关于传统和现代的辩题

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现代性过程中的传统和现代

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郑杭生论文 社会学新修概论

2007年第11期

现代性论坛 现代性过程中的传统和现代

◎郑杭生

[摘要]本文简要地考察了“传统和现代”与社会学的不解之缘,回顾了“传统和现代”与现代化理论和

现代性理论的不同关系,着重论证了“现代的成长”和“传统的发明”这一对“传统和现代”的新认识,这一认

识对理解当代国内外一些学术前沿问题具有重大的意义。

传统和现代”[关键词]“现代化现代性“现代的成长”“传统的发明”

〔中图分类号〕C91-03〔文献标识码〕A〔文章编号〕1000-7326(2007)11-0005-06

一、“传统和现代”与社会学

对传统和现代关系的理解,是社会学创始人和实际奠基人创建社会学立论的重大根据之一。这一点对两大系统的社会学———从马克思开始的马克思主义社会学传统和从孔德开始的西方社会学传统,都是如此。此后,传统和现代、传统社会和现代社会逐渐成为社会学分析的两种理想类型。

(一)“传统和现代”与马克思主义社会学

马克思、恩格斯在《共产党宣言》等著作中,对资产阶级统治的现代社会与过去的传统社会,做了多方面极其鲜明的对比。他们指出,资产阶级统治的现代社会是一个生产力大发展的时代:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的

关于中国传统节日的现代诗

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1.小岛:月亮升起的地方 月亮升起

有雕归巢的声音 有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说 好多不知谁的眼睛 落于白桦树上 眨眨地 透出智慧和孤傲 夜里

却抛给月亮 无限柔情 也是那晚

贴在窗上的那些 姥姥剪出的窗花 被冰凌花裹着 在我的梦中 溶化了

(萨尔图:大庆市一地名,蒙语意为“月亮升起的地方”) 2.中秋 1.

如果那也算作一次分离 在我年轻的心中 是否可以原谅你

就像落叶可以原谅野风 无礼

青春可以原谅岁月 将她抹去 2.

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果 最后那一场雨淋湿了野玫瑰 (他们说湖边的玫瑰喜欢歌) 你会不会坐在月下 听我唱

听我的歌飞进山林 飞越湖水

飞向那一轮圆月 3.

人生本来就是一场难演的戏 在众人围成的舞台上 没有灯火 没有音乐 只有用我嘹亮的声音 唱那首忘了名字的歌 那又怎么样呢

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岁月还将继续

不知到哪一天 又要分离 4.

月已升至半空

原来湖水也会有潮声 原来自始至终永恒不变的 只是月圆月缺 苍白的林中 秋菊绽放

辩题

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中庸之道值不值得提倡

危难之中更见真情/平淡之中更见真情 灾难中更能看到人性的光明面/阴暗面

【2014】第七届中华辩论联赛

辩论应是一项大众/小众活动 青春,就要挥霍/不能挥霍 婚前财产公证是对婚姻的保护/伤害 保护弱者/制约强者更能体现道德的意义 迟来的正义是/不是正义 回忆,让人更幸福/痛苦

市民的不文明行为应当/不应当被媒体曝光 现代社会君子更应善守不同/善求相同

当今中国,精英知识分子更应在体制内/体制外发挥作用

人类应/不应该拥有时光机

韬光养晦/ 锋芒毕露是现今社会生存之道 当今中国,成人网站应/不应该合法化

当前中国购买国外电视节目版权利大于弊/弊大于利

中华辩论爱好者联赛2013

当今中国是否应该推广公务员聘用制 苏格拉底应不应该越狱 青春贵在仰望星空/脚踏实地 埃及应该继续革命/告别革命

小学应留书面式家庭作业/不应留书面式家庭作业 回顾历史,我们更应当铭记苦难\\辉煌 师者以授业/传道为先 擒贼先擒王/擒贼后擒王

民族汽车品牌收购国外汽车品牌对我国汽车行业发展利大于弊/弊大于利

成长的动力主要来自于梦想还是责任 当今中国试婚值不值得鼓励 当今中国应不应该扩大自主招生规模

物质资助比人力资助/人力资助比物质资助更能助落

辩题

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中庸之道值不值得提倡

危难之中更见真情/平淡之中更见真情 灾难中更能看到人性的光明面/阴暗面

【2014】第七届中华辩论联赛

辩论应是一项大众/小众活动 青春,就要挥霍/不能挥霍 婚前财产公证是对婚姻的保护/伤害 保护弱者/制约强者更能体现道德的意义 迟来的正义是/不是正义 回忆,让人更幸福/痛苦

