三年级的课程表

七年级课程表

日期 星期一 时间 第一节 第二节 上午 第三节 第四节 第五节 英语 政治 数学 作文 作文 语文 英语 体育 英语 英语 语文 英语 历史 微机 数学 语文 英语 语文 数学 数学 语文 数学 历史 地理 美术 星期二 星期三 星期四 星期五 中午休息啦！！！ 第六节 第七节 下午 第八节 第九节 英语 书法 语文 数学 政治 数学 生物 英语 自习 语文 数学 生物 英语 自习 数学 音乐 地理 英语 自习 体育 英语 数学 数学 自习 第十节 自习班会 七年级课程表

日期 时间 第一节 第二节 上午 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 下午 第八节 第九节 第十节

星期一 英语 政治 数学 作文 作文 英语 书法 语文 数学 自习班会 星期二 语文 英语 体育 英语 英语 政治 数学 生物 英语 自习 星期三 语文 英语 历史 微机 数学 语文 数学 生物 英语 自习 星期四 语文 英语 语文 数学 数学 数学 音乐 地理 英语 自习 星期五 语文 数学 历史 地理 美术 体育 英语 数学 数学 自习 中午休息啦！！！ 七年级课程表

日期 第一节 第二节 上午 第三节 第四节 第五节 星期一 英语 政治 数学

三年级地方教材

一、 丰富的特色物产

教学目标：

1、 知道云南有哪些丰富的物产

2、 了解形成这些丰富的特色物产的原因

3、 培养热爱自己的家乡，而爱祖国的情感和陶冶高尚的情操 教学课时：一课时 教学过程：

一、谈话，激发学习兴趣

1、 同学们，知道自己的家乡在哪吗？自己的家乡有哪些特色物产呢？ 2、 自由发言

3、 板书《丰富的特色物产》 二、学习新知

1、知道朗读文字内容，遇到不会读的字自己查字典或想办法解决 2、思考，讨论

⑴遇难的地理位置是怎样的？（即形成原因）（云南，简称“滇”。它地处低纬，高海拔地区，气候类型多样，气候的区域和垂直变化十分明显，是祖国西南边疆的一块宝地）

⑵云南都有哪些美称？（动物王国、植物王国、有色金属王国、香料之乡、天然花园、药物宝库）

⑶云南都有哪些特有的美食？

（野生菌、过桥米线、竹筒鸡、菠萝饭??）

⑷云南都有如诗如画的山水风光呢，指导观察图片《元阳梯田》《香格里拉风光》 ⑸小结

三、谈一谈自己的学习感受 四，实践活动

1、 和同学聊聊，你记住的云南的哪些美称。 2、 谈谈你最熟悉或最感兴趣的有关云南的事情

二、琳琅满目的农林产品 1.名扬海内外的茶叶、烟草

教学目标：

1. 知道云南茶叶、烟

高一1班课程表

星期一 语文 徐艳丽 英语 张翠荣 信息 崔振萍 健康 李明月 地理 刘建伟 数学 唐雪梅 化学 李魁云 徐艳丽 唐雪梅 星期二 数学 唐雪梅 物理 张珠莲 语文：徐艳丽 政治 张金华 音美 刘正涛 生物 王永汉 英语 张翠荣 李魁云 张金华 星期三 英语 张翠荣 语文 徐艳丽 生物 王永汉 历史 黄冬梅 数学 唐雪梅 英语 张翠荣 化学 李魁云 唐雪梅 王永汉 星期四 数学 唐雪梅 语文 徐艳丽 物理 张珠莲 英语 张翠荣 地理 刘建伟 政治 张金华 校本 段喜莲 张翠荣 张翠荣 星期五 英语 张翠荣 化学 李魁云 历史 黄冬梅 数学 唐雪梅 语文 徐艳丽 体育 李明月 生物 王永汉 张珠莲 李明月 上 第一节 第二节 午 第三节 第四节 下 第五节 第六节 午 第七节 晚 第一节 第二节 上

高一1班座次表

南 北 第8排 第7排 第6排 第5排 第4排 第3排 第2

三年级语文下册词语表

1.燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌

2.细叶光景万紫千红

3.荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓

5.翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头

6.专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途麻烦

成千上万气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢

7.山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水

9.寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要

10.惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开

11.叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲

13.赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭

虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假如

14.检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕

情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15.石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒

独自戒尺不料既然

17.祝贺神气十足左顾右盼迅速重复安静沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受

18.医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔周围

19.钻

制作课程表

文安县第三小学 徐春玲

教材分析：

本课是冀教版小学信息技术四年级第三课第一课时内容，主要讲解了课程表的制作和美化，以及如何在单元格内添加斜线表头的操作。本课是基础性章节，在WORD表格制作学习中起到承上启下的作用。 学情分析：

本节课的教学对象是四年级学生，主要是在第一课《制作月历》的基础上进行教学。在学生已经掌握如何绘制简单表格的基础上，对表格进行美化和添加斜线表头，本课教学主要以观察、启发、小组协作为主，激发学生学习的积极性和趣味性。但是由于学生文字录入能力参差不齐，所以在教学中尽量减少输入文字操作，让他们熟练运用“复制-粘贴”命令进行文字录入。 教学目标： 1. 知识技能： ⑴认识首行和首列。 ⑵修饰首行和首列。 ⑶插入斜线。

2. 过程与方法：通过已学知识，层层递进的方式，以学生小组协作、自主探究为主，教师点拨为辅进行教学，激发学生自主探究，动手操作解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：培养学生良好的审美观，准确地对自己和他人的作品进行评价，培养学生的团结合作互助精神，培养学生熟练操作能力。 教学重点难点：

