聋校语文第十八册电子课本

聋校语文第十八册教案

曲阜聋校 孔 静

第一单元

一、教学目标：

1、知识技能目标：

（1）学会本单元生字新词，正确理解，常用词会用；

（2）理解句子意思、课文内容，体会含义深刻的句子，提高学生阅读能力； （3）有表情地朗读课文，提高学生朗读能力； （4）背诵默写课文相应段落；

（5）学习抓住人物形象的某个特征进行细致描写，提高学生语言表达能力。 2、情感态度价值观：

（1）理解课文内容，体会作者的思想感情，从中受到思想教育及熏陶。 （2）培养巩固学生良好的学习习惯。 3、过程与方法：

（1）通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的感情。

（2）有表情的朗读课文，读中想，读中悟，读中交流，充分理解课文内容，体会文章的思想感情。

二、教材分析、学情分析：

本组课文是根据“体会文章的思想感情”这一重点训练项目选编的。讲读课文《假如只有三天光明》表达了作者渴望光明、热爱生活、珍惜生命的思想感情；《背影》表达了父子间的深切、真挚动人的亲情；《荔枝蜜》赞美了为建设美好生活而无私奉献的精神；阅读课文《金色的鱼钩》赞颂了老班长舍己为人的崇高品质。这几篇课文富有深刻的教育意义，每一篇都蕴含着丰富的思想内容。

教学本组课文，要引导学生通过阅读，特别是有表

电功率

课本图对应知识点第二节:常识题 1.大型发电机的功率_________

来自九年级课本2.发光二极管的功率________

3.空调的功率 ________

P91-92页 4.液晶电视的功率________

5.电脑的功率________

1.课本例题，P93 1.某电视机的功率为150W,每天使用3小时。一个月消耗电能—KWh

2. P93想想议议 2.某工厂上半年节约电能5000KWH,某个电吹风功率为500w,则这些

电能可以使吹风机工作_________ h

3. P95想想议议 3.家庭电路电压为220V, —种彩色灯泡电压为36V,此电路可以串联

_________ 个这样的灯泡。

课后习题P95 1.电壶标有“220V 1000W”正常工作时电流为 _____ A

2.一盏电灯25h耗电1kwh,它的功率为_________ W

3.“220V800W”电炉，正常工作的电阻为_____ 欧；如果电压降到

200v,电阻不变，实际功率为________ W

4.某次闪电的电流为2X1CTA,电压为10M 放电时间为0.001s,这

次闪电的功率为______ kw,电能为___________ J 第三节：测量小 1.小

公司理财第十八章

International Aspects of Financial ManagementChapter 18

McGraw-Hill/Irwin McGraw-Hill

© 2004 The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.

公司理财第十八章

Key Concepts and SkillsUnderstand how exchange rates are quoted and what they mean Know the difference between spot and forward rates Understand purchasing power parity and interest rate parity and the implications for changes in exchange rates Understand the types of exchange rate risk and how it can be managed Understand the impact of political risk on

第八章 生命体征的评估与护理

生命体征(vital signs)是体温、脉搏、呼吸及血压的总称。生命体征受大脑皮质控制，是机体内在活动的一种客观反映，是衡量机体身心状况的可靠指标。正常人生命体征在一定范围内相对稳定，变化很小。而在病理情况下，其变化极其敏感。护理人员通过认真仔细地观察生命体征，可以获得患者生理状态的基本资料，了解机体重要脏器的功能活动情况，了解疾病的发生、发展及转归，为预防、诊断、治疗及护理提供依据。因此，正确掌握生命体征的观察技能与护理是临床护理中极为重要的内容之一。

第一节 俸温的谇信与护理

体温(body temperature)，也称体核温度(core temperature)，是指身体内部胸腔、腹腔和中枢神经的温度。其特点是相对稳定且较皮肤温度高。皮肤温度也称体表温度( shell temperature)，可受环境温度和衣着情况的影响且低于体核温度。

一、正常体温及生理变化 （一）体温的形成

体温是由三大营养物质糖、脂肪、蛋白质氧化分解而产生。三大营养物质在体内氧化时释放能量，其总能量的50%以上迅速转化为热能，以维持体温，并不断地散发到体外；其余不足50%的能量贮存于三

