直映阅读第三册教案

1聪明人

用目，用耳，用鼻，

用口，用牙，用舌，

心头，手足，

变成一个聪明人 2.手指操

我有一双手，十个手指头。 一二三四五，六七八九十。 做做手指操，手巧心儿灵。

3．马儿跑

马儿跑，牛儿叫，羊儿吃青草。 鱼儿游，虫儿爬，鸟儿天上飞。 4．日儿

日儿圆圆，月儿弯弯。

风儿吹吹，云儿飘飘，雪花飞飞。 雷声隆隆，电光闪闪，大雨哗哗。

5．山石亭

小山上，土黄黄，竹青青； 亭子边，花儿红，叶儿绿； 石头旁，鱼儿游在水草间。

6.竹子高高

竹子高高，竹叶尖尖。木头长长，果子圆圆。 水田方方，禾苗尖尖。亭子大大，石头小小。

7.（1）勺子弯弯 勺子弯弯，弓也弯弯。 草儿尖尖，刀也尖尖。 豆苗长长，面也长长。 7（2）分豆子

豆子圆，豆子多。分给你，分给我。我们一人一半。 一个点头，一个欢笑。大家都开心。

8.（1）日儿圆圆

日儿圆圆，月儿弯弯，日儿出来了，月儿下去了。 8（2）天上水里

天上，星星多，月儿少。 水里，鱼儿多，草儿少。

8（3）你和我

你在外，我在里。你是弯，我是直。 你来关，我来开。你下去，我上来。 9．郊外

小马在吃草，小牛在喝水。

方方立在石头上，圆圆坐在亭子里。

花儿开了，田田笑了；鸟儿飞了，瓜瓜哭了。 10

小学一年级书法写字课精品教案（全册）新规

正确的写字姿势

教学要求：

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间： 一课时 教学过程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字吧，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第1页，看第1页的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部

第一单元 奇妙的声音

第一课时 课题：美妙的琴声

教学目的：

1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃夏克的生平，加强学生在歌曲表现中的感性体验。

2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法，及X.X的节奏型，使学生能完整地演唱这首歌。 教具：

多媒体、录音机 教学过程： 一、导入新课：

介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景。

安东尼·德沃夏克Antonin Dvorak (1841-1904),捷克作曲家，生于一个小旅馆主和肉商的家庭，十六岁时进布拉格风琴学校学习，后入布拉格临时剧院（后改建为国家剧院）乐队拉中提琴，并正式开始创作。首次为音乐界所注目的作品是表现爱国热情的赞美诗《白山的子孙》。

翌年，辞去剧院乐队职务，到教堂作管风琴师，以便腾出更多的时间从事创作，后结识勃拉姆斯。勃拉姆斯大力推荐他的《摩拉维亚二重唱》，使其在世界上流行。他还与汉斯·里希特、汉斯·封·彪罗、柴科夫斯基等人保持着诚挚的友谊。曾被邀九次访问英国，旅行德国、俄国，并亲自指挥作品的演出，倍受欢迎。1891年任布拉格音乐学院作曲、配器和曲式教授。同年英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。 1892年被邀任纽约国家音乐

小学一年级书法写字课精品教案（全册）新规

正确的写字姿势

教学要求：

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间： 一课时 教学过程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字吧，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第1页，看第1页的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部

人教版

牙齿的苦恼

【导读】

小朋友，牙齿的健康对每一个人都非常重要，保护牙齿，改掉不良的生活习惯对小朋友就更重要了。读一读，了解牙齿有哪些苦恼？想一想，以后你应该怎样爱护牙齿？

牙齿工作了一天真疲劳，

晚上，准备好好睡一觉。

不料，小主人又送来食物，

命令它们赶快咀嚼。

牙齿们只好全体行动，

可心中都有说不出的苦恼。

讨厌的食物简直源源不断：

糖果、饼干、蛋卷、面包

小主人却还在叫嚷：

“妈妈！我还要！我还要！”

