自动化学科的前沿发展动态

小学语文学科教改前沿动态综述

语文教学应该转型，由“以教为中心”转变到“以学为中心”。语文能力不是教师教出来的，而是在教师的指导下学生学出来的。语文教学要发展学生的语文能力、提高学生的语文素养才行。语文课堂教学是实现语文学科目的的重要实践手段。在语文课堂教学中的主体是语文教师与学生，他们要互动中实现语文学科的目的。在语文学科的课堂教学实践中，语文学科的发展有如下特点。 （一）学生是学习的主体

素质教育的思想精髓是通过学科教育促进学生生动活泼积极主动地学习和成长，使学生的思想、意识、情感、心理、个性、行为都得到健康发展。因而，学生的学习活动绝不是大脑的思维活动，绝不仅是局部的、孤立的某一方面的活动，而应该是作为一个整体的活生生的“人”的活动。只有在此前提下才能使学生焕发巨大的精神力量，从而推动学生认知活动的顺利、高效进行。正如前苏联教育家阿莫纳什维利所说：“儿童单靠动脑，只能理解和领悟知识；如果加上动手，他就会明白知识的实际意义；如果再加上心灵的力量，那么知识将成为他改造事物和进行创造的工具。”真正的素质教育就是应该从学生的身心发展的不同特点出发，因人而异，着眼于教育全过程与各个环节，运用多元的而不是单一的，科学的而不是教条的，创新的

学 科 导 论 总 结

姓名：张文震 专业：自动化 班级：153班 学号：6101215088

自动化导论

当我来到南昌大学，来到自动化专业，我不禁又问我自己，选择了自动化，我将来会有什么样的前途呢。

记得四个月前开始大学报名选专业时就毫不犹豫的选择了电子信息科学类这一大类专业，纯粹是处于对它强烈的好奇。经过仔细筛选和比对，终究选择了南昌大学自动化专业，，说实话，虽然有老师在选专业前对各个专业做了简单的讲述，但由于高中丝毫没接触过自动化的知识，当时我选择这个专业对自动化还是没有太多了解，随着大一前几个月的自动化导论课的学习以及和高年级学长学姐的接触，我才对自动化学科有一定程度的了解，近日又有幸听到了我们信息工程学院院长的精彩的讲座，听着老师们滔滔不绝、深入浅出的演讲，我对所学专业了解更加深入，也渐渐体会到自动化应用领域之广，对社会影响之深。

一、自动化的基本概念

自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行达到预定的目的。该技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭各方面。不仅能帮助人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，更能扩展、放大人的

电气工程及其自动化、电气信息的一些专业方向的简介。

电气工程及其自动化

学科导论论文 学校： 专业： 班级： 姓名： 学号：

电气工程及其自动化、电气信息的一些专业方向的简介。

学科导论是我们本学期新接触的一门课程，对于这份课程我感到很陌生，参与了这门课程的学习后，我才了解到，这门课程的学习十分重要，它是进入大学后，在专业课学习前我们再一次对自己所学专业重新认识的机会，而四名老师也就本专业的方向对我们进行深入的讲解。

通过这个学期的学习，我对这门课程有了以下的了解。电气工程及其自动化是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产息息相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高兴技术产业的重要组成部分，广泛应用与工业、农业、国防等领域，在国名经济中发挥着越来越重要的作用。其下有三个专业：自动化、电机电器、电力系统。下面来说说我的我的认识和了解。

学习内容小结

一：自动化

关于自动化方面，老师首先介绍了自动化的定义：是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动的进行操作或运行。介绍了中国古代关于自动化的发展，以及研制出的具有自动化的各种仪器。重点介绍了以瓦特的蒸

汽机为起始点的西方自动化的发展历程，以及在这个过

课程信息

语文学科基础与发展前沿

The Language Discipline Foundation and Development Frontier

【课程性质】

“语文学科基础与发展前沿”课是一门集中国语言文学专业下辖各主干课程为一体、并兼展望各二级学科专业科研最新成果、发展动向的学科基础课。本门课程将汉语言文字学中的古代汉语和现代汉语、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等课程加以组合而成。这些课程不论在中文系的本科教学中还是在各专业研究生的专业教学中都处于十分重要的地位，是中国语言文学一级学科的必修课程。

