法制征文比赛题目

“知荣辱，学法律，树新风”法制教育宣传月活动之一

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛

2006年3月4日，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在社会各界引起了强烈反响。2006年8月10，《江泽民文选》第一卷、第二卷和第三卷由中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。为了在广大师生中深入贯彻学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，把学好用好《江泽民文选》的活动引向深入，进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想。校团委、人文学院党总支于2006年10月1日至11月1日举行“学习《江泽民文选》，践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”征文比赛 。

一、征文时间：2006年10月1日--11月1日。 二、征文主题：

1、学习《江泽民文选》心得体会；2、社会主义荣辱观教育；3、发生在我或我身边的法律故事。

三、征文范围：全校学生 四、征文要求

1、《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，《江泽民文选》的出版发行，具有重大的现

“知荣辱，学法律，树新风”法制教育宣传月活动之一

“学习《江泽民文选》，践行‘八荣八耻’，树立社会主义法律意识”

征文比赛

2006年3月4日，胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观在社会各界引起了强烈反响。2006年8月10，《江泽民文选》第一卷、第二卷和第三卷由中共中央文献编辑委员会编辑，人民出版社出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事，也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。为了在广大师生中深入贯彻学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，把学好用好《江泽民文选》的活动引向深入，进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想。校团委、人文学院党总支于2006年10月1日至11月1日举行“学习《江泽民文选》，践行社会主义荣辱观，树立社会主义法律意识”征文比赛 。

一、征文时间：2006年10月1日--11月1日。 二、征文主题：

1、学习《江泽民文选》心得体会；2、社会主义荣辱观教育；3、发生在我或我身边的法律故事。

三、征文范围：全校学生 四、征文要求

1、《江泽民文选》集中展现了马克思主义中国化的新发展及其重大成果，系统阐述了“三个代表”重要思想的科学体系，《江泽民文选》的出版发行，具有重大的现

篇一：法制教育征文[1]

法制教育征文：

法治劲风扫阴霾

桃李芬芳澄寰宇

——依法执教 做一名合格的教师

高台三中 靳占华

法治即法的统治，强调法律作为一种社会治理工具在社会生活中的至上地位，并且关切民主、人权、自由等价值目标。“社会主义法治理念是党对中国法治经验的理论追求和升华”。少年，是祖国的未来，祖国的花朵 。懵懵懂懂的他们却不断地受到社会的危害，受到风风雨雨的摧残。社会上不法分子令人发指的戕害，校园伤害事故时有发生，更令人寒心的是祖国的花朵毁于园丁之手。这无异于颠覆“教师是辛勤的园丁”， “教师是人类灵魂的工程师”的说法。面对这些问题，我们教师应该好好思考一下，要以实际行动来应对这一社会现象。“当第一缕阳光，投进我的视线，法来到我的身边。它是双桨，我是一条漂泊的船，只有撑好双桨，我才能渡过河流??”当前,党加强以法治国的理念，做到了与时俱进，为净化社会赋予了一柄锋利的宝剑。

“学高为师，身正为范。”作为人民教师来说，不仅要有较强的理论知识，而且需要拥有广博的知识，更需要学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，

校园文化交流征文比赛活动方案

年年春去春又来，岁岁征文文出新。挚爱的同学们：文章千古事，妙手偶得之；舍得青春，舍得思考；把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧！

活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。

一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。

二、形式：征文

三、主办方：学院学生社团委员会

承办方：文学社

四、征文时间：4月11日至4月27日 五、参赛对象：学院全体在校学生 六、参赛要求：

1.主题：魅力学院

2.文章内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。 3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。 4.文章字数不限。 5.交稿数量

诚信征文比赛策划书

诚信是大学生思想道德建设的重要内容，诚实为先，信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年，发扬我党优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观，为生源地助学贷款可持续发展，增强同学们的诚信意识，并响应我系诚信教育号召，现我系开展“诚信”征文比赛，比赛的具体事宜如下：

一．活动目的：

1．喜迎中国共产党成立90周年，发扬党的优秀道德风尚，倡议当代大学生树立正确的价值观；

2．进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神，更好地做一个“道德高尚的人，对社会有用的人”，并藉此呼唤诚信的归来，与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园；

3．丰富我系学生大学文化生活，提高写作能力，促进道德、文化观念的交流；

4．对国家资助政策宣传，以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

二．活动主题：诚信

三、活动组织机构：

主办单位：校资助学生工作委员会

承办单位：教育系

四．活动时间安排：6月10日——6月17日

1.宣传阶段:6月10—6月15日

2.初选阶段6月16日—6月17日

五．活动流程：

1.筹备宣传阶段

1) 请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报，贴在食堂外。

2) 6月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议，详细介绍征文比赛的流程。

2.征稿后，我部组织一批文

活 动 总 结

机电工程院

分团委 编辑部

征文比赛活动总结

为了丰富我院学生课余文化生活，提升学生自身文化素质，促成

我院学生养成多读书、好读书的良好习惯，并积极配合学院精神文明建设，院编辑部举办以“金风飘菊蕊，秋日胜春朝”为主题的征文比赛，活动在11月圆满结束，并取得圆满成功。 活动时间：2012年10月