市民的不文明行为应当/不应当被媒体曝光 现代社会君子更应善守不同/善求相同

当今中国,精英知识分子更应在体制内/体制外发挥作用

人类应/不应该拥有时光机

韬光养晦/ 锋芒毕露是现今社会生存之道 当今中国,成人网站应/不应该合法化

当前中国购买国外电视节目版权利大于弊/弊大于利

中华辩论爱好者联赛2013

当今中国是否应该推广公务员聘用制 苏格拉底应不应该越狱 青春贵在仰望星空/脚踏实地 埃及应该继续革命/告别革命

小学应留书面式家庭作业/不应留书面式家庭作业 回顾历史,我们更应当铭记苦难\\辉煌 师者以授业/传道为先 擒贼先擒王/擒贼后擒王

民族汽车品牌收购国外汽车品牌对我国汽车行业发展利大于弊/弊大于利

成长的动力主要来自于梦想还是责任 当今中国试婚值不值得鼓励 当今中国应不应该扩大自主招生规模

物质资助比人力资助/人力资助比物质资助更能助落

辩题大全

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辩题大全

正方 反方

个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握 便利器具便利 便利器具不便利 发掘人才需要考试 民族技艺应该保密 理想人才以仁为主 网络对大学生的影响利大于弊 金钱的追求与道德可以并行 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 个性需要刻意追求 宽松式管理对大学生利大于弊 留学归国是个人问题不是社会问题 通俗文学比文学名著影响大 网络的娱乐性比实用性强 网络的发展对文学弊大于利

最新辩题

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辩题及辩文集合 2014年3月

高分是高能的体现 高分不是高能的体现 革新技术更重要 革新思想更重要

广告竞争对经济发展利大于弊 广告竞争对经济发展弊大于利 机遇是成功的关键 机遇不是成功的关键 纪律会促进个性的发展 纪律会限制个性的发展

经济发展应该以教育发展为前提 教育发展应该以经济发展为前提 金钱追求与道德追求可以统一 金钱追求与道德追求不可以统一 经济发展可以避免自然环境恶化 经济发展不能避免自然环境恶化

经济发展水平的高低能代表文明程度的高低 经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低

理想人才以“仁”为主 女性比男性更需要关怀

3.20辩题

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1. 正方:大学课堂的沟通,老师应是主动方 反方:大学课堂的沟通,学生应是主动方

题解:现在大学的课堂上学生和老师往往缺乏沟通,各干各的。老师往往在台上讲,学生在台下默默玩手机,师生之间缺乏交流。但交流往往需要一方发起主动的交流,所以在大学课堂上是老师应该主动发起交流还是学生应该主动发起交流呢?一方面老师主动交流可以大大提升学生们的积极性,使老师自己的课会更加精彩。另一方面,学生主动交流会激发老师上课的积极性,学生往往可以学到更多的知识。

2. 正方:大学生需要贯彻所在院校的教学定位 反方:大学生不需要贯彻所在院校的教学定位

题解:每个大学都有自己的教学定位,大学会按照自己的教学定位去好好培养学生,大学生了解并贯彻所在院校的教学定位可以帮助自己明确自己的目标和计划,可以得到学校最大力度的帮助。但是学校教学定位不一定适合每一个在校大学生,贯彻所在院校的教学定位可能将学生的未来发展固化。

3. 正方:大学活动目的应该侧重于学 反方:大学活动目的应该侧重于乐

题解:大学的活动丰富多彩,有些活动偏向于学习,有些活动偏向于娱乐。偏向于学习的活动有利于让大家在丰富课余的活动同

时还能学到一定的知识。偏向于娱乐的活动可以使学生得到身心的放松。

4.正

论传统医德的现代价值

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论传统医德的现代价值

我国是一个历史悠久的文明古国。自商周以来,在许多古代文化典籍中,就充满了礼仪道德的内容。在漫长的医疗活动中,不仅积累了丰富的医疗经验,而且还建立和发展了比较完整的医德规范,对于弘扬中华文化做出了重要贡献。

