栾家坪中心小学南改改

栾家坪中心小学创建文明校园实施方案

为进一步加强我校精神文明建设，做好“文明校园”创建工作，推动学校教育事业持续快速发展，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想和目标任务

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，贯彻“构建和谐社会”的理论，不断提升我校创建文明单位的水平，充分发挥我校作为文明单位在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范带头作用，使文明创建工作进一步规范化、制度化，实现长效管理，促进教职工文明素质的提高，促进学校发展，积极构建文明和谐校园。

目标任务：

1、2010至2011学年度。通过学习、宣传有关文件精神，认识创建“安全校园”的重大意义，统一大家的思想，形成共识和合力，成立组织领导机构，制定规划及完善栾小各项岗位规章制度，将创建“文明校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中，制定具体措施，强化责任意识，以检查促落实，使得学校各项工作得到进一步发展；继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，稳定教育教学质量在全县的优势地位；加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现县级文明校园的初始化。

2、

栾家坪中心小学创建文明校园实施方案

为进一步加强我校精神文明建设，做好“文明校园”创建工作，推动学校教育事业持续快速发展，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想和目标任务

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，贯彻“构建和谐社会”的理论，不断提升我校创建文明单位的水平，充分发挥我校作为文明单位在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范带头作用，使文明创建工作进一步规范化、制度化，实现长效管理，促进教职工文明素质的提高，促进学校发展，积极构建文明和谐校园。

目标任务：

1、2010至2011学年度。通过学习、宣传有关文件精神，认识创建“安全校园”的重大意义，统一大家的思想，形成共识和合力，成立组织领导机构，制定规划及完善栾小各项岗位规章制度，将创建“文明校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中，制定具体措施，强化责任意识，以检查促落实，使得学校各项工作得到进一步发展；继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，稳定教育教学质量在全县的优势地位；加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现县级文明校园的初始化。

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栾家坪中心小学创建文明校园实施方案

为进一步加强我校精神文明建设，做好“文明校园”创建工作，推动学校教育事业持续快速发展，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想和目标任务

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，牢固树立和落实科学发展观，贯彻“构建和谐社会”的理论，不断提升我校创建文明单位的水平，充分发挥我校作为文明单位在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的示范带头作用，使文明创建工作进一步规范化、制度化，实现长效管理，促进教职工文明素质的提高，促进学校发展，积极构建文明和谐校园。

目标任务：

1、2010至2011学年度。通过学习、宣传有关文件精神，认识创建“安全校园”的重大意义，统一大家的思想，形成共识和合力，成立组织领导机构，制定规划及完善栾小各项岗位规章制度，将创建“文明校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中，制定具体措施，强化责任意识，以检查促落实，使得学校各项工作得到进一步发展；继续加强基础设施建设，努力改善办学条件，稳定教育教学质量在全县的优势地位；加强实验实践课建设，注重课堂教学研究，抓好新教材培训工作，建成具有一定特色和规模化的学校，实现县级文明校园的初始化。

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走进学生家庭、走进学生心灵

茅坪场中心小学教师访万家活动方案

为进一步密切学校与家庭的联系，构建和谐融洽的师生关系，营造良好的教育环境，促进茅坪场小学进一步的发展，根据教育局要求，在全校范围内开展“走进学生家庭、走进学生心灵”万名教师访万家活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

通过开展“走进学生家庭、走进学生心灵”万名教师访万家活动，深化教育系统“万名干部进万村入万户”活动，组织教师倾听学生家长的心声，做学生家长的贴心人；洞悉学生内心世界，做学生的成长导师。提升教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，促进学生心灵成长，办好让人民满意的教育。

二、主要任务

（一）加强家校联系，教师走访学生家庭。全体教师对全体学生家庭进行访谈，了解掌握学生家庭教育情况，向家长通报交流学生在校学习情况，与学生家长达成教育共识，搭起情感交流的桥梁，以利于因材施教。

（二）加强师生沟通，教师与学生谈心。教师在充分了解学生基本情况的基础上，与学生进行有针对性的谈心。耐心倾听学生在学习、生活等方面的感受、困惑及原因和建议，与学生共同进行分析，商量解决问题的办法，对学生给予关心和鼓励，对需

要心理疏导的学生进行恰当的心理疏

开放周方案

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果，扩大学校的开放程度，有效地展示我校的风采，进一步提升我校的知名度和信誉，提高学校办学水平，根据县教育局［2008］60号文件精神，组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案： 一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校，用科教启蒙童心，以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色，展示学校教育教学改革成果，展示教师精神风貌，展示学校育人环境，促进学校规范管理、科学发展，全面实施素质教育，全面提高办学效益，创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日（星期一）11月23日（星期日） 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛，在班级评选的基础上，每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人，教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动，出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学，课外活动对外开放，各班邀请15名以上不同层次

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果，扩大学校的开放程度，有效地展示我校的风采，进一步提升我校的知名度和信誉，提高学校办学水平，根据县教育局［2008］60号文件精神，组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案：

