教育心理学试题库及答案

第一章 绪论

一、名词解释 1、心理学 2、心理过程 3、个性心理 4、心理状态 5、实验法

二、单项选择题

1、心理科学的诞生和独立的标志是（ ）

A、1879年冯特提出构造主义心理学 B、1874年冯特发表了《生理心理学》

C、1879年冯特在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室 D、1879年冯特创设了心理学新的研究方法和实验技术

2、中国心理学学术地位在国际心理学界得到认可的标志（ ）

A、中国的心理学发展进入了高速发展的时期

B、2004年在我国的高等院校已经有了约百个心理学系

C、2000年，国务院学位委员会将心理学确定为一级学科 D、2004年8月第28届国际心理学大会在北京胜利召开

3、心理学在教育、体育竞技、人员选拔到广告营销、产品设计、司法刑侦等方面，取得了显著效益。这体现了心理学的（ ）

A、综合化趋势 B、实用化趋势 C、全球化趋势 D、本土化趋势

4、研究人的心理要以科学的态度和方法去探讨人的心理发展及变化的文化背景、民族传统、风俗习惯及国家的意识形态等。这种观点体现了心理学研究的（ ）

A、综合化趋势 B、实用化趋势 C、全球化趋势 D、本土化趋势

5、下列哪种理

一、选择

1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [A]

2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳 [D] 3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在 (2.1) A．2岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)

A．2-3岁 B．4岁 C．5岁以前 D．1—3岁 [B ]

5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统 B．意识特点 C．综合心理特征 D．品德与修养 [ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制 B．基本看法 C．改造 D．意识 [ D]

7. 广义的学习指人和

教招题库 库一

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分) 1．（D ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A．学生B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境

2．世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（D ）出版的。 A．乌申斯基B．皮亚杰C．维果斯基D．卡普杰列夫E．布鲁纳

3．脑的生长到（B ）岁时基本完成，这时脑的重量达到成人水平，容积也接近成人水平。 A．6 B．12 C．15 D．20 E．25 4．建构主义发展观的提出者是（A ）。

A．皮亚杰B．维果斯基C．埃里克森D．斯滕伯格E．加德纳 5．下列属于学生学习内容的是（ ABCDE ）。

A．知识的掌握B．创造性的发展C．道德品质的培养D．技能的掌握E．健康心理的培养 6．看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（ E ）。 A．强化B．强化的程式C．消退D．回避条件作用E．逃避条件作用 7．（ A ）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。 A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．词汇学习E．代表学习 8．下列属于具体知识的是（ AC ）。 A

2012年山东省《中学教育心理学》全真模拟试题及答案(1)

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)

1．（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学媒体 E．教学环境

2．世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（ ）出版的。 A．乌申斯基 B．皮亚杰 C．维果斯基 D．卡普杰列夫 E．布鲁纳

3．脑的生长到（ ）岁时基本完成，这时脑的重量达到成人水平，容积也接近成人水平。 A．6 B．12 C．15 D．20 E．25

4．建构主义发展观的提出者是（ ）。 A．皮亚杰 B．维果斯基 C．埃里克森 D．斯滕伯格 E．加德纳

5．下列属于学生学习内容的是（ ）。 A．知识的掌握 B．创造性的发展 C．道德品质的培养 D．技能的掌握 E．健康心理的培养

6．看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（ ）。 A．强化 B．强化的程式 C．消退 D．回避条件作用 E．逃避条件作用

7．（ ）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。 A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．词汇学习 E．代表学习

8．

2015年北师远程教育《心理学》试题库及答案

http://www.wenku1.com/view/FC33DBF9D07D5690.html

一、单项选择题（每小题1分，共60小题）。

1．心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为： （ A ）

A．认知过程 B．能力 C．情感过程 D．心理特征

2．心理活动产生的方式为： （ B ）

A．投射 B．反射 C．映射 D．折射

3．从众与服从相比： （ C ）

教师招聘教育学心理学试题及答案

A．二者都是自愿的 B．二者都不是自愿

C．从众更出于自愿 D．服从更出于自愿

4．德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在： （ C ）

A．1859年 B．1869年 C．1879年 D．1889年

5．在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这

一时期被称为： （ B ）

A．关键期 B. 危机期 C. 好动期 D. 危险期

6．看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于： （ D ）

A．感知觉 B．记忆 C．想象 D．思维

7．下列不属于心理学派别的是： （ B ）

A．机能主义 B. 联想主义 C. 行为主义 D. 人本主义

8．当地震、火灾发生时，人会

《教育心理学》新为终考期末复习试题

一、单选题

1.被誉为“教育心理学之父”的是：A A.桑代克 B.冯特 C.班杜拉 D.华生

2.西方教育心理学初创时期是：C A.19世纪初 B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初 D.20世纪中叶

