六年级上册语文阅读训练

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六年级上册阅读训练

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《金 牌 阅 读·阅 读 能 力 提 优 训 练》

六 年 级 上 学 期

【单元导航】 第 一 单 元

本单元共有4篇课文,《长江之歌》以诗歌形式赞颂了长江的宏伟、壮观,表达了对长江的热爱、依恋之情,与之配套的有诗歌《黄河颂》和散文《保护母亲河》;《聂将军和日本小姑娘》生动地记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女的感人事迹,与之配套的是真实故事《孩子无罪》和《两年父子》,讴歌了人性的真善美;《把我的心脏带回祖国》写肖邦对祖国的赤诚之心,配套文章是小品文《世界地图》和演讲稿《爱国是很具体的》,表达了强烈的爱国情怀;《古诗两首》写出了诗人对戍边和征战的看法,配套的《少年行》和《凉州词》则赞颂了爱国将士。要有感情地朗读课文,感悟和背诵精彩语段,感受文中人物的精神品质。

【课文在线】 1 长 江 之 歌 【语段】

你从雪山走来, 你从远古走来, 春潮是你的丰采; 巨浪荡涤着尘埃; 你向东海奔去,

人教版小学六年级上册语文阅读训练试题 全套

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阅读课外辅导

2角5分的奖励

我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢?

政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,

六年级上册语文基础训练

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六年级上册基础训练2

姓名: 一.选择正确的读音。

上卿(qīng qīn) 桂冠(guān guàn) 身着(zhe zhuó) 装载( zǎi zà....i) 肖(xiāo xiào)像 袒露(lù lòu) 运载(zài zǎi) 乘势(chèng ché....ng) 伫立(chù zhù) 兴奋(xīng xìng) 兴许(xīng xìng)相差(chā chà) ....我送你的可是地道(dì dào dì dao)的龙井茶啊。 ..你这样做可就不对头(duì tóu duì tou)了,因为这样你会招致更多的对头(du....ì tóu duì tou)。

这道菜很地道(dì dao dì dào),不愧出自名厨之手。 ..

东当铺西当铺,东西(dong xi dong xī)当铺当东西(dong xi dong xī)。 ....出门在外,你们兄弟(xiōng di xiōngdì)二人要互相照应(zhào ying zhào yì....ng)。

二.解释加点字。

要强好胜 : 神秘莫测 : 绘声绘色:

六年级语文课外阅读训练

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小学六年级语文课外阅读训练【三十六】

阅读1: 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊! “ ,

苏教版语文六年级上册课内阅读整理

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1、我们爱你啊,中国

(一)我们爱你——

( 龙井茶 )的清香,( 茅台酒 )的醇美, 江南丝绸的(光洁绚丽),景德镇陶瓷的( 天工巧夺 )。 1、根据课文内容在括号里填上恰当的词语。 2、这段话赞美了 闻名世界的祖国名产 3、写出3个赞美祖国的4字词语。

4、青岛有哪些值得我们骄傲的地方?(至少列举3个)

我们骄傲,我们自豪, 我们奋发,我们开拓, 你是世界民族之林的强者, 我们爱你啊,中国!

1.找出其中的一对近义词: 骄傲 自豪

2.“你”指谁?“你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义? 你指中国

中国曾经是世界民族之林的强者. 中国必定在不久的将来仍然是世界民族之林的强者.

3.“我们骄傲,自豪”是因为 我们的祖国正在逐步走向富强,立于世界之颠,“我们奋发,我们开拓”表达了我们 我们为伟大中国的发展而献身 的坚定决心。 4.这首诗表达了诗人的思想感情是 C 。

a.我们的祖国真伟大。 b.我们热爱祖国。 c.赞美可爱的祖国,表达了真挚而热烈的爱国之情。

(二)

阅读《我们爱你啊,中国》,完成下列练习。

1.《我们爱你

六年级语文选读课文阅读训练

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温 馨

温馨,它究竟意味着什么呢?

从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上八点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了。我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是很厚的棉坎肩所致,像个穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下,母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着,等着她回家胡乱做口吃的呢!

如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。回想之际,觉得更是了。

小学四年级暑假中的一天,跟同学们到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母亲正巧闲着,于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗,转眼编成一只虎,转眼编成一头牛??她的儿女们属什么,她就先编什么。母亲每编成一种,我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上,难得地浮现出了微笑??

