高中人教版地理必修一

知识点

第二单元 生产、劳动与经营

第四课 生产与经济制度

一、发展生产 满足消费 （1） 生产决定消费

① 生产决定消费对象

② 生产决定消费方式

③ 生产决定消费质量的水平

④ 生产决定消费创造动力

（2） 消费对生产有需要的反作用

① 消费是生产的目的和动力

② 消费具有导向作用

③ 消费对劳动力在生产有重要作用

（3） 社会在生产的四个环节及各环境的关系 （1）我国必须大力发展生产力的原因和意义

（2）如何大力发展生产力（措施）

二、我国的基本经济制度 （1）公有制经济的主要形式及其作用

① 国有经济的含义、作用

② 集体经济的含义、作用

④ 混合制所有经济的含义、作用 （2）如何增强公有制的主体地位 （3）公有制经济主体地位的体现 （1）非公有制经济的主要形式及其作用

①个体经济的含义、特点、作用

②私营经济的含义、特点、作用

③外资经济的含义、特点、作用

（3） 坚持和完善社会主义基本经济制度的必然性（原因、意义）

知识点

第五课 企业与劳动者

一、 公司的经营

1（1） 企业的含义及分类

（2） 公司的含义、设立的要求，以及公司经营必须遵守的规范

（3） 有限责任公司和股份有限公司的含义及区别

（4） 公司的组织机构及其职能

（5） 公司制优点

2（1） 公司经营的直接目的

高中英语必修2单词表

Unit 1

1. cultural 文化的 2. relic 遗物;遗迹;纪念物 3. rare 稀罕的;稀有的;贵重的 4. valuable 贵重的;有价值的 5. survive 幸免;幸存;生还 6. vase 花瓶;瓶 7. dynasty 朝代;王朝 8. dragon 龙

9. amber n.琥珀;琥珀色 10. in search of 寻找 11. amaze vt.使吃惊;惊讶 12. amazing 令人吃惊的 13. select 挑选;选择 14. honey 蜜;蜂蜜

15. design n.设计;图案;构思 vt.设计;计

划;构思 16. fancy adj.奇异的;异样的 vt.想象;设

想;爱好 17. style 风格;风度;类型 18. decorate 装饰;装修 19. jewel 珠宝;宝石 20. artist 艺术家

21. belong vi.属于;为...的一员 22. belong to 属于 23. in return 作为报答;回报 24. troop 群;组;军队

25. reception 接待;招待会;接收

必修四Unit 1 Women of achievement同步辅导

一、课前检测（主要检测学生对unit 1 的基本单词和词组的掌握情况）

（1）

重点单词思忆

1． (v.) 完成，达到 2． (n.) 条件，状况 3． (n.) 连接，关系 4． (n.) 组织；机构 5． (vi.& vt.) 举止，举动 6． (adj.) 值得做的 7. (vt.) 观察；注意到，观测 8. (v.) 尊重，尊敬 9． __ (v.) 争论；辩论 10． (n.) 娱乐，款待 11. (v.) 鼓舞；激发 12． (v.) 支持；拥护 13. (n.) 通讯；交流 14.

人教版（新课标）高中地理必修二教案

1.1 人口的数量变化

一、三维目标

知识与技能：

1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。

2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握人口增长模式的判断方法。 过程与方法： 1、通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。

2、讲解人口增长模式含义，借助图表案例等分析讨论，让学生归纳三种人口增长模式的特征及差异，引导学生对不同人口增长模式的形成转变进行分析。 情感、态度与价值观：

通过学习帮助学生树立正确的人口观 二、教学重点

1、理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。 2、理解三种人口增长模式的特点和转变的原因。 三、教学难点人口增长模式的转变。 四、教具准备 多媒体课件 五、课时安排 2课时 六、教学过程

第一课时

新课导入：通过世界60亿人口日和中国13亿人口日图片导入第一个标题——人口的自然增长。

板书：一、人口的自然增长

（教师展示材料一，让学生明确自然增长数与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。）

材料一：人口出生率＝出生人口/总人口

人口死亡率＝死亡人口/总人口

人口自

热爱生命（教案）（高中人教版新课标五步教学法） (人教版高一必修四)

《热爱生命》教案

目标展示：

知识目标：能说出关键句的内涵，体会蒙田对生命本质和意义的阐释。

过程与方法目标：摘抄散发思想华彩的语句，品味文章朴实富含哲理的语言。

情感、态度与价值观目标：领悟文章丰富的精神内涵，树立正确的人生观、价值观和生命观，提高个人素养。

练一练：

1、注音：赋予（）厚赐( ) 弥补

（）

解释：稍纵即逝：

2、走进作者：蒙田，国文艺复兴时期重要人文主义作家。他的《》是一部关于社会政治、宗教、伦理和哲学的论著。他以对人生的特殊敏锐力，记录了自己在智力和精神上的发展历程，为后代留下极其宝贵的精神财富。

3、请你写一句话阐释对生命的理解。

第 1 页共 4 页

学一学：

1、齐读课文，作者认为怎样做是热爱生命，他对待死亡是什么态度？

热爱生活，使生活丰盈饱满，就不会为死亡感到苦恼。

2、学生自由朗读课文，质疑（要求勾出不懂的地方，提出疑惑。）

（1）我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的。

（2）不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。

（3）生之本质在于死。

（4）因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。

（5）因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。

3、（小组合作）从整体

《全球气候变化》

◆ 教材分析 本章各节内容联系紧密，环幻相扣。教材以大气运动为主线，将大气运动的原因（第一节）—能量交换作为基础铺垫；将大气运动的结果（第二、三节）—与人类关系最密切的天气和气候作为大气运动的深化部分呈现；而本节是综合前面所学的知识，进一步阐明全球气候变化，既是本章的概括和总结，又是联系实际、指导实践的重点内容。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】