教学重点：修饰首行和首列 教学难点：插入斜线表头 课前的准备： 教师准备：课程表 学生准备：本班课程表。

宝坻区中小学课堂教学教案

授课教师： 授课时间：

第一课 说谎的小狐狸 课题 课 时 教 学 目 标 1、阅读课文，理解课文的内容。 2、复述课文内容。 3、理解做人守信是基本美德。 教学重点 读故事 ，理解诚实守信的重要性。 教学难点 与人交往，要诚实守信。 教学方法 启发引导 教学手段 教学环节 故事导入 教学内容 教师活动 课型 新授课 学生活动 一、读故一、读故事 读故事，让学生认真听，听读故事，听故事 事 《说谎的小狐完回答问题：通过这个故 狸》 事，你们明白了什么道理，有什么感想。

1

二、体会其中的道理 三、诚信名言 小朋友们，这个启发引导 故事告诉我们，做人不能撒谎，从小要做一个诚实的孩子，不属于自己的东西，坚决不能拿。不然的话，就要像在这个故事中的丁丁一样，迟早要犯下大错，酿成大祸。 自由发言 板 书 设 计 第一课 说谎的小狐狸 教 学 反 思 2

宝坻区中小学课堂教学教案

授课教师： 授课时间： 第二课 山鹰与狐狸 课题 课 时 教 学 目 标 1、阅读课文，理解课文的内容。 2、复述课文内容。 3、理解做人守信是基

2009——2010学年第一学期期末检测

三年级地方课程试卷

一、填空：

1、我国有着丰富的野生动植物资源，高等动物有_3万___多种，木本植物有__7000__多种，陆栖脊椎动物有___1800_多种。但是，我国很多珍稀动植物处于濒危状态。据统计我国已有近__200__个特有物种消失。

2、地球上最大的动物是___蓝鲸___；地球上最早的动物是___海绵___；地球上唯一冻不死的动物是_极地冰虫 ______。

3、树木的横断面上一圈一圈的印迹就是树木的___年轮___，一圈就是____一年__。

4、___节约___不仅是个人优良素质的体现，更是中华民族的传统美德。

5、空气温度达到或超过35℃时称为____高温__，达到或超过37℃时称为___酷暑___。

二、判断：

1、乘坐汽车无聊时可与驾驶员聊天来打发时间。 （ × ）

2、运动或者天热出汗后，一定要先洗澡再休息。 （ √ ）

3、再生纸被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。 （ √ ）

4、适时的降雨对作物的生长非常重要。 （ √ ）

5、鸟类最明显的益处就是消灭害虫。 （ √ ）

三、选择：

1、对

三义九年一贯制学校

课 程 表

班级：七（1） 班主任：田 瑞 二○一○年九月一日

课 午 别 目 星 星 期 一 数学 英语 美术 语文 星 期 二 语文 英语 作文 作文 星 期 三 英语 语文 数学 地理 星 期 四 历史 信息 语文 音乐 星 期 五 语文 数学 英语 语文 数 早 读 上 午 第一节 第二节 第三节 第四节 放 午 学 自 习 英语 生物 数学 政治 生物 数学 周会 英语 英语 体育 数学 历史 政治 地理 第一节 下 午 第三节 第二节 课 外 活 动 放 晚 学

三义九年一贯制学校

课 程 表

班级：七（2） 班主任：时修艳 二○一○年九月一日

课 午 星 星 期 二 英语 生物 语文 体育 星 期 三 英语 语文 地理 信息 星 期 四 英语 语文 美术 历史 星 期 五 英语 生物 作文 作文 目 数 早 读 期 一 语文 英语 音乐 语文 上 午 第一节 第二节 第三节 第四节 放 午 学 自

三年级英语教案

Module 1 Greetings Unit 1 I am Sam.

学习目标：

(1) 认读句子：Hello, I’m? 、 I’m ? 、Goodbye./Bye-bye. (2) 识记单词：I am(I’m =I am) 、hello(hi)、goodbye（bye-bye） （3）句子运用：a、Hello, I’m ?进行自我介绍；

b、“Hello./Hi”与人问好； c、“Goodbye./Bye-bye.”与人道别。

教具：单词卡、自制头饰、录音机、磁带 教学过程： 1、

直接导入，并呈现学习目标（1分钟）

T: Boys and girls, today we are going to learn Module 1 Unit 1 I am Sam .Our aims are? (出示本课学习目标) 2、热身（3分钟）

（1）教师热情地用“Hello, boys and girls. I’m your English teacher.”向学生进行自我介绍。

（2）用”Hello,或Hi”向学生打招呼，并示意让学生使用同样的语言回应，为下面的教学做准备。

（3）邀请一个学生起立用“Hello”向老师问好，教

高等统计学必修 3.0 张鹏00 数学学院概率论与数理统计

每周周二1~2节 三教106

1~16周 双周周四3~4节 三教106

应用随机过程选修 3.0陈大岳00数学学院概率论与数理统计 每周周二7~8节

1~16周 双周周四3~4节

博弈论与信息经济学 必修 3.0 蔡洪滨 00 光华学院 10

1~16周 每周周二2~4节 116,2,234

货币金融理论 必修 2.0 00 光华学院 金融学 11

1~12周 每周周三2~4节 202,3,234

金融学概论 必修 3.0 张圣平 00 光华学院 金融学 11

1~16周 每周周五2~4节 101,5,234

金融学专题研讨 必修 2.0 刘玉珍 00 光华学院 金融学 10 1~11周 每周周五2~4节

现代金融理论与