第六课第三框基层群众自治制度

一、选择题

1．在我国，中国共产党和各民主党派的关系是( ) A．监督与被监督的关系

B．通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党 C．执政党与在野党、反对党的关系 D．轮流执政的关系

解析：选B。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，它们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党，故选B项。A、C、D三项说法错误。

2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，这一政党制度的首要前提和根本保证是( )

A．坚持中国共产党的领导 B．共产党执政、多党派参政 C．“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” D．遵守宪法和法律

解析：选A。坚持中国共产党的领导是多党合作的首要前提和根本保证，故选A项。B项是政党关系，C项是多党合作的基本方针，D项是多党合作的根本活动准则，都不合题意。

3．我国各民主党派充分发挥参政党的作用，积极为经济社会发展建言献策。下列属于民主党派行使参政权的是( )

A．民主党派在一定范围内掌权 B．中国共产党与民主党派联合执政 C．民主党派成员参加国家政权 D．民主党派监督中国共产党执政

解析：选C。在我国，中国共产党是执政党，各民主党派是

基层民主制度

基层民主制度主要是指我国的基层群众性自治制度，是指基层群众性自治组织形式及其运作方式，

它是基层群众性自治组织自我教育、自我管理、自我服务的方式、方法、程序的总和，

是人民直接参与管理国家事务和社会事务的一种形式，是社会主义民主制度的一个重要方面。

宪法第111条第1款规定：“城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。”

基层群众性自治是非政权型的，即非国家性质的自治，而是一种社会自治。

基层群众性自治组织具有以下几个方面的特点：

第一：基层性。

第二：独立性。居民委员会和村民委员会在组织上具有独立性。 第三：自治性。基层群众性自治组织通过居（村）民的自我教育、自我管理、自我服务开展工作，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。尽管不设区的市、市辖区的人民政府或者它的派出机关、乡、民族乡、镇的人民政府，对居民委员会和村民委员会的工作可给予指导、支持和帮助，但不得干预依法应属于居（村）民自治范围的事项。

推进基层民主自治，构筑国家长治久安的制度平台

我国政治体制改革的根本任务是实现民主化与法治化，建立宪政民主政体，促进社会生产力发展，解决历

第六课 投资的选择 一、储蓄存款和商业银行

【情感态度价值观】

通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

教 学 目 标

【基础知识】

1、识记储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。 2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。 3、运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。 【能力过程】能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。

课标要求 提示与 建议 课时 教具 方法 导入 新课

2018年4月

解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。

▲银行贷款与储蓄的计算；购买保险、债券、股票的回报与风险；利润、利息、股息的产生。 ▲不同的投资行为，都是追求价值的增值，都伴随着一定的风险。 ▲模仿：制订一项家庭投资或贷款投资经营的方案。

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。 教师活动：引导学生阅读教材“城乡居民储蓄余额增长”示意图，议论生活中知道的或接触到的储蓄活动，引发兴趣，导入新课。

学生活动：通过教师引导与回忆，感知人们的生活、生产与储蓄、银行密不可分，从而引

第六课第二框 珍惜学习机会

大连市一二七中学初二思想品德学案 主备人：刘玉军

一、学习目标、重点、难点

? 学习目标

1.树立终身学习观，培养自觉学习的态度，珍惜学习机会。 2.学会通过合法途径维护自己的受教育权。 3.明确受教育既是权利又是义务。

? 重难点 重点：维护受教育权 难点：履行受教育义务

二、知识概览图

珍 惜 学习 机 会

维护受教育权利 受教育的含义

维护受教育权的方法

珍惜受教育机会、履行受教育义务 履行受教育义务的内容 提高学习能力 树立远大志向

履行受教育义务 三、新课导引 云南省工业高级技工学校在对新生进行乙肝体检之后，令74名被检出乙肝阳性的新生退学。这些学生均属于乙肝表面抗原携带者，但肝功能正常，日常接触不会传染，也不影响正常的学习和生活。然而，校方仍坚决拒绝这些学生入学。

在公益机构北京益仁平中心的协助下，74名学生中的小冬、小菲(化名)向法院提交了行政起诉状，后又以教育服务合同纠纷为由重新提起民事诉讼。法院最终支持了学生的诉求，要求被告云南省工业高级技工学校继续履行与原告间的教育服务合同。

【思考讨论】 这74名学生用法律武器维护了自己的哪项权利?在现实生活中，当我们

材料一：

2010年感动中国十大人物颁奖辞

2011年3月19日星期六

1

经过三个月的评选，《感动中国》活动组委会评定出2010年度《感动中国》的人物是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长，信义兄弟孙水林和孙东林，玉树不会忘记的康巴铁汉才哇，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义，冲入泥石流救23条生命的军人王伟，扎根草原42年的上海医生王万青，冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才，三栖尖兵何祥美，资助了37名贫困学生的\洗脚妹\刘丽，患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。特别奖授予了八位维和英烈、K165次列车乘务组和中国志愿者群体。