【学分要求】 2学分 【教学目标】

本课程的内容设计以培养具有宽厚的理论素养、较强的研究能力、较强大的教学发展潜力的教育硕士为目标，选择对建构学生科学、完善的学科框架十分必要并对其未来成为研究型、高水平语文教师具有重要作用的中国语言文学专业基础课程组合为本课程基本内容。由语言文字和文学两大部分组成，分为6大板块、12个专题。其中语言文字部分将针对中学语文教学中古代汉语和现代汉语教学存在的问题，结合新课标中关于“注意口语的特点、能根据不同的交际场合和交际目的恰当地表达”、改变中学语法教学不成体系的弊端，从文字、语法入手，讲

机械工程

讲 义

授课对象：机械08级

授课时间：2011年秋学期

授课教师：丁飞 学科前沿动态

第一章 概述

一、机械工程学科的研究范围

机械工程

（0802）

机械制造及其自

动化

（080201） 机械电子工程 （080202） 机械设计及理论（080203） 车辆工程（080204）

机械制造及其自动化以工艺流程、工装夹具、制造系统为主； 机械电子工程以信息处理、自动控制为主；

机械设计及理论以设计理论、结构设计为主；

车辆工程以汽车技术、设计理论为主。

二、机械制造及其自动化（080201）

机械制造及其自动化是一门研究机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新发展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。

研究方向：将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括：精密加工与细微加工、特种加工、绿色制造、CAM（计算机辅助制造）、FMS（柔性制造系统）等等，最终形成大规模计算机集成制造系统（CIMS），使传统的机械加工得到质的飞跃。 柔性制造系统（Flexible Manufacturing System，FMS）：

在成组技术的基础上，以多台（种）数控机床或数组柔性制造单元为核

浅谈选矿自动化的发展

摘 要：本文简要介绍了选矿自动化技术发展进程，并介绍在线分析检测技术新发展中设备运行在线检测技术及工艺过程参数在线监测技术的发展成果及应用。

关键词：选矿自动化；控制技术；发展

0 引言

选矿是指资源开发矿产资源开过中碎磨、浮选、浓缩以及脱水等工艺的连续生产过程，是矿产资源开发的主要工业流程，选矿工艺的经济型对矿产资源产业的经济效益有重要的影响。随着资源不断开发，矿质质量不断下降，并成为影响选矿工业经济效益的主要影响因素。因此，选矿自动化技术必将成为大规模现代选矿的主要产业技术，也是现代选矿必不可少的产业技术。

1 选矿自动化的发展进程

自选矿自动化技术于上世纪40年代产生以来，自动化技术发展缓慢。原因在于矿石种类较多，且不同矿石的差异较大，导致选矿自动化的流程和参数差异较大，不同选矿工艺的流程相同，因而选矿自动化技术发展速度缓慢。至上世纪50年年代末期，由于自动化技术的发展，选矿自动化技术水平有了较高的提升，并出现了模拟仪表盘控制，但是该时期的选矿自动化技术的稳定性不足[1]。至上世纪60年代，矿浆浓度计、矿浆pH计等更为先进的自动检测仪表成功研发，并应用于选矿自动化化技术。

至70年代，选矿自动化技术有了质的飞

1946年，美国福特公司的机械工程师D.S.哈德最早提出“自动化”一词。用来描述发动机汽缸的自动传送和加工的过程。凯桥机电简述自动化的发展。

50年代，自动调节器和经典控制理论的发展，使自动化进入以单变量自动调节系统为主的局部自动化阶段。

60年代，随现代控制理论的出现和电子计算机的推广应用，自动控制与信息处理结合起来，使自动化进入到生产过程的最优控制与管理的综合自动化阶段。

70年代，自动化的对象变为大规模、复杂的工程和非工程系统，涉及许多用现代控制理论难以解决的问题。这些问题的研究，促进了自动化的理论、方法和手段的革新，于是出现了大系统的系统控制和复杂系统的智能控制，出现了综合利用计算机、通信技术、系统工程和人工智能等成果的高级自动化系统，如柔性制造系统、办公自动化、智能机器人、专家系统、决策支持系统、计算机集成制造系统等。

