鄂教版六年级语文上册目录

小学毕业考试语文模拟试卷

题号 得分

卷首语：亲爱的同学们，这将是你的小学生活的最后一次考试了，也是你们展示学习成果的时候，自信+细心，你们都能取得好成绩，加油啊！

得分 评卷人 一、看拼音写词语。

y?u yù ái zhanɡ jǐn shan hān chàng lín lí ( ) ( ) ( ) ( ) bá sha jì sì m?nɡ l?nɡ jīnɡjīnɡyaya

得分 评卷人 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的拼音或者汉字的下面画“ ”。 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 等级 踱步（du? dù） 机械（xia jia） 戛然而止（ɡā jiá） 拈轻怕重（niān diān） ．．．．

按（部 步）就班 再接再(励 厉)

小学毕业考试语文模拟试卷

题号 得分

卷首语：亲爱的同学们，这将是你的小学生活的最后一次考试了，也是你们展示学习成果的时候，自信+细心，你们都能取得好成绩，加油啊！

得分 评卷人 一、看拼音写词语。

y?u yù ái zhanɡ jǐn shan hān chàng lín lí ( ) ( ) ( ) ( ) bá sha jì sì m?nɡ l?nɡ jīnɡjīnɡyaya

得分 评卷人 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的拼音或者汉字的下面画“ ”。 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 等级 踱步（du? dù） 机械（xia jia） 戛然而止（ɡā jiá） 拈轻怕重（niān diān） ．．．．

按（部 步）就班 再接再(励 厉)

鄂教版六年级语文上册期末复习

一、积累与运用（34分）

1、 根据语段内容，选择恰当的词语填在下面各句中的括号里。（16分）

厌倦 雕 搭 崖头 恭候 雷霆万钧 蒸云弥漫 精彩纷呈 精神充沛 不遗余力 （1）小时候的夏日中午，总是这样过去，我从不（ ）那充满着生命快乐的花园。

姓名 （2）在北京，有许许多多（ ）的事情（ ）您。

班级 （3）桥上都覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉（ ）出来的桥，（ ）在松坊溪上。

学校 （4）只见滚滚黄水从高高的（ ）跌落下来，（ ），（ ），溅起的水 雾散在空中，（ ），仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。

（5）太阳花开放的时候，朵朵都是（ ），（ ）。 （ 2、根据下列句子的意思，

一、选择正确的读音 簿子（bu bo） 警告（jing jin） 旅行（lu lu） 黄鹂（li ni） 灵巧（ning ling） 啼叫（ti di） 恋恋不舍（lian nian） 门槛（kan jian） 涨潮（zhang zhang） 一簇簇（chu cu） 讴歌（ou qu）） 脸颊（jia xia） 情不自禁（jin jin） 胚胎（qei pi） 勾勒（lei le） 淙淙（cong zong） 瞪眼（deng deng） 哺乳（bu pu） 羚羊（lin ling） 瞅见（chou qiu） 诅咒（ju zu） 凌寒（ling lin） 罕见（han han） 排斥（chi ci） 渺小（miao miao） 提供（gong gong） 历程（chen cheng） 绿荫（yin ying） 闸屋（zha jia） 颠簸（bo bo） 威风凛凛（ling lin） 白鹭（lu nu） 橙色（cheng deng） 门框（kuang kuang） 脂肪（zhi zhi） 裹挟（xie xia） 窃窃私语（qie qi） 轻盈（ying yin） 瞩目（z

第一单元

单元教学目标：

知识与技能：

1、学会和会认本组课文中的生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3、体会文中重点词、句的含义，体会文章的写作方法

4、培养主动积累语言材料的兴趣和习惯。

过程与方法：

1、引导学生用要素串连、问题概括、标题追溯、内容借助等方法概括文章主要内容。

2、指导学生揣摩作者的写作顺序和典型的写作特点。

情感、态度与价值观：

1、在理解文章主要内容的基础上享受读书的乐趣，交流读书的收获，提炼、总结出好的读书方法。

2、组织学生开展丰富多彩的读书活动。

单元教学重难点：

1、学会本组课文中的生字新词，积累语言。

2、引导学生用要素串连、问题概括、标题追溯、内容借助等方法概括文章主要内容。

单元课时安排：

1 少年旅行队 2课时

2 跟祖父学诗 2课时

3 夏夜 2课时

诗词诵读舟过安仁 1课时

语文乐园（一） 3课时

1 少年旅行队

教学目标

知识与技能：

1、认识并会写本课5个生字，注意“簿”、“茂”的写法。

2、知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感

6.昼夜交替

探究活动一：为什么地球上有昼夜之分呢？

探究活动二：为什么会产生昼夜交替现象？

假如地球是透明的，有昼夜之分吗？ 假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？

假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分 吗？

只有白天没有黑夜

地球自身不发光，也不透明，太 阳在同一时间只能照亮地球的一半 ， 产生昼夜。

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昼夜交替的4种假说

注 意

1.地球不动，太阳围着地球转

2.太阳不动，地球围着太阳转

3.地球自转

4.地球围着太阳转，同时地球自转

1.我们采用模拟实验的方法对上述几种运动的形式是否能形成昼 夜交替进行解释。 2.先填写科学研究文件夹，后实验。 3.实验的过程中我们应该要注意： A 代表太阳的手电筒光应该一直照在代表地球的地球仪上。 B 在地球仪上确定中华人民共和国版图作为昼夜交替观察的起 始点。 C 学会合作，做好分工。