参与人员;高东海、杨静、雷乐、张昊、王建东、马亚强、张云舒、李名僡 活动总结

一、活动内容及其流程

1、 前期工作

（1） 编辑部召开部门例会，对活动进行了策划，部门各成员对

活动具体内容做了明确分工，并提出了评选方案。 （2） 10月8号给12级班长召开活动介绍会。并在两周后通过

各班班长进行作品收集。 2、正式活动

（1）10月25号编辑部再次召开例会，对评选方案重新调整并做了具体安排。

（2）10月25号至30号，由编辑部12级全体干事对所收稿件进行初步评阅。

（3）10月30号至11月6号，由编辑部部长、副部长对评选过的优秀作品进行再次评阅。

（4）11月7日编辑部召开例会，对评选出来的20篇优秀文

章进行详细评阅，并对评选结果作了讨论研究，评选出了最为优秀的10篇作品作为获奖作品。具体结果如下：

一等奖1名：王荣祥（工业2班）；

“读美文，写美文，做美人” ——当代中华美文征文活动

主办单位：中国经济出版社承办单位：哈尔滨工业大学校团委

策 划 书

1

目录

一、活动背景??????????????????????03 二、活动目的及意义???????????????????03 三、活动主题??????????????????????03 四、活动单位??????????????????????03 五、活动时间与地点???????????????????03 六、参与对象??????????????????????04 七、活动开展??????????????????????04 八、应急方案??????????????????????05 九、经费预算??????????????????????06

第2页

2

一、活动背景

中华民族拥有悠久的历史和传统文化，而由于信息技术带来网络文化的盛行，质量参差不齐的网络文学作品进入青少年生活中，同时学业与生活中的压力让青少年不愿走进经典文学作品，而是阅读低俗的娱乐性作品，使当代青少年的文学素养明显下降，同时青少年写作能力更是趋于退化。 二、活动目的及意义

为了弘扬中华民族

附件1： 征文比赛具体细则

一、征文主题

（一）题目一：从我做起，抵制校园欺凌和暴力现象共建平安校园 你想要一个安全的校园吗？你想要一个文明有礼的校园吗？那么！就让我们一起抵制校园暴力吧。校园欺凌和暴力就像是美丽校园中的病毒，时时刻刻威胁着同学们的身心健康。欺凌不应被认为只是“成长的一部分”。研究和经验一致表明，欺凌是一个严重问题，会给牵涉其中的学生、其家庭和同学带来深远的影响。受欺凌、或欺凌其他孩子的学生，存在许多情感、行为和关系问题的风险，需要成人的支持以帮助他们在学校以至生活建立良好的人际关系。如何远离校园欺凌？当欺凌发生时你会怎么办？你理解中的“阳光校园”是什么样？对学校安全又有什么建议和要求？欢迎同学们用你真挚的笔写下来吧。一起共同打造平安美丽的校园！ （二）题目二：我被欺凌了，我想对XXX说！

被欺凌的孩子，他的世界里阳光不再明媚，他的耳朵听不见欢笑，眼里看不见色彩。他身边需要有帮他一起走出阴霾的家人、朋友、老师 ，但我们需要让他们知道，首先需要做的是要勇敢说出来，自己选择勇敢面对欺凌，让其他人知道自己需要帮助。那么谁才是他们内心最信任的人，让我们听听孩子们内心最真的想法吧！

（三）题目三：听我说：这

Read me：

1.答题形式为计算机编程。

2.比赛期间，各参赛者自备电脑，自选座位，在3小时内完成四个编程题目，其中第一、二题包含小题。

3.比赛期间，个人独立完成，不许交头接耳，不许抄袭其他选手。 4.比赛期间，禁止上网查阅资料，若被发现一次，扣20分，但可以翻阅相关书籍。

5.参赛者拿到纸质题目后，任意选择一种编程语言进行解答，在自己电脑上编写程序，不同题目可以使用不同语言。解答完一道题，举手示意管理员，管理员到选手的电脑上进行测试并评定相应分数（除第一大题之外，每题有两次提交机会，得分取两次中最大的得分）。

6.编程语言鼓励使用C/C++、Java、C#、Python、VB等，不同题目可以使用不同语言，若使用Matlab，不能直接调用sum,sort等函数以及矩阵计算符号“*”，否则对应题目得分将扣掉50%。

7.程序采用控制台进行输入/输出，所有题目的主函数均命名为main()，每一题的举例只用作解释之用，不作为评判的输出/输出依据。

8.每道题评定方式为，由管理员主动输入数据，选手程序输出结果数据，再由管理员评判正确与否。每道题有一至三个输入样例，若输出 全部正确则得相应满分，部分正确则按照比例获得相应分数，全部错误则此

2014迎元旦法制故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了体现新课程有关要求，提高学生对语言的感受能力、表达能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，在元旦来临之际特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣，提高对学生法制教育的实效。

二、参赛对象：

一至六年级全体学生。

三、活动方式：

本次活动分为两个阶段：

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

（先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，让每位同学都有参赛机会）

四、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在3-5分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达

流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

五、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分 。

（一）主题内容（2分）

要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。

（二）普通