一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校，用科教启蒙童心，以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色，展示学校教育教学改革成果，展示教师精神风貌，展示学校育人环境，促进学校规范管理、科学发展，全面实施素质教育，全面提高办学效益，创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日（星期一）11月23日（星期日） 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛，在班级评选的基础上，每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人，教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动，出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学，课外活动对外开放，各班邀请15名以上不同

土坪镇中心小学各路队责任教师名单

路队 地点 责任教师 郑传霞 余琳 付义芳 责任领导 1路 何洪亮 关口—文家坟 2路 大塘、六中、金龙寺（上坝） 罗红梅 韩群 余泉水 李 林 3路 岔路口、上湾沟、杨柳村、加油站 谢林 吴丹妮 彭东连 袁可明 4路 付家院子、车站、供电所路口 余建林 李骞 宋致猛 郑 岚 5路 朱家湾、观音庙、邓教 邓小兵 杨贵芳 王云攀 张明刚 6路 政府、医院、计生站 付开初 郑小娟 陈 东波 唐 娟 7路 农行------中街路口----书店 黎显容 陈洪梅 李 广 李 凌 8路 东流水路口—食品站—岩坝—红花 赵青红 陈代富 吴太新 陈兴义 9路 中街花园—农贸市场—信用社 10路 蒲英 刘永强 饶伟 何伦波 信用社—邮电局—道班房—凉风洞 王文洪 宋兴美 郑周琴 吴 政 11路 凉风洞—周家湾—毛古洞—下坝严朱得维 向迪银 陈双双 韩 敏 教—刘家寨 12路 郑继习 关英 罗涛 半坡、水沟 贾昌贵 六（1）班各路队学生名单 路队 地点 学生姓名 负责人 1路 关口—文家坟 无

第一章 发展概况

第一节 学校发展概况

何家岩镇中心小学，始建于1938年，同时任中华民国何家岩区区长马基柏倡导全民投工修建的，当时叫何家岩区国立小学，原址在火神庙。1940年迁至何家岩街道，修建了二层土木结构的教学楼。建国后更名为何家岩小学。1967年设立了初中班。1978年何家岩区政府考虑到教育发展的需要，将小学部分迁至何家岩东街，修建了3层砖混结构教学楼， 9间砖木结构的教师宿舍，设5个年级，陈绍芋为第一任校长。1979年陕西省何家岩磷矿子校要求合并到我校，并由何家岩磷矿出资修建了4间三层砖混结构的区教委办公楼，该楼于2003年撤消区教委后，归何家岩小学所有，当时做为综合楼使用。1982年区教委拨款修改了4间砖木结构学生食堂。2006年，为解决教师住宿办公条件，上级拔付苏陕交流资金、中央危改资金54万元，将学校东侧教师宿舍拆除重建，建成三层砖混结构教师宿办楼。2008年，受5.12地震影响，学校教学楼，综合楼严重受损，在上级部门的高度重视与支持下，汉航集团、北航SY4082研究生班爱心集体、中十冶集团等社会爱心团体为学校捐款290.7万元，建成了教学楼、学生宿舍楼、师生餐厅楼各一幢。经过30年的风雨大历程，学校由小变大，由弱变

南雅镇中心小学 “文雅之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生雅行雅规的考核及“文雅之星”的评选，激励学生，树立榜样。 二、总体思路

以说话雅、走路雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主要内容，务求通过评选表彰，使全校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范，争做文雅学生。 三、评选对象： 全体学生 四、评选内容：

《小学生日常行为规范》《南雅小学雅行雅规》，各班通过晨会、班队会等渠道，向学生宣讲评选意义及评选条件，充分调动学生参加评选的积极性。 五、评选标准： 校园礼仪：

见到老师或来宾要立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要并拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。）问候（声音响亮）。早晨见到老师要说声：老师您早；中午见到老师要说声：老师中午好；放学时要说声：老师再见。从一进校门开始，就要有这样的意识：我是南雅小学学生，我要时刻注意自己的仪容仪表，使自己的行为不断规范，争取做一名文雅学生。 升旗礼仪：

南雅镇中心小学 “文雅之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生雅行雅规的考核及“文雅之星”的评选，激励学生，树立榜样。 二、总体思路

以说话雅、走路雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主要内容，务求通过评选表彰，使全校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范，争做文雅学生。 三、评选对象： 全体学生 四、评选内容：

《小学生日常行为规范》《南雅小学雅行雅规》，各班通过晨会、班队会等渠道，向学生宣讲评选意义及评选条件，充分调动学生参加评选的积极性。 五、评选标准： 校园礼仪：

见到老师或来宾要立正、敬礼（队礼：立正姿势先站好，两眼平视正前方；态度严肃又庄重，右手五指要并拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。）问候（声音响亮）。早晨见到老师要说声：老师您早；中午见到老师要说声：老师中午好；放学时要说声：老师再见。从一进校门开始，就要有这样的意识：我是南雅小学学生，我要时刻注意自己的仪容仪表，使自己的行为不断规范，争取做一名文雅学生。 升旗礼仪：