实验进行中……(时间5分钟)

我们提出的太阳和地球之间的各种运 动形式都能说明昼夜交替的现象吗？运动形式一：地球不动，太阳绕着地球转 分析与解释 资料 运动形式二：太阳不动，地球围着太阳转但地 资料

球本身不自转 分析与解释

运动形式三：地球在自转 分析与解释 资料 运动形式四：地球围着太阳转，同时自转 资料

分析与解释

通过多年的探索，现

鄂教版六年级《科学》科上册知识要点 1、 我们的生长发育

1、一个人要经历“婴儿-少年-青年-中年-老年”五个阶段。人的生长发育包括（生理）和（心理）两个方面。人有两个生长高峰期：①由胎儿期开始到出生后1岁；②女孩约10-12岁，男孩约12-14岁。

2、10岁以前，男孩在身高、体重稍高于女孩。10岁以后，女孩无论身高、体重等平均数都高于男孩，形成曲线上的第一次交叉；12岁左右男孩开始发育，约14岁男孩身高、体重又超过女孩。形成发育曲线上的第二次交叉。

3、（遗传）与(变异)是生物的特性之一。 2、地球

1519年9月，航海家（麦哲伦）历时（三年）率领船队完成了人类首次环绕地球一周的航行，证明地球是个（球体）. 3、地球仪

地轴与地面相交的两点，是南极和北极。

在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道）.其他与赤道平行的圆周线叫纬线。纬线指示东西方向。其中北半球有条纬线叫北回归线，在南半球，与北回归线对应的一条纬线叫南回归线。

在地球仪上，许多连接南北两极并垂直于纬线的

半圆弧线叫经线，指示南北。 4、地图

看地图要注意哪三要素？首先要知道比例尺，比例尺是图上距离它所表示的实际距离的比。其次，要判断方向：或根据经纬线定

鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案 班级 姓名 分数

一、根据要求正确选择，(*^__^*) 嘻嘻……！（10分） A.音节拼写完全正确的一组词语是（ ）。

1.关切(guān qiè) 引诱(yǐn ioù) 杰出(jié chū) 2.阻挠(zǔ náo) 妨碍(fáng ài) 打搅(dǎ jǐao) 3.咨询(zī xún) 卓越(zhuó yuè) 妈妈(mā ma) 4.偶尔(ǒu ěr) 名胜(míng shèng) 决定(jüé dìng) B.读句子，选择修辞手法。

A、比喻 B、反问 C、拟人 D、夸张 E、排比 F、设问 ①老师是园丁，学生是美丽的花朵。 （ ） ②各享成家之福，何不拜我为王？ （ ） ③今夜不知何处去，平沙万里绝人

鄂教版六年级语文上册期末测试卷及答案（五）

班级 姓名 分数

一、精挑细选，会吗？(*^__^*) 嘻嘻??！（10分）

1.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A. 唱和（hè ） 亲戚（qì） B. 松脂（zhī） 纤维（qiān） C. 勉强（qiǎng） 瘦削（xuē）

2.下面三组词语没有错别字的一组是（ ）

A. 自做自受 蹒跚学步 B. 群星璀璨 流连忘返 C. 宠然大物 兴高采烈 3.“一只甲虫，地下一平方米的采食空间便可以满足它的能量和营养需要，而鹰则需要在几十平方千米的范围才能得到足够的食物。”这段话中没有使用的说明方法是（ ） A .列数字 B. 作比较 C.打比方 4. 下面三组词语构词的方法相同的是（ ）

A .海风呼啸 心惊肉跳 B. 生命垂危 波涛起伏 C .逃之夭夭 溜之大吉 5.下面对课题与作者对应描述不正确的是???????????（

鄂教版六年级语文下册复习计划

永小 林蕾

一、指导思想

作为小学学习的最后阶段，教师将以指导学法、培养自主学习、自能学习的能力为重点，在复习阶段以统筹性和前瞻性为指导，回顾和总结小学各学段的目标要求，注意知识、能力、情感之间的联系，注意听说读写之间的联系，注意语言的感悟、积累和运用，尤其注重基本技能的训练和基本方法的总结，加强综合，突出重点，从整体上提高学生的语文素养，为下一学段做好铺垫。

二、学情分析

班上大部分学生学习比较认真，能积极主动完成老师布置的语文作业，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差。主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，发言不够主动积极;个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面狭窄；语言表达能力弱，不太善于表达自己的观点；学生的独立阅读能力及写作能力有待于进一步提高。

三、复习目标及知识要点 字：

1、巩固208个生字；

2、区别平舌音、翘舌音；形近字、形声字。 词语：

1、复习歇后语的语言形式并积累（乐园一）；

2、复习一词多解，知道不