3.教育心理学的研究方法中，量的研究方法不包括哪种？D A.实验法 B.问卷调查法 C.测验法

D.文件分析法

4.关于教育心理学研究方法中以下哪种说法不正确？B A.实验室实验的优点是采用精密的实验仪器。 B.观察法的优点是可以确定变量之间的因果关系。

C.自然实验法的优点是将真实的自然环境与实验条件的控制结合。

D.在运用实验法时，在正式实验前，可进行小样本初试，如有不妥，可进一步修改实验设计。

5.以下哪项不属于测验法的优点？B A.施测简便

B.客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响 C.资料易于整理和统计分析 D.所得资料比较真实可靠

6.以下哪种方法比较适合进行特例研究。A A.个案研究法 B.测验法

C.教育经验总结法 D.实验法

7.“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。D A.英国心理学家高尔顿 B.美国心理学家华生 C.德国心理学家斯腾 D.美国心理学

《普通心理学》网络课程题库

一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在括号内，每题1分。） 第一章

1．心理学的研究对象是（ ）。

A.认知 B.情绪和动机 C.能力和人格 D.心理现象 2．在整个科学大家庭中，心理学是一门（ ）。

A.自然科学 B.社会科学 C.中间科学 D.人文科学 3．能够确定变量之间因果关系的研究方法是（ ）。

A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 个案研究法

4．1879年，在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究的心理学家是（ ）。

A. 冯特 B.华生 C. 詹姆士 D.巴甫洛夫 5．强调心理学应该研究无意识现象的学派是（ ）。

A.构造主义 B.机能主义 C.行为主义 D.精神分析

6．在心理学研究中反对把意识分解为元素，强调把心理作为一个整体、一种组织的意义进行研究的学派是（

一、选择题

1、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是什么？( ) 查看答案

A. 勤奋感对自卑感 B. 主动感对内疚感

C. 自我同一性对角色混乱 D. 自主感对羞耻感 查看答案：C

2、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在哪一年龄段？( )

查看答案 A. 0~2岁 B. 2~7岁 C. 7~11岁 D. 11~成年 查看答案：D

3、个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以加强和丰富已有的图式，这一过程叫做什么？( ) 查看答案 A. 同化 B. 顺应 C. 平衡 D. 不平衡 查看答案：A

4、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如6~12岁阶段阶段的危机冲突是什么？( ) 查看答案

A. 勤奋感对自卑感 B. 主动感对内疚感

C. 自我同一性对角色混乱 D. 自主感对羞耻感 查看答案：A

5、根据斯滕伯格的三元智力理论，在日常生

1..社会本位教育目的论的代表人物是( ) A.涂尔干 B.卢梭 C.赞科夫 D.福禄倍5、尔

2.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )

A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.陶冶法

3.从时间上看，6、相对其他教育形式来说，7、家庭教育的特点是( ) A.开始最早持续最短 院 B.开始最早持续最长 C.开始较晚持续最长 D.开始较晚持续较短 4.传统教学的\三中心\指8、( )

A. 学生中心、活动中心、生活中心 B.学生中心、社会中心、实践中心 C.教师中心、实践中心、生活中心 D.教师中心、课堂中心、课本中心 5.在学校教育体系中处于核心地位的是( ) A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作 6.美育的直接功能是( ) A.育德 B.促智 C.育美 D.健体

7.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )

A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 8.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( ) A.社会生产力 B.文化传统 C.社会制度 D.科技水平 9.我国古代私学最早兴盛于( ) A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐

10.关

1.教育学的研究对象是研究_______，揭示教育规律。 2.中国乃至世界上最早的一部教育专著是_____。

3.教育是人类社会特有的一种______，是培养人的一种社会活动。 4.教育经历了原始社会教育、_____、现代教育的发展过程。 5．______、环境、教育是影响人的身心发展的基本因素。

6.青少年身心发展的一般规律：顺序性、阶段性、______和个别差异性。 7.生产力的发展______教育的发展。 8.社会的政治经济制度_____教育。

9．2000年前实现基本_____，基本扫除青壮年文盲的目标，是全国教育工作的“重中之重”。

10．到2010年，在全面实现“两基”目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地_____阶段育。

11．2000年前后，实行教师聘任制和_____，加强考核，竞争上岗，优化教师队伍。 12．_____是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。她是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

13．______，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局，影响深远和涉及社会各方面的系统工程。

14．要继续巩固和完善中小学校长岗位培训和______，试行校长职级制，逐步