2018届高考语文作文素材第十八期

怀念西南联大，有种大学精神历久弥坚

西南联大舍我其谁的家国情怀，亦是这个时代所有大学的典范。

有一种事物，只有放在历史长河中，才能看清它的价值。西南联大，就属此类。昨天，是西南联大建校80周年纪念日。80周年纪念大会在北大举行，老校友齐聚一堂，为西南联大庆生。各类纪念文章纷纷刊出，共同怀念那段关于西南联大的峥嵘岁月。

为什么要纪念西南联大？既因为它是“中国现代大学办学史上的奇迹”，培养了众多大师，也因为它代表了大学的真精神。它告诉我们，一个大学该有什么样的面貌。

西南联大诞生于抗战烽火中，三所大学的师生穿越战火，只为找一方能专心学术、实现理想的净土。从北京、天津到长沙，再到昆明，他们不仅要经历漫长的跋涉，还要躲避日军的轰炸，但他们不畏难、不退缩，离乡背井来到昆明，只为给中华文化赓续血脉，为中华民族振奋信心。

我们现在纪念西南联大，首先纪念的是西南联大师生在战火中虽颠沛流离但仍保持信念、弦歌不辍的精神。重申这种坚韧一心的品质，首先在于它是超越的：大学生、教授之外，这个时代每个有价值追求的人，都应有虽“手空空，无一物”但仍“结队向前行”的精气神。

回到历史现场，西南联大的学子、教授之所以能“身处逆境而正义必胜的

2018届高考语文作文素材第十八期

怀念西南联大，有种大学精神历久弥坚

西南联大舍我其谁的家国情怀，亦是这个时代所有大学的典范。

有一种事物，只有放在历史长河中，才能看清它的价值。西南联大，就属此类。昨天，是西南联大建校80周年纪念日。80周年纪念大会在北大举行，老校友齐聚一堂，为西南联大庆生。各类纪念文章纷纷刊出，共同怀念那段关于西南联大的峥嵘岁月。

为什么要纪念西南联大？既因为它是“中国现代大学办学史上的奇迹”，培养了众多大师，也因为它代表了大学的真精神。它告诉我们，一个大学该有什么样的面貌。

西南联大诞生于抗战烽火中，三所大学的师生穿越战火，只为找一方能专心学术、实现理想的净土。从北京、天津到长沙，再到昆明，他们不仅要经历漫长的跋涉，还要躲避日军的轰炸，但他们不畏难、不退缩，离乡背井来到昆明，只为给中华文化赓续血脉，为中华民族振奋信心。

我们现在纪念西南联大，首先纪念的是西南联大师生在战火中虽颠沛流离但仍保持信念、弦歌不辍的精神。重申这种坚韧一心的品质，首先在于它是超越的：大学生、教授之外，这个时代每个有价值追求的人，都应有虽“手空空，无一物”但仍“结队向前行”的精气神。

回到历史现场，西南联大的学子、教授之所以能“身处逆境而正义必胜的

一、选择题 [A1型题]

1．关于急产，描述正确的是：

A．总产程不足4小时 B．多见于有宫腔内操作史的初产妇 C．常发生胎盘早剥 D．易发生软产道裂伤 E．产妇持续腹痛，烦躁不安，精神疲惫 2．关于骨盆狭窄，正确的是：

A．胎头低于耻骨联合平面为跨耻征阳性，表示骨盆入口狭窄 B．中骨盆狭窄常导致臀位或横位的发生 C．骨盆出口狭窄可给予试产机会

D．骨盆入口狭窄，是引起持续性枕横位的主要原因 E．骨盆狭窄是导致正常足月胎儿分娩异常的重要原因 3．出现宫缩乏力，行人工破膜加速产程进展适用于：

A．臀位，宫口开大5cm以上 B．横位，宫口开大4cm以上 C．头先露，胎头lcm，宫口开大4cm D．头盆不称 E．以上都不是

4．对于宫缩乏力，应用催产素的注意事项，下列哪项是正确的? A. 出现胎儿宫内窘迫时立即停药(宫口末开全) B．常用穴位注射法

C．用药后如宫缩越强，效果越佳 D．适用于不协调性子宫收缩乏力

E．适用于中骨盆，出口狭窄，第二产程延长者 5．下列哪项符合痉挛性狭窄环的临床表现?