如今回想起来,母亲当时的微笑,对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。

上了中学的我,于一个穷困的家庭而言,几乎已是全才了。抹墙,修火炕,砌炉子,样样活都拿得起,干得很是在行。几乎每一年春节前,都要将个破家里里外外粉刷一遍。

小学六年级语文记叙文阅读训练

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六年级语文记叙文阅读训练 姓名:

妈妈的书

下午六点钟,我把自己锁在卧室里,企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时,传来了第一声敲门声:“孩子,你要干什么?”我紧张不安地问道。

“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀,从打开的门缝里递了出去。 “记住,用完后送回来。” “忘不了,”迈克答道,“对了,还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他,将他打发走了。 在刚刚打了半页之后,又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀?”我不耐烦地问。 “是我,马克!请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼!”我咕哝着,找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖,不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈,放心好了。” 我终于埋头苦干起来,“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长,房门又响起了不规则的声音。凭经验,知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔,你要干什么?”我非常生气。 “哥哥说,要一些细线带。”

把一盘

小学六年级语文记叙文阅读训练

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六年级语文记叙文阅读训练 姓名:

妈妈的书

下午六点钟,我把自己锁在卧室里,企望在晚餐前完成正在撰写的一篇文章。 就在我要开始敲打键盘时,传来了第一声敲门声:“孩子,你要干什么?”我紧张不安地问道。

“想借用一下您的剪刀。”儿子迈克在门外说。 我找出剪刀,从打开的门缝里递了出去。 “记住,用完后送回来。” “忘不了,”迈克答道,“对了,还要钉书机。”我赶快把钉书机拿给他,将他打发走了。 在刚刚打了半页之后,又响起了“笃笃笃”的敲门声。——“谁呀?”我不耐烦地问。 “是我,马克!请妈妈把浆糊给我。”轮到小儿子嚷嚷。 “活见鬼!”我咕哝着,找到了那半瓶浆糊。“这次用完后可得扭紧瓶盖,不然会全部干掉。”我耐着性子叮嘱说。 “妈妈,放心好了。” 我终于埋头苦干起来,“哒哒哒”的打字声有节奏地响着。可是好景不长,房门又响起了不规则的声音。凭经验,知道是3岁的女儿米歇尔骑着她那辆不会跌倒的三轮车在撞击门板。“米歇尔,你要干什么?”我非常生气。 “哥哥说,要一些细线带。”

把一盘

小学六年级英语阅读训练

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小 升 初 英 语 阅 读 训 练 Passage one

The students were having their chemistry class. Miss Li was telling the children what water was like. After that, she asked her students, “What’s water?” No one.Miss Li asked again,“Why don’t you answer my question?Didn’t I tell you what water is like?”

Just then a boy put up his hand and said,“Miss Li,you told us that water has no color and no smell.But where to find such kind of water?The water in the river behind my house is always black and it has a bad smell.”Most of the children agreed

苏教版语文六年级上册课内阅读整理

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1、我们爱你啊,中国

(一)我们爱你——

( 龙井茶 )的清香,( 茅台酒 )的醇美, 江南丝绸的(光洁绚丽),景德镇陶瓷的( 天工巧夺 )。 1、根据课文内容在括号里填上恰当的词语。 2、这段话赞美了 闻名世界的祖国名产 3、写出3个赞美祖国的4字词语。

4、青岛有哪些值得我们骄傲的地方?(至少列举3个)

我们骄傲,我们自豪, 我们奋发,我们开拓, 你是世界民族之林的强者, 我们爱你啊,中国!

1.找出其中的一对近义词: 骄傲 自豪

2.“你”指谁?“你是世界民族之林的强者”这句话有哪两层含义? 你指中国

中国曾经是世界民族之林的强者. 中国必定在不久的将来仍然是世界民族之林的强者.

3.“我们骄傲,自豪”是因为 我们的祖国正在逐步走向富强,立于世界之颠,“我们奋发,我们开拓”表达了我们 我们为伟大中国的发展而献身 的坚定决心。 4.这首诗表达了诗人的思想感情是 C 。

a.我们的祖国真伟大。 b.我们热爱祖国。 c.赞美可爱的祖国,表达了真挚而热烈的爱国之情。

(二)

阅读《我们爱你啊,中国》,完成下列练习。

1.《我们爱你