关于力的试卷

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关于想象力的格言

标签:文库时间:2024-10-06
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篇一:关于想象的名言诗句

关于想象的古诗词:危楼高百尺,手可摘星辰。 ——李白 《夜宿山寺 》 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。——李白《赠汪伦》 万里赴戎机,,关山度若飞。——《木兰诗》 千山鸟飞绝,万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”——李煜《虞美人》

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间!

——苏轼《水调歌头》

关于想象的名人名言:

想象是灵魂的眼睛。——茹贝尔

科学到了最后阶段,就遇上了想象。——雨果

好奇心和活跃的想象能力是科学家的宝贵财富。——鲍林

科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 ——杜威 现实的世界是有限度的,想象的世界是无涯际的。 ——卢梭 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。 ——狄德罗 诗是由真实经过想象而出来的,不单是真实,亦不单是想象。 ——戴望舒

科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。 ——郭沫若

当我检验我自身和我的思想方法时,我

材力试卷

标签:文库时间:2024-10-06
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合肥工业大学《材料力学试题库》 共 6 页 第 1 页

合肥工业大学《材料力学》试卷

2002—2003学年第二学期中学时专业用(A卷)

班级: 学号: 姓名:

题 号 得 分 一 二 总 计 一、简答题(6小题,每题5分,共计30分)

1. a、b、c三根试样的尺寸相同,材料不同,其应力—应变曲线如图所示。试问其中强度最高、刚度最大和塑性最好的分别是哪根试样?

? b caO?2. 试计算图示受剪构件的剪切面的面积。

dFh?d

合肥工业大学《材料力学试题库》 共 6 页 第 2 页

3. 试求图示组合截面对水平形心轴zC的惯性矩。

60010No.20azC106004. 试求图示单元体斜截面ab上的应力(图中应力单位为MPa)。

a30?3080b 合肥工业大学《材料力学试题库》 共 6 页

材力试卷

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河北工程大学 ~ 学年 第 学期 期末考试 试卷( )卷 题号 评分 评卷教师 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、结构构件应该具有足够的 、 和 。(本题3分) 二、低碳钢拉伸破坏经历了四个典型阶段: 阶段、 阶段、 阶段和 阶段。

衡量材料强度的指标是 、 。 (本题6分) 三、在其他条件不变的前提下,压杆的柔度越大,则临界应力越 、临界力越 ;

材料的临界柔度只与 有关。 (本题3分) 四、两圆截面杆直径关系为:

则题8分)

五、已知构件上危险点的应力状态,计算第一强度理论相当应力;第二强度理论相当应力;第三强度理论相当应力;第四强度理论相当应力。泊松比

。(本题15分)

, ;

; (本

六、等截面直杆受力如图,已知杆的横截面积为A=400mm, P=20kN 。试作直杆的轴力图;计算杆内的最大正应力;材料的弹性模量E=200Gpa,计算杆的轴向总变形。(本题15分

关于力和宽容的散文随笔

标签:文库时间:2024-10-06
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  打小,父母们就给我们讲起哪吒闹海,我们是哪吒为银熊,崇拜他嫉恶如仇,善恶分明,然而当我们再细想这个故事时,或许,一切事情都没有想象中的那么光鲜亮丽。

  哪吒,放在现在,充其量也就是幼儿园的小屁孩罢了,但他做的事情确实将东宫太子,抽筋扒皮,最后由于龙王寻仇,被逼自刎。

  这个故事听起来,使人不寒而栗,这些事的确是一个孩童所干,只因鸡毛蒜皮,闹得满城风雨。然而这就是我们的少年英雄小哪吒,先人,叫我们宽容,但不宽容的人却反倒被封为英雄。这听来似乎很讽刺。

  宽容在国人的教育中似乎显得苍白与无力。无力的宽容!

