新闻写作教程笔记

21世纪新闻传播学系列教材

《新闻写作教程》 张征 著 中国人民大学出版社2002年出版 （笔记讲义）

目录

第一章 怎样学习新闻写作——代绪论 第一节 新闻写作的重要性

第二节 新闻写作与采访的辩证关系 第三节 功夫在笔外 上编 总论

第二章 新闻写作的真实性原则 第一节 新闻写作对真实性的要求 第二节 新闻报道失实的原因 第三节 新闻写作如何避免失实 第三章 新闻写作的真实性原则 第一节 新闻为何要用事实说话 第二节 选择典型事实说话 第三节 通过再现场景说话 第四节 运用背景材料说话

第五节 借助“直接引语”说话 第四章 新闻写作的基本要求 第一节 一种受限制的写作

第二节 时效性：新鲜 快速 简短 第三节 可读性：具体 生动 通俗 第四节 针对性：信息 知识 思想 第五章 新闻角度

第一节 一个关系成败的切入点 第二节 寻找最佳新闻角度

第三节 选择新闻角度的几种方法 第六章 新闻跳笔

第一节 何谓新闻跳笔？

第二节 如何运用新闻跳笔？ 第七章 新闻语言

第一节 新闻写作对新闻语言的要求 第二节 如何使用白描语言 中编 消息?

第八章 消息是新闻报道的主要体裁 第一节 消息体裁的特点 第二节 消息体裁的优势

第九章 消息写作的重要环节

新闻写作复习参考课件

第一节新闻写作的原则 一、基础知识回顾

1.陆定一 :新闻的定义就是新近发生的事实的报道。

这一定义揭示了新闻的特征，明确了事实和报道的关系：事实是第一位的，报道是第二位； 事实是客观存在，报道是对客观的反映 ●理解这一定义我们要注意以下三点：

(一)新闻必须是正在发生和新近发现的事实； (二)新闻所报道的事实必须是有价值的； (三)新闻必须是对事件的“报道” 2、什么是新闻价值？

新闻价值，是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。 1、真实性2、时新性 3、重要性4、显著性5、接近性 6、趣味性 3、新闻的5W和1H是什么？

何时（when）何地（where ）何事（what）何因（why ）何人（who ）何果（how） 二、新闻写作的原则

（一）真实:真实是新闻的生命 ●新闻失实的表现有哪些？

1、捕风捉影，无中生有；2、张冠李戴，移花接木；3、添枝加叶，夸大事实； 4、疏于审慎，细节多舛；5、现象虽有，本质失实 (新闻失实的危害有哪些？)

败坏国家声誉,损坏了人民和公众的切身利益,违背新闻职业精神和职业道德,严重损坏了新闻媒体的形象和社会公信力. ?如何保证新闻的真实性呢？ 首先要做到准确。

中国新闻采访写作教程

第一章 绪论

1. 近百年中国新闻采访历史述略

（1） 五四时期和第一次国内革命战争时期

新文化运动时期，我国新闻界的早期新闻采访实践步入了实质性的实践与改进的时代。其主要标志是：重视直接采访，派遣驻外采访；从采访内容来看，注意经济新闻的采制，社会新闻的采访也从幼稚而发展。 驻外采访的勃兴

我国新闻界对驻外采访的重视始于十九世纪末。以《国闻报》、《民立报》为代表的若干报纸，延请驻外记者。但是，早期的驻外记者多是由一些留学生兼任的，并非专职记者。驻外记者采访活动的真正勃兴始于五四。1918年，一战结束后，国人迫切要求了解世界形势的巨大变化，国内各大报派遣驻外记者与日俱增。1919年巴黎和会召开，《大公报》主编胡政之以唯一的中国记者的身份采访了和会，这是我国记者采访国际会议之始。但这种境外采访仍是临时性的，而非长期驻外。

直到1920年10月，我国新闻界驻外采访的新纪元才开始开启。上海的《时事新报》和北京的《晨报》合筹经费，选派专员，，两报一共选派了16名特派记者。值得一提的是外派俄国采访的三人瞿秋白、俞颂华、李崇武，是我国最早采访十月革命后的苏俄社会的首批新闻记者，瞿秋白还写了《饿乡纪程》、《赤都心史》两部通讯集。