首先,我介绍一下,我国古代传统的医学道德,在我国古代将医术称为仁术,即医学是一门“救人生命”,“活人性命”的科学技术。明代龚廷贤在《万病回春》一书中说:“医德,古称仙道,原为活人”,在《回春录》中又说“医者,生人之术也”。只有具备仁爱精神的医家,才是可以信托的。在古代我们都倡导仁爱救人,赤诚济世的事业准则,那相对于现代,在给病家治病时,要设身处地地想一想,假如我是病人又怎样?要抱着为救人而学医,对病人要有一颗赤诚之心,要有一种好生之德,做一名高尚的,具有仁爱道德精神的医生。祖国医学认为,一个负有“救人”“活命”责任的医生,在行医中必须具有清廉的道德,正直的品格。清廉正直与仁爱是相关的,一位仁爱的医生在其行医时,必须具有杜绝名利,清廉正直的道德品质。反之,为名为利的医生必然缺乏仁爱的精神,缺乏清廉,正直的高尚品质,不管病人死活只顾自己的私利,贪图钱财,沽名钓誉,欺骗病人,妒忌同道。这样

关于攻辩技巧与守辩技巧汇总

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篇一:攻辩技巧

攻辩技巧

攻辩分问和答两部分

首先是提问的技巧

我认为最有力的提问方式是圈套问题

也就是两三个成体系的问题使对手陷如自相矛盾无法解释的境地

这样的问题需要精心设计,考虑对方各种可能的回答并相应制定不同的战术

规则的不同使答问的时间也有不同,我觉得应该尽量减少对方的发言时间

所以我比较喜欢以两个是非判断命题开头,不给对方展开观点具体论述的机会

而最后一个问题建立在前两个问题的基础之上,形成逻辑炸弹使对手无法回答

举个例子,强将手下有/无弱兵

作为正方向反方提问

1:是不是所有强将手下都没有弱兵(从对方观点只能承认是,否则其观点不攻自破)

2:拿破伦是举世公认的强将,那么按照对方观点他手下就没有弱兵,是或不是?

(既然承认第一个问题,那么这里也只能承认是,哪怕闻出点不对劲的味道)

3:滑铁卢战役,拿破伦手下的一个将军违抗上级命令按兵不动导致全盘崩溃,这说明什么问题? 在这里对方就很难解释最后的问题因为会和他对前面两个问题的解答自相矛盾

即使他能自圆其说,但是作为提问方来说占尽场上优势,已经达到了目的

接着是答问的技巧,如果说提问是可以事先准备的话,答问则是完全被动的

所以很多辩手非常害怕被对手指名答问

其实答问也有其技巧,有经验的辩手往往能巧妙的回避问题甚至反客为主

辩题分析材料 现代社会男性压力更大还是女性压力更大

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辩题 正方: 现代社会女性压力更大

反方: 现代社会男性压力更大 辩手 一辩: 张丽 (大一) 二辩: 刘阳 (大二) 三辩: 刘佳 (大三) 这是一个基于时代背景下提出的一个比较性辩题,辩题具有侧重点,辩题的真辩题正意义在于呼唤男女两性关系的和谐发展。正反双方都能够基于男女两性在个体、辩题具有很强的可辨性。 分析 家庭、社会等层面上所面临的障碍、风险来推断出所持一方的压力更大。因此,本对自己立场的理解 逻辑框架 在现代社会的大背景的要求下,不仅有来自家庭的更大程度压力,也有来自社会要求、社会环境和传统观念的压力;此外,女性在生理上的特殊构造使女性更易产生压力。 我方从女性在性别差异、家庭维度和社会层面三个方面来阐述现代社会女性压力更大。并且,从一系列社会事实,诸如,同工不同酬、性别歧视、女性生理期等1、从性别差异来看,两性由于生理机能所带来的差异,例如女性的生理期会不可设计 具体方面来驳斥对方的观点。 主要、 避免地给女性带来生活、工作上更大的压力; 展的更多障碍,所以压力更大; 标,她所要付出的努力更多。 论点