2021陕西教师招聘考试公告

篇一：2016年陕西教师招聘考试笔试大纲

2016年陕西教师招聘考试笔试大纲

2016年陕西教师招聘考试是由各地市自己组织的，公告发布时间、报名时间、考试时间也都是由各地市自己来定，没有具体统一的时间，一般西安招教考试会在五月份出西安教育卫生事业单位考试公告，其他地市也有的是包含在事业单位里面的教师岗来组织招聘。所以具体的报考条件也都是不一样的，具体各地市会出自己专门的公告要求和职位表要求。下面小编就以西安教师招聘大纲为参考：

“公共基础知识”考试大纲

(公共部分)

一、政治基础知识

(一)马克思主义哲学

1、科学的世界观和方法论

2、物质和意识

3、唯物辩证法

4、辩证唯物主义认识论

5、唯物主义的社会历史观

(二)毛泽东思想

1、毛泽东思想的形成与发展

2、新民主主义革命和新民主主义社会

3、社会主义改造和社会主义建设

4、统一战线

5、人民战争和人民军队

6、党的领导和党的建设

7、思想政治工作

8、政策和策略

9、国际关系和外交方针

10、毛泽东思想的活的灵魂

11、毛泽东思想的历史地位

(三)邓小平理论

1、邓小平理论的历史地位

2、邓小平理论的精髓

3、社会主义的本质与根本任务

4、社会主义初级阶段

5、社会主义改革

6、社会主义对外开放

7、社会主义建设发展战略

8、社会主义市场经济

9、社会

篇一：2016年陕西教师招聘考试历年真题

2016年陕西教师招聘考试历年真题

【第二章典型真题评析】

1.瑞士心理学家皮亚杰认为ll～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入( )。(2008年4月)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【中公专家评析】答案为D。此题旨在考查认知阶段理论的年龄阶段。11～15岁进入形式运算阶段。

2.人格的核心是( )。(2007年)

A.性格

B.气质

C.风格

D.理想

【中公专家评析】答案为A。性格是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。此题旨在考查人格与性格的区别。

【第三章典型分析题】

1.根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 (2008年4月)

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

【中公专家评析】答案为D。此题考查的是学习的定义。由学习定义的三点说明：(1)学习表现为行为或行为潜能的变化;(2)学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的;(3)学习是由反复经验而引起的。可知答案为D项。

2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( )。 (2007年)

A.建构学习论

B.结构学习沦

C.

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2015年广西教师招聘考试公告

2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：http://gx.huatu.com/2015/0228/1176442.html 2015

年广西中小学教师招聘考试课程推荐：

http://bm.huatu.com/zhaosheng/gx/jsks.html

为加强我区教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进我区教育事业的发展。根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。为确保此次公开招聘工作的顺利完成，现将有关事项公告如下： 一、招聘原则

坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则。 二、招聘范围

招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师(不含教学辅助教师)，不包括以上学校管理和工勤岗位人员。

三、招聘对象的基本条件

(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。

陕西教师招聘将于4月14日考试，公告职位表将于3月发布，陕西中公教育为了帮助大家更好的备考，在3月20日晚，3月27日晚，2013年4月3日晚上19：00在YY36531频道都会有针对陕西教师招聘的备考讲座；大家可以随时关注我们网站，以获得最快的信息。 大家可以参考12年职位表。 2012年陕西省中小学、幼儿园新任教师公开招聘计划一览表 1 西安市 联县区序（号 单位） 学段 类别 备招聘 学科 美初术 中 地理 本科及以上学历 学士及以上学位 初、高中 教师资格 拟招聘人数 学历 专业名称 教师资格 其它条件 注 招聘岗位资格条件及要求 系方式 1 美术学 全日制普通高等学校未就业师范类毕业生，年龄28周岁以下 1 地理科学 小学教育语文 小学 数学 英高1 陵县 学前 教幼育1 儿园 学前 教育2 语 9 （语文方向）、汉语大专及以言文学 数学与应用数学、 数学教育 小学及以上 教师资格 全日制普通高等学校未就业师范类毕业生，大专学历限西安市生源或具有西安市常住户口，年龄28周岁以下 钟老师 联系电国民教育序列大专及 话029-86787710 9 上学历 5 英语、 英语教育 国民教育15 序列大专及以上学历 幼儿园 教师资

篇一：陕西省教师招聘职位要求必须与教师证对口吗

专业成就教师梦想

陕西省教师招聘职位要求必须与教师证对口吗

以陕西考生为例，陕西省考生可以同时拥有两个不同科目的教师资格证书吗?如果只有语文的教师资格证书可以教数学吗?

全国各统考省份的考生，可以同时拥有2个不同科目的教师资格证，但国家规定，每年只能申请认定一个教师资格证。陕西省教师招聘考试一般要求，应聘教师有对口相应的教师资格证。

一、陕西省教师资格考试报考条件：

按照《陕西省<中小学教师资格考试暂行办法>实施细则(试行)》(〕)以下条件的人员，可报名参加教师资格考试：

(一)具有中华人民共和国国籍(暂不受理在陕港、澳、)(含持有当地居住证人员)或人事档案关系()陕西省内全日制普通高校在校三年级及以上学生()

(二) (三)

(四)学历及专业要求。

1.