  美国,似乎时间上持枪率最高的国家,就此推理,在国人眼里必定以为这样的国家,犯罪率肯定也是最高的,然而美国的犯罪率却比中国低的多。

  这件让人大跌眼镜的事,或许在美国人眼里没那么不可思议,而追其原因其根源,是来自教育,美国传授给下一代的是如何对别人宽容与待,学会相信,信任别人。所以,当他们起矛盾时,第一所想到的是自己心中的那份宽容

  还听过这样一则故事,一位父亲为了让自己从小在美国长大的女儿汲取些中华文化的精髓,然而,他女儿却在三打白骨精这一章上想不明白,为什么孙悟空要打死白骨精?

  这放在中国孩子身上很容易理解的问题,却在美国孩子上犯了难

关于增强企业凝聚力的思考

标签:文库时间:2024-10-06
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篇一:增强企业员工凝聚力的几点建议

关于增强企业员工凝聚力和初步推行企业

文化的几点建议

众所周知,假如一个企业人心涣散,其发展必不长久。企业盛衰转换,根本在于文化!而企业文化建设的终极目的,我认为就是增强员工凝聚力。那么,如何增强员工凝聚力呢?我觉得应该从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、 个人发展和人事考核等六个方面,以下是我个人的一些看法。

一、收入

人是经济性动物。因而,在人才流动过程中,经济因素必将占有很大比重。收入的多少,不仅仅可以体现为物化的东西,更重要的是对个人价值某种程度上的肯定,从而实现员工自我满足感。但是,纯粹的高收入,也许能暂时吸引人才,却未必能长久留住人才,关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业,A企业不分职位、工种,月薪统一定为3000,而B企业则按员工个人能力及所做贡献大小,将收入划分为若干档次,虽然最高者月薪不到2500,但从实现自我价值角度考虑,B企业比A企业更具有竞争优势,也更能获得有才干者的青睐。所以,我的第一个观点:拉开收入档次,用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值,在企业内部建立能力优先机制。

在工资分配中,我们还应防止收入硬化。我比较反对那种一成不变的工资制度,而更倾向于按工作

关于执行力的微党课讲稿

标签:文库时间:2024-10-06
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关于执行力的微党课讲稿

按照政协深化学习效果,丰富学习内容,开展每月一讲的活动安排,今天由我给大家讲第一讲,今天我讲的题目是:什么叫执行?这就是执行。首先给大家分享一个故事

美国有位退伍军人,他在战场上负了伤,当他回到地方的时候,年龄也比较大,所以找工作变得非常不容易,很多单位都拒绝了他,而每一次他都迈着坚定的步伐,继续寻找可能的机会。

这一次,他来到了美国最大的一家木材公司去求职,他通过几道关卡,终于找到了这个公司的副总裁。他非常坚定地对这位副总裁说:“副总裁,我作为一名退伍军人,郑重地向您承诺,我会完成您交给我的任何任务,请您给我一次机会。”

副总裁一看他的年龄,一看他这个样子,像开玩笑似的,真的就给了他一份工作。那是一份什么样的工作呢?那是在美国中部的一个烂摊子。在此之前,公司派了很多优秀的经理人都没有把这个工作做好。因为那里有恶劣的客户关系,公司的欠款长期不能收回,公司在那里的形象也受到了损坏。

副总裁想:比你优秀的经理人去都不能完成这个

任务,我不如卖一个人情,也让你自己证明你不是那块料。那个退伍军人说:“我保证完成任务。”第二天,他就奔赴那个市场。几个月之后,他挽回了公司在那里的形象,捋顺了客户关系,并且清欠了

关于增强企业凝聚力的思考

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篇一:增强企业员工凝聚力的6种方法

增强企业员工凝聚力的6种方法

众所周知,假如一个企业员工人心涣散,其发展必不长久。有人说:企业盛衰转换,根本在于文化!而企业文化建设的终极目的,我认为就是增强员工凝聚力。那么,如何增强员工凝聚力呢?我试图从收入、工作满意度、亲和力、员工保障心理、个人发展和人事考核等六个方面分别阐述。