自动装置的出现和应用是在18世纪。自动化技术形成时期是在18世纪末～20世纪30年代。1788年英国机械师J.瓦特发明离心式调速器（又称飞球调速器），并把它与蒸汽机的阀门连接起来，构成蒸汽机转速的闭环自动控制系统。瓦特的这项发明开创了近代自动调节装置应用的新纪元，对第一次工业革命及后来

现代农业科技发展现状与前沿动态

一、现代农业与现代农业科技 （一）现代农业 1.现代农业的概念

农业是最古老、最悠久的产业，也是永不衰退、不断推陈出新的

母亲产业。至今为止，农业大体上经历了以刀耕火种为标志的原始农业、以自给自足为标志的传统农业和各国正在进行的现代农业三个发展阶段。现代农业正是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段。从世界范围看，传统农业向现代农业的转变，是在封建土地制度废除、资本主义商品经济开始萌芽，第一次产业革命和现代工业有了较大发展的基础上逐步实现的。

2007年的中央1号文件对现代农业给出这样的定义:用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。

2.现代农业的特征

与传统农业相比，现代农业最本质的特征是科学化、市场化。具体表现在五个方面：

一是现代农业商品化，突破了传统农业的自足性。传统农业长期处在封闭低效、自给半自给状态，难以发挥资源优势和区位优势。现代农业实现了商品化，农产品贸易国内外流通，有利于资

现代农业科技发展现状与前沿动态

一、现代农业与现代农业科技 （一）现代农业 1.现代农业的概念

农业是最古老、最悠久的产业，也是永不衰退、不断推陈出新的

母亲产业。至今为止，农业大体上经历了以刀耕火种为标志的原始农业、以自给自足为标志的传统农业和各国正在进行的现代农业三个发展阶段。现代农业正是继原始农业、传统农业之后的一个农业发展新阶段。从世界范围看，传统农业向现代农业的转变，是在封建土地制度废除、资本主义商品经济开始萌芽，第一次产业革命和现代工业有了较大发展的基础上逐步实现的。

2007年的中央1号文件对现代农业给出这样的定义:用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，提高农业水利化、机械化和信息化水平，提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率，提高农业素质、效益和竞争力。

2.现代农业的特征

与传统农业相比，现代农业最本质的特征是科学化、市场化。具体表现在五个方面：

一是现代农业商品化，突破了传统农业的自足性。传统农业长期处在封闭低效、自给半自给状态，难以发挥资源优势和区位优势。现代农业实现了商品化，农产品贸易国内外流通，有利于资

分析化学前沿综述

摘要：从70年代末到现在，分析化学正处在第三次大发展时期。分析化学正走向信息时代，计算机时代；生命科学的发展，计算机的发展促进了分析化学的发展。本文主要通过分析化学的分支学科来看分析化学的前沿和热点。 关键词：分析化学；分支学科；前沿；热点。

1.前言

分析化学是目前化学中最活跃的领域之一。分析化学中活跃的领域又在什么地方？从对象来看，与生命科学、环境科学、高技术材料科学有关的分析化学是目前分析化学中最热门的课题。从方法来看，计算机在分析化学中的应用和化学计量学是分析化学中最活跃的领域。分析化学的特点是新方法层出不穷，旧方法不断更新。40年代原子能、半导体材料的发展，物理学、电子学的发展，促进了原子光谱分析的发展。时至今日，这些学科仍然在继续发展，与之有关的分析化学分支学科也在不断发展。因此，对分析化学来说，不一定是新的分支学科发展取代旧的分支学科，而常常是新的不断出现，旧的不断更新。80年代分子光谱分析的发展并不限制原子光谱分析的发展。因而在讨论分析化学前沿时，不但要看到新问题、新学科、新领域，而且要看到目前各分支学科中的新的生长点、新的热点、新的领域。主要从光谱分析，电化学分析，色谱分析，质谱及核磁共振，化学计量学与计