一、钱伟长:国家利益重于一切的科学泰斗

【主题】赤子 钱伟长：为国弃文从理开创中国力学教育体系

【颁奖词】从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。

【事迹】钱伟长(1912—2010)，江苏无锡人，中国近代力学之父，著名的科学家、教育家。

钱伟长早年攻物理学，留学加拿大期间已经显露出非凡才华。28岁时，他的一篇论文已经让爱因斯坦大受震动，并迅速成为国际物理学的

第六课 红色的画 （课时安排：两课时）

第一课时

教学目标： 1、认识三原色

2、知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色，运用不同的红色使画面更有层次。

3、能以红色为主画一副画。

4、培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

教学重点：认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。

教学难点：能画出有创意的绘画作品，运用各种红色使画面更有层次、主体突出。

教学准备：图片、色相环 学具准备：绘画工具。 教学过程： 一、导入：

1、全班分成四组：红队、蓝队、绿队、黄队。四个队分别以四种颜色树代表。获得奖励的在相应的树上贴上一个果子。

2、认识三原色（展示色卡）：

师：你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的？ 生：红、黄、蓝

师：同学们知道的可真不少，这三种颜色我们又把它叫做（三原色） 师：这三种颜色中你最喜欢哪种？喜欢红色的同学谈谈你喜欢的理由？ 3.玩玩色彩游戏：用水粉颜料做调色游戏，直观感受色彩的奥秘。 导出课题：今天，我们就一起来认识红色，学习用红色作画。（出示课题） 二、授新：

1．体验红色的美感及红色的特点：

图片上是什么？这些图片上的红色给你什么感

第六课黄河颂导学案

学习目标

培养对诗歌的欣赏能力

学习黄河精神，培养爱国情操

训练朗诵能力

学习任务

一、文体知识

1.作者是（ ），现代诗人，文学评论家。本文选自组诗《 》第二部《 》。

2.《黄河大合唱》共八个乐意：《黄河船夫曲、》《黄河颂》、《黄河之水天上来》、《黄河对口曲》、《黄水谣》、《黄河怨》、《保卫黄河》、《怒吼吧，黄河》。

二、字词学习

1.给加点字注意

气魄 屏障 哺育 倾泻 澎湃 山巅 狂澜 滋长 ．．．．．．．．．

2.解释词语

澎湃—— 狂澜—— 宛转—— 一泻万丈—— 哺育——

三、朗读课文

四、欣赏诗歌

1.全文分为序曲、主体、尾声三部分，其中主体有望黄河和颂黄河两项内容，请你分别找出来。

2.序曲（即朗诵词）部分直接点明了要歌颂的主题是黄河，这种手法叫什么？黄河的象征意义是什么？

3.“望黄河”中的“望”字包含了哪些内容？它们是实写还是虚写？可以用一个什么词能把黄河的气势表现出来？

4.尾声部分运用了什么抒情方式？抒发了什么情？

本框考点：中国特色的政党制度

命题焦点结合政协委员的履职情况，理解人民政协的性质、 职能、作用等知识，认识我国政党制度的特点和优 势

我国民主党派的性质 共产党领 导的多党 合作和政 治协商制 度：中国 特色的政 党制度

地位 基本政治制度共产党领导的 多党合作和政 治协商制度 基本内容 优越性

考点：中国特色的政党制度 ①民主党派的性质： 是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义 事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。 ②我国的八个民主党派： 中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民 盟)、中国民主建国会(民建)、中国民主促进会(民进)、 中国农工民主党(农工党)、中国致公党、九三学社、 台湾民主自治同盟(台盟) 。③我国的政党制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是 中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政 治制度。

我国政党制度的鲜明特色： ①通力合作的友党关系： 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中 国共产党和各民主党派和通力合作、共同致力于社 会主义事业的亲密友党。 各民主党派参政的基本点是： 参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选 的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政 策、法律、法规的制定和执

本框考点：中国特色的政党制度

命题焦点结合政协委员的履职情况，理解人民政协的性质、 职能、作用等知识，认识我国政党制度的特点和优 势

我国民主党派的性质 共产党领 导的多党 合作和政 治协商制 度：中国 特色的政 党制度

地位 基本政治制度共产党领导的 多党合作和政 治协商制度 基本内容 优越性

考点：中国特色的政党制度 ①民主党派的性质： 是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义 事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。 ②我国的八个民主党派： 中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民 盟)、中国民主建国会(民建)、中国民主促进会(民进)、 中国农工民主党(农工党)、中国致公党、九三学社、 台湾民主自治同盟(台盟) 。③我国的政党制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是 中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政 治制度。

我国政党制度的鲜明特色： ①通力合作的友党关系： 中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。中 国共产党和各民主党派和通力合作、共同致力于社 会主义事业的亲密友党。 各民主党派参政的基本点是： 参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选 的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政 策、法律、法规的制定和执

第六课 参与政治生活

编辑：李桢

目标认知： 学习目标：

1. 知识目标：

（1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国人民行使当家作主权力的机关； （2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是最高国家权力机关；（3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；

（4）依法治国的核心是依宪治国；宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是国家的根本大法；

（5）我国公民依法享有广泛的政治权利，我们应该依法行使自己的建议权和监督权，维护国家安全； 2.能力目标：

（1）结合我国人民广泛行使国家权力的事例，说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度；

（2）从各级国家机关要依法行政、人人要依法办事两方面，说明我国是一个法治国家； （3）从内容、效力、制定和修改程序等方面，说明宪法是国家的根本大法；

（4）结合实例说明，依法参与政治生活对社会和谐发展和自身的全面发展所具有的重要意义；

3. 情感、态度与价值观目标：

（1）认识全国人民代表大会的重要地位和作用，自觉拥护人民代表大会制度；

（2）了解宪法在国家生活中的重要作用，自觉维护宪法的尊严和权威；

（3）理解法律本质上是保护人民的，依法规范自身的行为