由于

一、平面媒体新闻写作与广播、电视、网络媒体新闻写作有何异同？ （一）相同点：

1、新闻标题 2、交代出处 3、导语 4、正文 5、背景 6、结尾 7、作者署名 8（1）真实、客观、全面、及时 （2）准确、具体、简洁 、通俗、生动 （3）以事实说话 （4）有新闻敏感，政治嗅觉，业务素养，知识背景 （5）求异思维（注重角度，文笔跳跃）

（二）不同点：

1、平面媒体写作是一次成稿，一次性发布，电子媒体是多次写作，多次发布。 2、平面媒体是封闭空间中一次性呈现，电子媒体通过多媒体传播，呈现出多层次化特点。

3、平面媒体只能做到图片与文字相结合，电子媒体是文字与音频，视频与图片相结合的。

三、新闻敏感于新闻写作的关系？

新闻敏感是指新闻工作者善于在纷繁复杂的社会现象中迅速发现和准确判断新闻线索于构成新闻事实的能力。简而言之，新闻敏感是记者识别新闻的敏锐能力。新闻敏感是新闻写作的灵魂：

1、只有凭借高度的新闻敏感，才能帮助新闻写作主体从变动的信息中，见微知著，迅速抓住新闻线索，捕捉最有价值的新闻事实，为新闻写作提供一个好的新闻主题。

2、只有凭借高度的新闻敏感，才能帮助新闻写作主体有价值的新闻事实中发现

新闻采访与写作

第九章 消息问题的写作（上）

第一节 消息问题的分类和结构

一、消息文体的含义

《新闻学大辞典》的定义是：“以最直接、最简练的方式报道新闻事实的一种新闻文体，是最经常、最大量运用的报道题材。”

狭义的“新闻”概念即指消息。

消息是关于新闻事实（事件）的最为快捷的、撮要式的报道。

二、消息文体的分类

（一）消息文体分类标准的多样性

国内通常把消息分为 动态消息、述评消息、综合消息等

1、动态消息 刚刚发生或正在发生的新闻事实（事件）所作的最具有时效性的报道 2、述评消息 兼有新闻评论与消息两者特点的报道形式 3、综合消息 综合性的报道

三、消息文体的结构 （一）消息的基本结构 1、倒金字塔结构

倒金字塔对记者来说是非常重要的一项基本功

倒金字塔是训练记者对新闻价值的判断能力的最有效方法

但有时读起来难免干涩 2、非倒金字塔结构

（1）时序结构 时序结构的报道往往要比倒金字塔结构的报道显得更客观

（2）并列结构 需要说明的是，时序结构和并列结构往往也会吸收倒金字塔结构的优点。例如，他们常常会采用一个归纳性的导语来简要说明何时、何地、何人

新闻采访与写作

——北印新传专硕笔记

一、新闻采访的概念、特点和活动方式 1、新闻采访是整个新闻工作的灵魂 代表性的诠释有两类：

一类是，新闻采访是记者认识客观实际的活动，或是主观认识客观的调查研究活动。

这类诠释有一定道理但较为片面，因为新闻采访确实是记者主观认识客观的调查研究活动，但是任何形式的调查研究活动都有人主观认识客观共性，不仅仅只是新闻采访。 另一类，新闻采访是调查研究活动在新闻工作中的运用。

这类诠释除了将新闻采访与调查研究活动放在同一概念里看待，还因为新闻工作是个大方面，它不仅仅包含采访。“在新闻工作中”这几个字眼过于宏观。 （必背）准确定义：新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动。 新闻采访的特点（将新闻采访与一般调查研究将比较而得出的特点）

