河南省高等学校合格基层教学组织

河南省高等学校优秀基层教学组织

建设任务书

学 校： XXXX大学 基层教学组织名称： XXXXXX教研室 所属院系（单位）: XXXX学院 类 别(专业类、课程类、实践类): 专业类 负责人： XXXX 成 员： XXX XXX XXX XXX

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

填报日期： 2018年X月

河南省教育厅 制

一、 基层教学组织二年建设任务 （一）教学组织

1.目标 加强XXXXXX教研室团队建设，改进教研室教师的工作与协作方式，提高课程教学效果与XXXXXX专业人才培养质量。 2.措施 (1)2018-2019年： 引进1-2名优秀XXXXXX专业教师，尤其是具有行业从业经验或海外留学经历的高等人才； 培养XXXXXX专业骨干教师2-3人，到企业挂职锻炼，参加学术交流等；继续调整修订XXXXXX专业人才培养方案，整理、完善

河南省高等学校优秀基层教学组织

建设任务书

学 校： XXXX大学 基层教学组织名称： XXXXXX教研室 所属院系（单位）: XXXX学院 类 别(专业类、课程类、实践类): 专业类 负责人： XXXX 成 员： XXX XXX XXX XXX

XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

填报日期： 2018年X月

河南省教育厅 制

一、 基层教学组织二年建设任务 （一）教学组织

1.目标 加强XXXXXX教研室团队建设，改进教研室教师的工作与协作方式，提高课程教学效果与XXXXXX专业人才培养质量。 2.措施 (1)2018-2019年： 引进1-2名优秀XXXXXX专业教师，尤其是具有行业从业经验或海外留学经历的高等人才； 培养XXXXXX专业骨干教师2-3人，到企业挂职锻炼，参加学术交流等；继续调整修订XXXXXX专业人才培养方案，整理、完善

第四届“中国移动校讯通杯” ——中国教育发展基金会戴尔“互联创未来”项目全国教师论文大赛等级奖省份 辽宁 广东 广东 广西 广西 四川 江苏 江苏 江苏 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广西 广西 四川 四川 四川 四川 四川 辽宁 辽宁 辽宁 作者姓名 杜娟;石雪飞 朱越强;杨运娇 何一茹 龙云 张倬倩 向 兰 易 难 曹之杰 单信 顾雄 杨运娇;黄艳芬;黄 开;贺元红;肖琼 高芬芳 肖琼;黄艳芬 王月霞 赖艳;赵姣姣 李永秀 吴慧燕 贺元红 罗艳文 朱越强;李永秀 梁娟 于玉锋 曾正敏;叶世江 陈 熹 易 佳 魏容开 黄敬东 刘桂清 金洪娟 衣娜 论文标题 默会知识视域下的一对一数字化课堂教学 信息技术环境下,城乡结合学校管理方式及其变革研究 小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究 “一对一”式教学的课堂活动设计研究 试论“互联课堂”环境下学习过程的设计策略 数学教师专业洞察力研究初探——基于教学视频分析的视角 学习方式变化不可替代的双重性 ——常州市局前街小学“e学习”研究探索之路 数字化学习工具助推课堂变革 让数学小软件成为促进学生数学学习的正能量 ——浅谈课堂中使用数学小软件的几点策略 国际背景下培养小

第四届“中国移动校讯通杯” ——中国教育发展基金会戴尔“互联创未来”项目全国教师论文大赛等级奖省份 辽宁 广东 广东 广西 广西 四川 江苏 江苏 江苏 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广东 广西 广西 四川 四川 四川 四川 四川 辽宁 辽宁 辽宁 作者姓名 杜娟;石雪飞 朱越强;杨运娇 何一茹 龙云 张倬倩 向 兰 易 难 曹之杰 单信 顾雄 杨运娇;黄艳芬;黄 开;贺元红;肖琼 高芬芳 肖琼;黄艳芬 王月霞 赖艳;赵姣姣 李永秀 吴慧燕 贺元红 罗艳文 朱越强;李永秀 梁娟 于玉锋 曾正敏;叶世江 陈 熹 易 佳 魏容开 黄敬东 刘桂清 金洪娟 衣娜 论文标题 默会知识视域下的一对一数字化课堂教学 信息技术环境下,城乡结合学校管理方式及其变革研究 小学英语“1对1”数字化学习资源应用研究 “一对一”式教学的课堂活动设计研究 试论“互联课堂”环境下学习过程的设计策略 数学教师专业洞察力研究初探——基于教学视频分析的视角 学习方式变化不可替代的双重性 ——常州市局前街小学“e学习”研究探索之路 数字化学习工具助推课堂变革 让数学小软件成为促进学生数学学习的正能量 ——浅谈课堂中使用数学小软件的几点策略 国际背景下培养小

2006年河南省普通高等学校招生 本科一批第一志愿批量投档最低分

院校名称

(1100)中央民族大学 (1105)北京大学 科类

计划计投档分数投档投档最性质 划 数 线 比例 低分

590 120 590 110 596 658 理科

统招 41 50 综合

理科

统招 49 57 综合

(1106)北京大学医学部 理科

综合(1110)中国人民大学 理科

综合(1115)清华大学

理科

综合(1120)北京交通大学(原北方交通理科

大学) 综合(1125)东南大学 理科

综合(1130)复旦大学 理科

综合(1135)湖南大学 理科

综合(1140)华中科技大学 理科

综合(1145)吉林大学

理科

综合(1146)吉林大学(定向就业招生计理科

划) 综合(1150)江南大学 理科

综合(1155)兰州大学榆中校区 理科

综合(1160)南京大学 理科

综合(1165)南开大学 理科

综合(1170)山东大学 理科

综合(1175)四川大学

理科

综合统招 21 26 统招 40 52 统招 62 69 统招 100 105 统招 77 59 统招 28 34 统招 213 236 统招 361 374 统招 339 418 统招 70 85

统招 103 123 统招 1

2003 年河南省普通高等学校

Part I.Vocabulary and Structure(30 points)

Directions:There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there ate four choices marked

1.______that the trade between the two countries reached its highest point.

