课程与教学论试题库及答案

课程与教学论

一、填空题

1、（ ）是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著，而（ ）则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。 参考答案：《学记》《雄辩术原理》

2、许多人把夸美纽斯1632年出版的（ ）看成是教学论诞生的标志。 参考答案：《大教学论》

3、课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（ ）研究与（ ）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（ ）与（ ）的整合。

参考答案：课程开发、 课程理解、 量的研究、 质的研究

4、从研究方法看，（ ）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。 参考答案： 行为主义

5、（ ）提出了结构主义教学论体系。 参考答案：布鲁纳

6、布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（ ）就成为教学的主要目的。 参考答案：发展智力

7、布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（ ）。 参考答案：发现法

8、布卢姆认为教育不应是限

课程与教学论

一、填空题

1、（ ）是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著，而（ ）则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。 参考答案：《学记》《雄辩术原理》

2、许多人把夸美纽斯1632年出版的（ ）看成是教学论诞生的标志。 参考答案：《大教学论》

3、课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（ ）研究与（ ）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（ ）与（ ）的整合。

参考答案：课程开发、 课程理解、 量的研究、 质的研究

4、从研究方法看，（ ）研究范式不再支配教学领域，代之而起的是多种研究范式并存的局面，各种形式的“质的研究”和“量的研究”的结合将是教学研究方法的主要趋势。 参考答案： 行为主义

5、（ ）提出了结构主义教学论体系。 参考答案：布鲁纳

6、布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（ ）就成为教学的主要目的。 参考答案：发展智力

7、布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（ ）。 参考答案：发现法

8、布卢姆认为教育不应是限

小学教育--自学考试 课程与教学论试题及答案汇集 共计三套

《课程与教学论》试题及答案汇集

一、课程与教学论试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )

A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫 D.赫尔巴特

2.“泰勒原理”的实践基础是( ) A.活动分析 B.解放兴趣 C.八年研究 D.泰主罗义 3.提出“最近发展区”理论假设的是( ) A.赞科夫 B.巴班斯基C.维果茨基 D.列昂节夫 4.确定学习者需要的过程本质上是( )

A.教师提供选择的过程 B.家长提供选择的过程 C.学习者自由选择的过程

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《课程与教学论》试题及答案汇集

一、课程与教学论试题

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )

A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫 D.赫尔巴特

2.“泰勒原理”的实践基础是( ) A.活动分析 B.解放兴趣 C.八年研究 D.泰主罗义 3.提出“最近发展区”理论假设的是( ) A.赞科夫 B.巴班斯基C.维果茨基 D.列昂节夫 4.确定学习者需要的过程本质上是( )

A.教师提供选择的过程 B.家长提供选择的过程 C.学习者自由选择的过程

1、阐述对“学生发展核心素养”的理解。

所谓“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养；素养发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。

所谓的核心素养指在特定情境中，利用和调动心理社会资源，以满足复杂需要的能力、合作交往、道德修养、信息素养、文化技能、公民素养等都属于核心素养的范畴，是社会发展提出的新要求。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念培养目标与具体教育教学实践的中间环节。核心素养的提出，既回答了国家对人才培养的根本性提问，又回应了全球化、信息化背景下社会对人才的需求，既培养21世纪中国学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。素养的养成既是个人的勤奋、天赋、悟性发挥作用的结果，也是接受外界教育、训练的结果。因此，在教育中培养学生的素养，特别是人文学科的素养，是分内之事和不可推卸的职责。

中国学生发展核心素养” 共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合

课程与教学论模拟试题（附答案）

一．填空题

1．（）（）（），是课程与教学论研究的三大任务。

2．（）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。 3．（）标志着教学论作为一门学科的诞生。

4．古希腊教育包括斯巴达（）教育和雅典的（）教育。

5．（）是世界教育史上第一位对发现学习从理论上进行详细研究、周密论证的教育学家。

6．博比特的（）问世标志着课程作为一门研究领域的诞生。 7．永恒学科大致有三大类：（）（）（）。 8．教学过程的动力是指（）和（）的动力。 9．课程评价主要包括三个方面：（）（）（）。