通过资料认识全球气候一直处于变化之中并呈现一定变化周期，了解全球气候变化对地理环境及人类活动的影响，能够提出一些气候变化的适应对策。 【过程与方法目标】

通过多种途径、运用多种手段收集全球气候变暖的可能产生影响、适应对策等信息，并运用所学的知识和技能对地理信息进行整理分析，把这些信息运用于地理学习过程，最后，运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会，见解和成果。 【情感态度价值观目标】

通过一些情景、辩论、讨论等活动，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，提高地理审美情趣，关心全球、我国及身边的环境与发展的现状和趋势，理解国际合作的价值，初步形成正确的全球意识。

◆ 教学重难点 【教学重点】

1.全球变化的可能影响。 2.气候变化的适应对策。 【教学

第五单元 近代中国的思想解放潮流

近代中国向西方学习历程：

1、地主阶级抵抗派代表——新思想萌发（19世纪40年代）：（学习西．．．方 ）

（1） ：近代开眼看世界第一人，主持编译《四洲志》、《各国律例》等，《四洲志》是近代中国第一部系统的世纪地理志。

（2）魏源：《海国图志》，提出“ ” （含义：学习西方先进的技术，强国御侮）。

意义：向西方学习新思潮，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放 有重要的启迪作用。

2、地主阶级洋务派（19世纪60-90年代）： ．．．

代表： 、 、 、 、 洋务运动指导思想“ “ （以封建纲常伦理为根本，采用西方先进科学技术）

口 号：“ ”。

作用：创办了一批近代企业，开设了一批

第五单元 近代中国的思想解放潮流

近代中国向西方学习历程：

1、地主阶级抵抗派代表——新思想萌发（19世纪40年代）：（学习西．．．方 ）

（1） ：近代开眼看世界第一人，主持编译《四洲志》、《各国律例》等，《四洲志》是近代中国第一部系统的世纪地理志。

（2）魏源：《海国图志》，提出“ ” （含义：学习西方先进的技术，强国御侮）。

意义：向西方学习新思潮，引导人们关注世界形势，对当时的思想解放 有重要的启迪作用。

2、地主阶级洋务派（19世纪60-90年代）： ．．．

代表： 、 、 、 、 洋务运动指导思想“ “ （以封建纲常伦理为根本，采用西方先进科学技术）

口 号：“ ”。

作用：创办了一批近代企业，开设了一批

最新人教版高中地理必修一全册教案汇编

第一节宇宙中的地球

1．地球所处的宇宙环境。 2．天体系统的层次。 3．太阳系的组成。

4．地球的普通性与存在生命的条件。

一、地球在宇宙中的位置 1．天体

(1)概念：宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型：恒星、星云、行星、彗星、卫星等。 2．天体系统

(1)形成：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

(2)层次：按从低到高的级别依次为地月系—太阳系—银河系—总星系。 二、太阳系中的一颗普通行星 1．太阳系

2．八大行星 (1)运动特征

①公转方向具有同向性。 ②公转轨道具有共面性。 ③轨道形状具有近圆性。

(2)分类：根据距日远近、质量、体积等特征，八大行星分为以下三类：

①类地行星：水星、金星、地球、火星。 ②巨行星：木星、土星。 ③远日行星：天王星、海王星。 三、存在生命的行星 1．特殊性

地球是太阳系中唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。 2．存在生命的条件

（2）自身的有利条件

①日地距离适中，公转和自转周期适当→温度适宜，利于生命形成和发展。 ②地球体积、质量适中→形成适合生物生存的大气。 ③地球上有液态水。

1．各类天体中，最基本的天体是恒星和行星。(×) 2．总星系就是宇宙。(×)

高中地理必修一综合试题

姓名学号成绩

1.下列叙述正确的是( )

A.此日该地昼长为16小时

B.该日过后，太阳直射点将向北移动

C.该地地方时与北京时间相差10小时

D.北京时间12点时该地太阳高度达最大值

2.该地的时区是( )

A.东二区

B.西二区

C.东四区

D.西四区

【解析】1选A，2选D。从图中可知当地没有太阳的时间是8个小时，有太阳的时间是16个小时，所以昼长长于夜长。图中子夜时分，北京时间的东八区的区时为12：00，根据时间计算的原理可知，该地的地点是西四区。

第16届亚运会于2010年11月12日至27日在广州举行，据此并结合所学知识，回答3、4题。

3.亚运会期间以下各城市的昼长最短的是( )

A.北京

B.沈阳

C.广州

D.宁波

4.亚运会期间，下列说法正确的是( )

A.北京白昼逐渐变长

B.半年后，北京黑夜逐渐变长

C.广州黑夜逐渐变长

D.半年后，广州白昼逐渐变短

【解析】3选B，4选C。第3题，亚运会期间为冬半年，太阳直射点在南半球，北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，夜越长。第4题，6月22日至12月22日，太阳直射点向南移动，北半球昼渐短，夜渐长；12月22日至次年6月22日，太阳直射点向北移动，北半球昼渐长，夜渐短。

下图中ａ、ｂ、ｃ表示北半球某区域