A)It was the 1990s B)That it was in the C)It was in the 1990s 2.Mary 1990s said that Hemingway was D)During her_______ the 1990s writer

and that she had all of A)famous his novels.

B)popular C)common D)favorite 3.She______English

关于印发《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件》的通知

豫人社[2009] 273号

各省辖市人事局，省直及中央驻豫有关单位，各大专院校，巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事（人事劳动）局：

根据国家深化职称改革精神和我省高校教师队伍的实际，在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与业务主管部门协商一致，对《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人职〔2001〕16号）进行了修订。现将修订后的《河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们，请遵照执行。

河南省人力资源和社会保障厅 二〇〇九年八月二十八日

河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务

任职资格申报、评审条件

总 则

一、为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍，推动我省高等教育事业又好又快发展，根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定，结合我省高校实际，制定本条件。

二、高等学校教师专业技术职务任职资格评审工作要以师德、能力、业绩、贡献为依据，坚持客观公正、激励竞争，注重对教师教书育人、科学

河南省普通高等学校专业设置管理办法

（试行）

第一章总则

第一条为加强对高等学校专业设置的宏观管理，扩大高等学校依法办学的自主权，加快学科、专业结构的调整步伐，增强高等学校主动适应经济和社会发展的能力，促进高等教育规模、结构、质量、效益的协调发展，根据教育部有关文件精神，结合我省实际，特制定本暂行办法。

第二条专业设置的指导方针

新增设和调整专业，要面向我省社会主义现代化建设的实际，服从全省高等教育整体发展的要求，要有利于优化专业结构，提高总体效益，确保教育质量；要有利于培养人才走向基层，有利于发挥本校优势，形成特色；有利于增强高等学校适应我省经济建设的能力和自我发展的活力，推动高等教育的各项改革。

第三条专业设置的原则

（一）按需设置

坚持高等教育必须为经济建设和社会发展服务的方针，新增专业应当根据我省实际需要确定。已设置的专业，要根据经济、社会发展和科技进步的需要，进行必要的调整，优化专业结构。无论新设或调整专业，都要本着“基础宽厚、专业稳定、方向灵活”的精神，拓宽专业口径，既能适应面向行业和科技发展的广泛需要，又能根据人才需求的变化及时调整培养方向。

（二）量力而行

高等学校新设或调整专业，要遵循高等教育自身的规律，实事求是，量力而行。要正确处理好需要与可

河南省2012年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

医科类中医专业课试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（中医内科学1-20；中医外科学21-40。每小题2分，共80分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）

1．感冒的主要病因是

A．风邪 B．湿邪 C．寒邪 D．热邪

2．治疗发作期热哮，首选方剂是

A．泻白散 B．三子养亲汤 C．定喘汤 D．小青龙汤

3．肺阴虚咳嗽，首选方剂是

A．麻杏石甘汤 B．沙参麦冬汤

4．喘证的主要病变部位是

A．肺肾 B．心肺 C．肝肾 D．肺脾 C．桑菊饮 D．二陈汤

5．见肝之病，知肝传

A．心 B．胃 C．脾 D．肾

6．患者每因抑郁、恼怒或情绪紧张之时，发生腹痛泄泻，泻后痛缓。平时可见胸胁胀闷，嗳气食少，舌淡红，脉弦。治疗首选方剂是

A．痛泻要方 B．四神丸 C．保和丸 D．参苓白术散

7．治疗疫毒痢首选方剂是

A．连理汤 B．胃苓汤 C．理中汤 D．白头翁汤

8．外邪犯胃型呕吐的治法是

A．解表化浊，和胃降逆

C．温化痰饮，和胃降逆 B．温中健脾，和胃降逆 D．滋阴养胃，降逆止呕

9．患者全身水肿，按之没指，身体困倦，胸闷

2018年度河南省高等学校重点科研项目预申报统计表

序院系 申报人 职称 号 1 王小媛 讲师 基于失活酵母细胞的柑橘汁中链格孢霉素的去除关键技术研究 多模式超声波辅助酶解制备花生多肽关键技术研究与开发 粘红酵母与小球藻混合培养生产天然食用色素的关键技术研究 高压静电场解冻工艺优化的研究 不同品种烤烟Mo吸收、分配和相关基因差异研究 纳米α甲壳素稳定油水界面行为 应用研究 拟申报项目名称 项目类别 2 张艳艳 讲师 应用研究 3 4 食品与生物工程学院 张志平 讲师 应用研究 何向丽 讲师 应用研究 5 刘春奎 讲师 基础研究 6 望运滔 讲师 基础研究 7 杨艳琴 讲师 泥质生物炭的制备和应用研究 导电高分子复合气敏材料制备及工艺研究 水工建筑物过流面新型耐老化抗冲磨材料的研制与应用研究 激光诱导应用于有机非易失性存储设备的铁电聚合物纳米结构研究 催化CO2合成环状碳酸酯催化剂设计及催化机理研究 多视点立体电视板研究 多轴数控机床全数字化精度预测与逆向溯源的应用研究 高硬耐磨过共晶高铬铸铁的制备及微观组织演变和性能研究 应用研究 8 材料与化学工程学院 田俊峰 讲师 应用研究 9 陈荣源 讲师 应用研究 10 崔静 讲师 基础研究 1