10．教学设计的前期准备分析主要包括：（）分析（）分析（）分析。二．选择题

下列选择题中有的是单选题，有的是多选题，请将所选择的答案的序号字母填上空格多选题的答案多于标准答案则扣分。 1．下面哪项不属于课堂教学的具体内容（）。

A．全班上课B.班内分组教学C.多媒体教学D.班内个别教学 2．教学媒体分为（）。

A．单项教学媒体B.双项教学媒体C.自学媒体D.传递媒体教学 3．讲授法的类型（）。 A．讲述B.讲解C.讲读D.讲演 4.教学环境的功能有哪些（）。

A.益智功能B.健体功能C.美育功能

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浙江省2002年7月课程与教学论试题

课程代码：00467

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.教学设计的“先行组织者”策略是( )提出的。

A.奥苏贝尔 B.加涅 C.杜威 D.布鲁纳 2.下列各项中( )不是赞科夫关于一般发展的论说。 A.一般发展包括儿童的心理发展和身体发展 B.一般发展不等于全面发展 C.一般发展不等同于特殊发展

D.一般发展排斥特殊发展

3.在( )看来，实践性课程是由教师、学生、教材、环境四个要素构成的。 A.施瓦布 B.查特斯 C.夸美纽斯 D.杜威 4.“隐性课程”这一概念的提出者是( )。 A.杜威 B.克伯屈 C.杰克逊 D.巴罗

5.( )的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。 A.目标原则 B.量力性原则 C.过程原则 D.思想性

作 业

1．第1题

课程与教学论的产生和发展可以分为

A.萌芽期、建立期和繁荣期 B.古代、近代和现代 C.原始、古代和现代

D.原始、封建、资本主义和社会主义 答案:A

标准答案：A

题目分数：2.0

2．第2题

在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，育史上第一部系统的教学论专著是 A.《理想国》 B.《论语》 C.《学记》

D.《雄辩术原理》 答案:D

标准答案：D

题目分数：2.0

3．第3题

“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的

A.教师、学生、课程 B.教师、学生、教材 C.教师、教材、教学手段 D.教师、学生、环境 答案:A

标准答案：A

题目分数：2.0

4．第4题

其中，西方教1

以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是 A.分科课程 B.活动课程 C.整合课程 D.显性课程 答案:B

标准答案：B

题目分数：2.0

5．第5题

教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的 兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式

作 业

1．第1题

课程与教学论的产生和发展可以分为

A.萌芽期、建立期和繁荣期 B.古代、近代和现代 C.原始、古代和现代

D.原始、封建、资本主义和社会主义 答案:A

标准答案：A

题目分数：2.0

2．第2题

在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，育史上第一部系统的教学论专著是 A.《理想国》 B.《论语》 C.《学记》

D.《雄辩术原理》 答案:D

标准答案：D

题目分数：2.0

3．第3题

“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的

A.教师、学生、课程 B.教师、学生、教材 C.教师、教材、教学手段 D.教师、学生、环境 答案:A

标准答案：A

题目分数：2.0

4．第4题

其中，西方教1

以围绕儿童的发展需要和兴趣爱好为中心的、以活动为组织方式的课程形态是 A.分科课程 B.活动课程 C.整合课程 D.显性课程 答案:B

标准答案：B

题目分数：2.0

5．第5题

教师不再分科系统地按照教材传授知识，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的 兴趣在教室或其他场所自由活动或学习的教学组织形式

概率论与数理统计

<概率论>试题

一、填空题

1．设 A、B、C是三个随机事件。试用 A、B、C分别表示事件 1）A、B、C 至少有一个发生 2）A、B、C 中恰有一个发生 3）A、B、C不多于一个发生

2．设 A、B为随机事件， P (A)=0.5，P(B)=0.6，P(BA)=0.8。则P(B?A)＝ 3．若事件A和事件B相互独立, P(A)=?,P(B)=0.3，P(A?B)=0.7,则?? 4. 将C,C,E,E,I,N,S等7个字母随机的排成一行，那末恰好排成英文单词SCIENCE的概率为

5. 甲、乙两人独立的对同一目标射击一次，其命中率分别为0.6和0.5，现已知目标被命中，则它是甲射中的概率为

6.设离散型随机变量X分布律为P{X?k}?5A(1/2)kA=______________

7. 已知随机变量X的密度为f(x)??(k?1,2,???)则

?ax?b,0?x?1,且P{x?1/2}?5/8,则

0,其它?a?_