A. 处于子宫上、下段交界处，不协调性子宫收缩过强 B

内蒙古工业大学,工科化学,教师课件,最新,化学

第

6章下一页 末页1

元素化学与无机材料

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本章学习要求 联系物质结构基础知识,了解单质和某些化合物的熔点 、硬度以及导电性等物理性质的一般规律。 联系化学热力学基础知识,了解单质氧化还原性的一般 规律。 联系周期系和电极电势,明确某些化合物的氧化还原性 和酸碱性等化学性质的一般规律。 了解配合物的组成、命名。了解配合物价键理论的基本 要点以及配合物的某些应用。

了解重要金属、金属材料、无机非金属材料及纳米材料 的特性及应用。

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目录6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 单质的物理性质 单质的化学性质 无机化合物的物理性质 无机化合物的化学性质 配位化合物 无机材料

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6.1

单质的物理性质

在目前发现的112种元素中，单质的存在状 态各异，有气态、液态和固态三种。思考：单质的物理性质主要与什么因素有关？

单质的物理性质与它们的原子结构或晶体结 构有关。由于原子结构或晶体结构具有一定 的规律性，因此单质的物理

18、陨 石

（第九册）

上海市教科院实验小学（徐汇区） 吴洪雁 关于教学设计

［教学目标］

1、能在阅读过程中自主识字；查字典理解“不速之客”的“速”的意思，结合课文内容

理解它在文中具体的意思。

2、 能通过具体内容的研读理解陨石是“天然史书”的含义。

3、 了解陨石形成的过程，并能借助板书提示练习概要复述陨石形成的过程，激发学生对

宇宙的好奇和向往。

4、 能在熟读的基础上讲述文中这块陨石的来历及其科学价值。 ［教学重点和难点］

１、能通过具体内容的研读理解陨石是“天然史书”的含义。 ２、在熟读的基础上讲述文中这块陨石的来历及其科学价值。 ［教学准备］

老师：词语卡片若干，相应的课件 学生：

１、读课文，并理解下列词语：推算、异乎寻常、貌不惊人、目瞪口呆、天然史书等。 ２、按课后学习小建议预习课文。 ３、查找资料，了解陨石相关知识。 ［教学设计］

一、揭示课题，通读全文，整体了解陨石是什么。 1、板书：石

师：石头我们都知道，也都见过。今天，我们要认识的一种石头（媒体出示：陨石图），它的名字叫陨石。它可不是一块一般的石头。 2、补齐课题：21陨石 ， 板书“陨”的拼音 。

师：关于这个拼音你有什么要提醒大家的吗？（整体认读音节）

18、陨 石

（第九册）

上海市教科院实验小学（徐汇区） 吴洪雁 关于教学设计

［教学目标］

1、能在阅读过程中自主识字；查字典理解“不速之客”的“速”的意思，结合课文内容

理解它在文中具体的意思。

2、 能通过具体内容的研读理解陨石是“天然史书”的含义。

3、 了解陨石形成的过程，并能借助板书提示练习概要复述陨石形成的过程，激发学生对

宇宙的好奇和向往。

4、 能在熟读的基础上讲述文中这块陨石的来历及其科学价值。 ［教学重点和难点］

１、能通过具体内容的研读理解陨石是“天然史书”的含义。 ２、在熟读的基础上讲述文中这块陨石的来历及其科学价值。 ［教学准备］

老师：词语卡片若干，相应的课件 学生：

１、读课文，并理解下列词语：推算、异乎寻常、貌不惊人、目瞪口呆、天然史书等。 ２、按课后学习小建议预习课文。 ３、查找资料，了解陨石相关知识。 ［教学设计］

一、揭示课题，通读全文，整体了解陨石是什么。 1、板书：石

师：石头我们都知道，也都见过。今天，我们要认识的一种石头（媒体出示：陨石图），它的名字叫陨石。它可不是一块一般的石头。 2、补齐课题：21陨石 ， 板书“陨”的拼音 。

师：关于这个拼音你有什么要提醒大家的吗？（整体认读音节）