一、收入

人是经济性动物。因而,在人才流动过程中,经济因素必将占有很大比重。收入的多少,不仅仅可以体现为物化的东西,更重要的是对个人价值某种程度上的肯定,从而实现员工自我满足感。但是,纯粹的高收入,也许能暂时吸引人才,却未必能长久留住人才,关键还得看收入分配流程中的公正性、合理性和激励性。有两家企业,A企业不分职位、工种,月薪统一定为3000,而B企业则按员工个人能力及所做贡献大小,将收入划分为若干档次,虽然最高者月薪不到2500,但从实现自我价值角度考虑,B企业比A企业更具有竞争优势,也更能获得有才干者的青睐。所以,我的第一个观点:拉开收入档次,用量化的经济指标来衡量员工不同的能力和价值,在企业员工内部建立能力优先机制。

在工资分配中,我们还应防止收入硬化。我比较反感那种一成不变的工资制度,而更倾向于按工作年限实行年薪递增制,让员工切

力和运动试卷(试卷试题)

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资料c 1 2010----2011学年第二学期3月学业水平测试

物理

(考试时间:分钟 满分: 70分 )

一、 选择题(本题包括15个小题,每个小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题

意)题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

1、关于力的作用效果,下列说法属于错误的是( )

A .可以改变物体的形状或体积

B .可以改变物体的质量

C .可以改变物体运动的快慢

D .可以改变物体运动方向

2、判断下列说法,其中正确的是( )

A .离开物体就不存在力

B .重力的方向是垂直向下的

C .空中正在飞行的子弹受到向前的推力

D .在地球和月球上同一物体受到的重力相等

3、飞机投弹时,不是飞到目标的正上方时才投弹,而是提前投掷才能命中目标,

这是因为( )

A .炸弹受向前的冲力

B .炸弹具有惯性

C .炸弹受到重力

D .炸弹受到空气阻力

4、质量为1千克的物体放在水平地面上处于静止状态它的受力示意图正确的是

( )

5、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害?( )

A .车速太快

B .车速

力和运动试卷(试卷试题)

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资料c 1 2010----2011学年第二学期3月学业水平测试

物理

(考试时间:分钟 满分: 70分 )

一、 选择题(本题包括15个小题,每个小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题

意)题号

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

1、关于力的作用效果,下列说法属于错误的是( )

A .可以改变物体的形状或体积

B .可以改变物体的质量

C .可以改变物体运动的快慢

D .可以改变物体运动方向

2、判断下列说法,其中正确的是( )

A .离开物体就不存在力

B .重力的方向是垂直向下的

C .空中正在飞行的子弹受到向前的推力

D .在地球和月球上同一物体受到的重力相等

3、飞机投弹时,不是飞到目标的正上方时才投弹,而是提前投掷才能命中目标,

这是因为( )

A .炸弹受向前的冲力

B .炸弹具有惯性

C .炸弹受到重力

D .炸弹受到空气阻力

4、质量为1千克的物体放在水平地面上处于静止状态它的受力示意图正确的是

( )

5、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害?( )

A .车速太快

B .车速

材力试卷1

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材料力学试卷一

一、填空题 (每空2分共20分)

1、一长 L,横截面面积为A 的等截面直杆,其容重为?,弹性模量为E ,则杆自由悬挂时由自重引起的最大应力 ?max? ;杆的总伸长

△L= 。 2、对图中铆钉进行强度计算时,

?? ,?jy? 。

3、矩形截面梁的Qmax、Mmax及截面宽度不变,若将截面高度增加一倍,则

最大弯曲正应力为原来的 倍,最大弯曲剪应力为原来的 倍。 4、图示两梁的材料相同,最小截面面积相同,在相同的冲击载荷作用下,图 所示梁的最大正应力较大。

5、图示等截面梁AC段的挠曲线方程为v=-M0x/2EI,则该段的转角方程为 ;截面B的转角和挠度分别为 和 。

2

二、选择题 (每题4分 共20分)

1、矩形截面细长压杆,b/h = 1/2。如果将b改为 h后仍为细长压杆,临界

力是原来的多少倍?有四种答案:(A)2倍;(B) 4倍;(C) 8倍;(D)16倍。

正确答案是