细菌在牙缝里暗暗发笑，

五花八门的食物它们正需要。

食物里的糖和细菌结合产生的酸，

是向健康牙齿进攻的最好弹药。

再说，每晚牙齿身上粘乎乎的，

小主人又不替它们洗刷掉。

细菌就更有机会乘虚而入，

于是，一场场灾难接连来到。

半夜，细菌向牙齿展开了激战，

健康的牙齿受到伤害。

细菌腐蚀了牙齿，

小主人捧着脸哇哇地哭叫

医生的话使他从梦中惊醒，

决心把坏习惯彻底改掉。

受损害的牙齿得到了修治，

牙齿健康才能结束苦恼。

——本文选自山东教育出版社《小学生阅读文选》第三册

尖尖的草帽

金波

【导读】

下面的短文是我国著名儿童文学作家、诗人金波写的。文章虽然短小，却极有生活情趣。小朋友一定会喜欢，如果你能背下来，那就更好了。

下过一阵雨以后，太阳又出来了。

我看见一只蜻蜓在阳光里飞翔，它的翅膀亮得像镀上了一

人教版小学语文第三册教案

《新编小学语文教案》编写 参考意见（代序） 毕来林

《九年义务教育小学语文教学大纲》指出：“小学语文教学，必须实事

求是，从实际出发，明确培养目标，端正教学思想，改进教学方法，提高教 学质量。”很明显，小学语文教学质量的提高，有赖于教师素质的提高，而 要提高教师的素质，除教师自身具备一定的思想认识和较高的业务基础外， 很重要的一点，还在于直接的教学实践和间接地吸收优秀的经验。一个设计 优化的教案，可以说是特定的环境里，特定个体一定的教学成果和智慧展示 的结晶，把它们汇集起来，形成系列，便是特定环境、特定条件下众多群体 的教学成果的展示和集体智慧的结晶。把这样一个精神产品奉献给读者，对 于提高一线教师的业务素质，对于促进语文教学的研究与改革，无疑具有积 极的作用。

这套新编教案，以九年义务教育小学语文教学大纲和教材为依据，以单 元为整体，紧紧围绕基础训练项目，分组（单元）分课编写，把指导学生正 确地理解和运用祖国的语言文字，培养初步的听说读写能力；在听说读写训 练的过程中，进行思想教育和道德品质教育，培养审美情趣，发展学生的智 力，培养良好的学习习惯作为基本目标。把教师为主导，学生为主体，训练 为主线作为设计教案的（教

教学计划

一．教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

二、本学期教学的指导思想

1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。

2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

三、本学期教学的主要目的要求

（一）、知识和技能方面

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。

3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米

大学英语精读第三册复题

第一单元

Ⅰ 1. From her _________ I guess she's from the Northeast.

2. It was very clever of her to __________ his argument __________ himself. 3. I found __________ shoes under the bed but they don't make a pair. 4. Dr. Bright always __________ as he examines his patients and treats them with extreme care. 5. British companies are trying to avoid the __________ their American counterparts have already suffered . 6. Wilfred's remarks __________ me in my opinion that he was an honorable (诚实的)young man .

7. The ke

全册备课

教学内容所体现新课标思想：

1、数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，数学教育面向全体学生,数学应是学生生活、劳动和学习的工具,学生学到的数学内容是现实的、有意义的、富有挑战的, 学习过程中人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。

2、帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学的思想和方法获得广泛的数学活动经。

3、数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间交流互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者，引导者与合作者，教师要积极利用各种教学资源，创造性的使用教材，设计适合学生发展的教学过程，要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验。

4、数学教学，要紧密联系学生的生活实际，要从学生的经验和已有知识经验出发，创设有助于学生自主学习合作交流的情境，让学生真正成为学习的主人，增强学生学好数学的信心。

教学内容：

1、米和厘米的认识 2、实践活动（1） 3、表内乘法和除法（1） 4、观察物体

5、平移与旋转 6、表内乘法和除法（2） 7、统计和

目 录

第一课 文件的查找与创建快捷方式 第二课 从这里启航

第三课 给我们的文章加图画

第四课 让我们的文章更有艺术性——艺术字 第五课 有趣的自选图形 第六课 制作表格 第七课 制作统计图 第八课 用Word编一份小报 第九课 走进幻灯片世界 第十课 制作第一张幻灯片 第十一课 让文字和图片飞起来 第十二课 制作一组幻灯片 第十三课 在幻灯片里播放电影 第十四课 参观动物的家 第十五课 我的作品

第一课 文件的查找与创建快捷方式

教学目标：

1、通过学习，能学会文件的自动查找。

2、使学生了解快捷方式的含义，能够自己创建快捷方式，更改快捷方式的图标。

3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。 教学重点：

1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。 2、学会创建快捷方式。 教学难点：

1、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。 教学准备：

联想传奇电子教室、更换一些漂亮（有趣）的图标 教学过程： 一、导入：

1、教师出示一副漂亮的图片（图片途径保密，文件名已知），激发学生的兴趣。

2、关闭图片，怎样才能找到刚才那副漂亮的图片。 3、由A数同学