武汉大学c语言程序设计教材

C题库新

C语言（基础知识）单元练习一

1.能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是______。 A. (a>=0‖b>=0)&&(a<0‖b<0) B. (a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0) C. (a+b>0)&&(a+b<=0) D. a*b>0 D

2.一个C语言程序的执行是从______。 A. main函数开始，直到main函数结束 B.第一个函数开始，直到最后一个函数结束 C.第一个语句开始，直到最后一个语句结束 D. main函数开始，直到最后一个函数结束 A

3.可用作用户标识符的一组标识符是______。 A. void B. a3_b3 C. For D. 2a

define _xyz -abc DO

WORD IF Case sigeof B

4.能正确表示a、b不能同时为零的逻辑表达式是______。 A. a==0&&b!=0||a!=0&&b==0 B. (a==0)||(b==0) C. (a!=0)||(b!=0) D. a*b==0 A

5.已知各变量的类型说明如下：

C题库新

C语言（基础知识）单元练习一

1.能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是______。 A. (a>=0‖b>=0)&&(a<0‖b<0) B. (a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0) C. (a+b>0)&&(a+b<=0) D. a*b>0 D

2.一个C语言程序的执行是从______。 A. main函数开始，直到main函数结束 B.第一个函数开始，直到最后一个函数结束 C.第一个语句开始，直到最后一个语句结束 D. main函数开始，直到最后一个函数结束 A

3.可用作用户标识符的一组标识符是______。 A. void B. a3_b3 C. For D. 2a

define _xyz -abc DO

WORD IF Case sigeof B

4.能正确表示a、b不能同时为零的逻辑表达式是______。 A. a==0&&b!=0||a!=0&&b==0 B. (a==0)||(b==0) C. (a!=0)||(b!=0) D. a*b==0 A

5.已知各变量的类型说明如下：

《C语言程序设计》试卷(答案)

一、填空题（共12小题，每空1分，本题共25分）

1. C程序是由函数构成的，一个C源程序至少包含一个(main函数)，函数是C程序的基本单位。

2. C语言源程序文件名的后缀是.C；经过编译后，生成文件的后缀是.obj；经过连接后，生成文件的后缀是.exe。

3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须为字母或下划线。

4. 1111（2）＝F(16)=15(10 )

5. 两个整数相除的结果为整数，5/3的结果为1，-5/3的结果为－1。

6.算术运算符的结合方向为自左至右；“＋＋”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11，请写出运算K++后表达式的值11，变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构：顺序结构，选择结构，循环结构。

9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符；“！”为一目运算符；条件运算符为三目运算符（选填一目、双目、三目）。

10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。

12. 从变量的作用域分，变量可分为全局变量和局部

课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

课后作业,求最小值等题目答案

int even(int n);

int main(void)

{

int even(int n)

{

if (n%2==0) return 1; printf("%d",sum); return 0;} int n,sum =0; printf("\n"); scanf("%d",&n); while(n>0) { } if (even(n)==0) sum =sum+n; scanf("%d",&n);

else

}

return 0;

课后作业,求最小值等题目答案

int main(void)

{

int number, count, digit; int countdigit(int number,int digit);

printf ("\n");

scanf ("%d%d",&number,&digit);

count =countdigit(number,digit);

printf("%d",count);

return 0;

}

int co

目录

前言...............................................................2 正文...............................................................2 题目原文........................................................2 程序设计........................................................3 递推法级数求和..................................................3

求银行存款利息..................................................4 三色球颜色搭配..................................................5 猜数游戏..........................................................6 求平方是回文数的N................

《C语言程序设计基础》教材

参 考 答 案

包括各单元：

一． 随堂练习 二． 单元总结 三． 单元练习 四． 实训指导

《C语言程序设计基础》教材参考答案

单元一 程序设计宏观认识

一． 随堂练习

【随堂练习1-1】

1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。

#include void main( ) { int a,s;

//数据准备，边长a，面积s

printf(\请输入正方形的边长：\ scanf(\ s=a*a; }

//数据输入

//数据计算

printf(\该正方形的面积为：%d.\\n\

【随堂练习1-2】

1． 下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符： Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2 答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N4

2． 结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，

哪些是用户自定义标识符。 答：关键字：void、int

预定义标识符：include、main、printf、scanf 用户自定义标识符：a、b、c

3． 分析【例1.2】中函数的结构，包括函数

《C语言程序设计基础》教材

参 考 答 案

包括各单元：

一． 随堂练习 二． 单元总结 三． 单元练习 四． 实训指导

《C语言程序设计基础》教材参考答案

单元一 程序设计宏观认识

一． 随堂练习

【随堂练习1-1】

1．根据上述示例模仿编程，输入正方形的边长，计算其面积。

#include void main( ) { int a,s;

//数据准备，边长a，面积s

printf(\请输入正方形的边长：\ scanf(\ s=a*a; }

//数据输入

//数据计算

printf(\该正方形的面积为：%d.\\n\

【随堂练习1-2】

1． 下面哪些标识符属于合法的用户自定义标识符： Main、void、_num、my$、a*、N4、3m、a-2 答：合法的用户自定义标识符是：Main、_num、N4

2． 结合【例1.2】指出程序代码中所用到的标识符哪些是关键字，哪些是预定义标识符，

哪些是用户自定义标识符。 答：关键字：void、int

预定义标识符：include、main、printf、scanf 用户自定义标识符：a、b、c

3． 分析【例1.2】中函数的结构，包括函数

第二题

#include void main() {

char ch[20]; int i; gets(ch);

for(i=0;i<20;i++) {

if(ch[i]>='a'&&ch[i]<='z') ch[i]=ch[i]-32;

else if(ch[i]>='A'&&ch[i]<='Z') ch[i]=ch[i]+32; }

puts(ch); }

第三题

#include void main() {

int n,i,max=0; int a[20];

scanf(\ for(i=0;i

scanf(\ for(i=0;i

if(max

printf(\}

第四题

#include double f(int); void main() {

int n;

scanf(\ printf(\}

double f(int n) {

int i;

double result=0.0; for(i=1;i<=n;i++)

result=result+(double)1/i; return result; }

5题目标题： 汽水瓶(谌海军) 题目描述：

号 学 人 核 审 级 班 人 题 别命系 名姓 …………广州城建职业学院 2015至2016学年第 一 学期 ………《C语言程序设计》试卷（ A ） ……适用专业：14网络技术班 考试时间：100分钟 共8页

…题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 ……得 分 …评卷人 ……（请同学们将所有答案都写在答题纸！！！） 线…得 分 …一、选择题（每小题 2分，共10分） … ……1、若有以下说明：

……char s1[ ]={\

…则以下对数组元素或数组的输出语句中，正确的是___（1） __ ……A) printf(\ ……B) printf(\

……C) puts(s1);puts(s2); D) puts(s1,s2);

封…2、下列一维数组初始化语句中，正确且与语句float a[ ]={0,3,8,0,9};等价的是___（2）