2.报考中等学校)教师资格人员，应当具备大学本科毕业及以上学历。

3.

4.

被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上

二、考试科目

幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》(幼儿园)和《保教知识与能力》2科;小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》(小学)和《教育教学知识与能力》2科;初中教师资格考试笔试科目为

篇一：2015陕西特岗教师招聘报名时间

2015陕西特岗教师招聘报名时间

阅读：

2015年陕西特岗教师计划招聘2000人公告

2015陕西特岗教师招聘报名时间

2015陕西特岗教师招聘相关政策

2015陕西特岗教师招聘条件

2015陕西特岗教师招聘对象

2015陕西特岗教师招聘相关程序

2015陕西特岗教师招聘聘后管理

2015陕西特岗教师招聘面试时间

各位考生：

2015年陕西特岗教师招聘公告已经出来，但是招聘报名时间还未公布，下来陕西政通教育就为大家详细例举2014年陕西特岗教师的报名时间及考试时间，仅供各位考生参考。

自愿报名

报名采取网上报名形式，接受高校毕业生和社会人员报名，填报服务志愿，具体为4月11日至4月20日。各高校应积极做好毕业生推荐、选拔和资格审查，协助当地教育行政部门做好应届毕业生的教师资格认定工作。

资格审查

4月18日至4月25日，各市县对高校毕业生和社会人员申报志愿情况进行统筹，严格进行网络资格审查和现场确认审核。

理论考试

5月上旬举行，理论考试以市为单位，由各市自行命题，采取笔试形式进行，根据笔试成绩高低按照1:3比例确定参加面试人员名单并公示（薄弱学科可适当放宽至1:2）。各市应在考试前7个工作日将考试工作方案报省教育厅、省人力资源和社会保

中公教育—给人改变未来的力量

2015陕西特岗教师招聘考试报考条件

2015陕西特岗教师招聘考试公告暂未发布，所以请广大考生多关注陕西招生考试信息网，也可以加入陕西中公教师考试微信：sajsks ，我们会在第一时间为大家分享最新的招考信息。

中公教育整理了2014陕西教师招聘考试公告，广大考生可以参考。

各有关市教育局、机构编制委员会办公室、财政局、人力资源和社会保障局，各特设岗位计划实施县人民政府，有关高等学校：

根据《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》(教师〔2009〕1 号)、《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函〔2014〕2号)和省教育厅、省机构编制委员会办公室、省人力资源和社会保障厅《关于做好2014年我省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划需求调研工作的紧急通知》(陕教师〔2014〕8号)精神，2014年我省将继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(简称特岗计划，下同)。为切实做好此项工作，现就有关事项通知如下：

一、实施范围和招募规模

1.实施范围：纳入特岗计划的县(区)，必须是教师

2014陕西教师招聘考试—简答题汇总

1、中华人民共和国义务教育法的实施时间?

1986年7月1日。

2、中华人民共和国义务教育法制定的根据?

是根据宪法和我国实际情况确定的。

3、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限?

九年制义务教育。

4、义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤?

由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

5、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则?

义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

6、义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的? 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

7、义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的?

凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育;条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。

8、义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的?

学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。

9、义务教育法规定

中公教育——给人改变未来的力量

2015陕西教师招聘考试小学语文说课稿《称赞》

今天我说课的内容是二年级语文课程《称赞》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及教学板书这几个方面进行说课。

【教材分析】

《称赞》这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事，小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿!看来只要是发自内的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。在平时的生活工作中，我们都希望受到别人的称赞，得到别人的肯定。我们经常也有这样的感觉，加班加点地拼命工作，能得到领导的一句表扬或者同事的一句称赞，也就满足了。

老师对学生，何尝不是这样呢?老师在学生的心目中是何等神圣啊!当学生获得成功或者取得进步的时候，不要说称赞，就是一个笑容，一个眼神，一次亲切的抚摸，也许都能让学生的心中涌起一阵暖流，留下一段美好的回忆。根据新课程标准和本组课文训练的主要意图以及学生的实际，我们确定了本课的教学目标。

【学习目标】

1、知识目标：①认识10个生字词。②正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能力目标：通过朗读，了解课文内容，体会相互称赞带来的快乐。 3、情感目标：教育学生要学着发现别

中公教育—给人改变未来的力量

陕西教师招聘考试《真分数和假分数》教案

教学内容：人民教育出版社五年级下册《真分数和假分数》

教学目标：

1、使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。

2、培养学生观察、比较、概括的能力。

3、培养学生数形结合的数学思想。

教学重点：理解真分数和假分数的意义及特征。

教学难点：能根据分数的意义辨别真分数和假分数。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入

率的意义则为教学的难点。

二、说教法

《数学课程标准》指出：数学学习内容应当“有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、

中公教育—给人改变未来的力量

验证、推理与交流等数学活动”、“动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式”、“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”，那么，如何体现新课程所提倡的学习方式、教学方式呢?

师：你是如何得到这个分数的?(引导学生分析分数的组成。如这个分数中涂色部分占据了一个圆还多1/4，一个圆就是整体1，就是4/4，再加上1/4就得到了5/4;第二个分数是23/6，涂色部分占据了3个六边形还多5/6，每个六边形就是6/6，3个6/6再加上5/6就得到了23/6)

二、新授

探究一：认识真分数。

师：哪位同学愿意上台指