(1)、目的的差异性：记者采访的目的是为了写出稿件、传播信息，以满足人们对新闻的需求

(2)、时间的限制性：新闻特别强调时效性，要求“在一定的时间内”完成采访、写作、发稿全过程。这就要求记者在严格的时间限制下，争分夺秒的采集新闻素材。

(3)、项目的突发性：新闻采访除了部分项目是事先有计划、有准备外，其余相当部分项目是带有突发性，即记者常常在毫无准备的情况下，忽地一个突发性事件的到

精品文档

精品文档绪论

1、写作的含义：

写作是运用语言文字，按照一定文体讲究章法技巧来记写思维成果，以表达思想感情和传播知识信息的精神生产活动。写作的终端是形成各式文体。

2、写作的特性：

个体创造性：写作是个性化的，同时又具有共性的特点。

实践操作性：有了具体的实践活动，才能物化思维成果，积累知识经验，归结理解写作原理，认识写作规律和掌握写作技巧。离开这种实践操作，写作只能成为空头理论。

动态综合性：

3、写作的文本性质：

写作的文本性质就是写作必须由文字构成具有一定内容的作品，也就是以话语为单位的符号系统，并主要以纸质形态为载体。

4、口语表达与书面表达的区别：

表达思想感情用口语：无文体、随意性

传播知识信息用文字：文体化、章法化

精品文档

上编写作原理论

一、写作四体

二、（一）写作主体：

1、含义：进入写作思维和写作行为中的人。写作主体是写作的主导，处于写作活动中的中心地位。

2、写作主体的素质：

（1）生活素养：生活素养指写作主体的经历见闻和感悟认识。丰富深入的生活积累是写作的源泉和基础，是人类从事一切文化活动的“根须”。

（2）学识修养：学识修养指写作主体的知识水平和文化修养。它既是文章内容的组成部分，也是写作活动得以进行的媒介。

（3）人格品味：人格品味指写作主体的

上编 新闻评论学的一般原理

第一章 绪论

第一节 新闻评论学的界说

新闻评论学的定义：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。

新闻评论学研究的范围：新闻评论的特点、种类、地位和作用，新闻评论运做规律，和这种新闻体裁发展和演变的历史。

第二节 学习和研究新闻评论学的意义

一、 由新闻评论在媒体上的地位所决定

新闻评论由于它的独特功能，是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的，它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式，在整个信息传输中，总是处于十分突出的地位。

具体的：第一，新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜，加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环，新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。第二，就报纸而言，新闻评论往往是整个报纸宣传的纲，抓好评论这一环，旧可以把全部报道工作贯穿起来，所以加强评论工作和提高评论质量，是显示这张报纸工作水平的重要方面。 二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定

广播电视评论、网络评论异军突起，评论工作展现出广阔的发展前景。报纸新

新闻学考试参考书目笔记

新闻理论教程笔记(何梓华)(2007-11-30 16:36:06)转载标签： 学习公社知识/探索 分类： CILY-6健康&学历教育频道

第一章 新 闻

一、名词解释

1、新闻的起源

2、新闻的本源

3、好奇说

4、群居说

5、新闻欲（99新）

6、硬新闻和软新闻

二、简述

1、新闻的特点

第二章 新闻传播

一、名词解释

1、新闻的倾向性

新闻报道者在报道或评述新闻事实时所表现出来的一种倾向。

这种倾向有时表现得直接而明显，有时表现得含蓄而隐晦，但在新闻传播过程中，新闻倾向性总是客观存在的。

新闻倾向性是通过选择事实和编写新闻表现出来的。它往往表达一种无形的意见。 新闻倾向性是要受新闻客观性制约的。

2、新闻价值

是指事实所包含的足以构成为新闻的种种特殊素质的总和。

新闻价值包含以下基本要素:时新性、重要性、显著性、接近性、趣味性等。

新闻价值是客观的，是一种预测，也是一个综合的标准。

3、新闻的客观性

新闻客观性有两方面含义:一是指新闻报道的内容必须是客观存在的事实，任何企图用虚构、杜撰或者背离事实本身的基本逻辑的报道来表现倾向性，不仅无法说法人，其生命力也必然短暂；二是指对事实的选择一定要符合新闻传播的基本规律，既不能为了表现倾向性的需要，把一件有利

上编 新闻评论学的一般原理

第一章 绪论

第一节 新闻评论学的界说

新闻评论学的定义：新闻评论学是应用新闻学中的一个分支，是以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，以熟练掌握新闻评论运做规律、发挥评论最大效用为主旨的一门科学。

新闻评论学研究的范围：新闻评论的特点、种类、地位和作用，新闻评论运做规律，和这种新闻体裁发展和演变的历史。

第二节 学习和研究新闻评论学的意义

一、 由新闻评论在媒体上的地位所决定

新闻评论由于它的独特功能，是作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在的，它是直接影响社会舆论的最权威、最有力的传播形式，在整个信息传输中，总是处于十分突出的地位。

具体的：第一，新闻评论是判定一家新闻媒体政治面貌的旗帜，加强新闻评论是提高媒体思想性的基本一环，新闻评论质量的高低是衡量每体工作水准的重要依据之一。第二，就报纸而言，新闻评论往往是整个报纸宣传的纲，抓好评论这一环，旧可以把全部报道工作贯穿起来，所以加强评论工作和提高评论质量，是显示这张报纸工作水平的重要方面。 二、由当前新闻传播业的急迫需要所决定

广播电视评论、网络评论异军突起，评论工作展现出广阔的发展前景。报纸新