法语名词阴阳性怎么记

第一招： \词尾归纳法\

记忆法语名词阴阳性的捷径

法语的名词无论是表示人还是物，都有阴、阳性之分。表示人和动物的名词，一般是按照自然性别而分；但表示物的名词往往是约定俗成的，所以我们在记忆法语单词的时候一定要连同它们的阴阳性一起记忆。实际上，对于某些具有特定词尾的名词，其性别还是有章可循的，牢记下面列举的 40 个常用的名词词尾，你就可以正确地辨认 75% 的法语名词性别。 ---------------------------------------------------- 阳性名词词尾

-------------------------------------------------------------------- 词尾 词量 准确率 例外的单词

-age 964 99% cage plage image nage page rage -an 104 95% median maman -c 128

第一招： \词尾归纳法\

记忆法语名词阴阳性的捷径

法语的名词无论是表示人还是物，都有阴、阳性之分。表示人和动物的名词，一般是按照自然性别而分；但表示物的名词往往是约定俗成的，所以我们在记忆法语单词的时候一定要连同它们的阴阳性一起记忆。实际上，对于某些具有特定词尾的名词，其性别还是有章可循的，牢记下面列举的 40 个常用的名词词尾，你就可以正确地辨认 75% 的法语名词性别。 ---------------------------------------------------- 阳性名词词尾

-------------------------------------------------------------------- 词尾 词量 准确率 例外的单词

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法语语法（—）名词的数（le nombre des noms）

一、 简单名词的复数（le pluriel des noms simples）

1、一般规则：在单数名词后加s就构成复数：un homme/des hommes 以s，x，z结尾的单数名词，构成复数时不变：un fils/des fils

2、特殊规则

以au，eau，eu结尾的单数名词，构成复数时加x， 如：un feu/des feux； un bateau /des bateaux； 例外：un pneu/des pneus； un bleu/des bleus。 以al结尾的单数名词，构成复数时变成aux， 如un cheval/des chevaux；

例外：bal，cal，chacal，choral，festival，final，règal，rècital等的复数加s。 以ou结尾的单数名词，构成复数时加s。其中有7个词构成复数时加x。 分别是：bijou / caillou / chou / genou / hibou / joujou / pou

以ail结尾的单数名词，构成复数时加s。其中7个词构成复数时变成aux， 分别为：cora

西班牙名词的性数和形容词的单复阴阳性

名词的性（总结）

汉语的名词没有“性”这一语法范畴。但西班牙语不同，西班牙语名词分为阳性名词和阴性名词

两种。换言之，只要是名词，它就一定有一个属性，或属阳性，或属阴性，注解时分别用m.

（masculino一词的缩写符号）表示阳性，用f.（femenino一词的缩写符号）表示阴性。西班

牙语没有中性名词，但是有由中性冠词加形容词组成的名词化词组

由于人有男女之别，而动物也有雄雌之分，所以指人和动物的名词与指事物的名词显然会有所

不同。西班牙语指人和动物的名词往往有性的变化。详情如下：

1）

amigo 男朋友 → amiga 女朋友

maestro 男教师 → maestra女教师

mono 公猴 → mona 母猴

2）以辅音字母l、n、r、s 结尾的属阳性。大多数可在其词尾直接加上a转为阴性， 例如：

español 西班牙人（男 →española 西班牙人（女）

alemán 德国人（男）→ alemana 德国人（女）

león 公狮 → leona 母狮

profesor 教授 （男） → profesor

生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。

－－泰戈尔

法语中名词变复数的规律

I一般地，普通名词变复数时在词尾加-s即可，如：

une pomme des pommes un fruit des fruits 例外:

以-s, -x或-z 结尾的名词变复数时，形式不变，如：

une souris des souris

une voix des voix un nez des nez

以 -al结尾的名词变复数时，一般要变为-aux:

un cheval les chevaux

un idéal les idéaux

一些以-al结尾的名词变复数时，加-s，约有十几个:

le bal les bals

le carnaval les carnavals le festival les festivals le cal les cals

le carnaval les carnavals le cérémonial les cérémonials le chac

篇一：小学生周记怎么写

小学生周记怎么写

写周记的好处显而易见：可以作为日常练笔，培养学生语感；持之以恒地写作，有助于锻炼学生的毅力；还可以作为一条经常性的纽带，沟通师生情感；把周记累积下来，也是学生的一份别样的档案，一笔一划，一颦一笑，都是成长的痕迹。但是，教师应该对待、引导学生写好周记，达到应有的效果，使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段，使学生愿写、乐写、会写，而不至于成为另一种负担，却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师，在长期指导学生写周记的过程中，也体验着与学生共同成长的快乐，不断有新的感悟。在此点滴记录下来，与同仁商榷。

一、没有什么不可以的

孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。“规规矩矩”地写过几篇周记后，有的孩子就开始不“安分”了。他们偶尔感到写作材料缺乏时，会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数；有时兴之所至，也会在周记里编上一首“歪诗”；有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些，教师最初的反应可能是生气，但是，换个角度看，这些又何尝不是创造的雏形呢？我在评讲中首先对这些周记的“创新”精神是给予了肯定，同时提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周记中，但必须要加上摘抄的理由和想法，简单评价一下文章的好处；只要内容

　　1

　　记框架提纲

　　老师备课时都会列提纲，在讲课时会将这节课的重点难点、框架脉络等列在黑板上，这些提纲延展开的内容便是课程的主要结构和主要知识点，记下这些框架提纲，便于课后回顾复习，整体把握知识结构。

　　2

　　记疑难问题

　　听课时，难免有听不懂的地方。可能是一个知识点，也可能是解题过程的某一步，课堂上来不及深入思考，就把不懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，彻底把问题弄懂弄通，达到真正理解和掌握的目的。

　　3

　　记纪律方法

　　重要的解题技巧、方法及思路，对于提高解题水平大有益处，因此，对于老师在课堂上讲到的解题方法和思路分析也应该及时记下来，便于课后加以消化和复习。

　　4

　　记错误反思

　　学习中不可避免地会犯错误，记下自己所犯的错误，并记下错误的原因，是基础知识没掌握牢还是粗心大意错的，并用红笔醒目地加以标注，以警示自己。同时标注正确的思路及方法，在反思中不断提高。

　　5

　　记归纳总结

　　讲完一节课，老师会把本课的主要内容、重难点及各部分之间的联系作一个小结，记下每节课的小结，有助于更好掌握基本概念、公式、定理及知识间的联系。另外，老师的课后小结，一方面是“承上”：归纳本节课所学内

怎么写大事记

怎样写大事记【1】

大事记虽然不属于国家行政机关公文的文种，但却是机关、事业单位经常使用的一种应用文。 一、大事记的概念和作用

大事记是机关、事业单位及其业务主管部门用来记录日常重要工作或活动和各方面大事、要事的一种记事性的应用文，又是回顾并记载有关历史梗概的参阅性文书。 它具有简史的作用。

大事记可以反映记载主体的历史发展过程和重要活动的情况，为人们提供轮廓性的历史材料，还可为科研提供真实的第一手材料。 另外可作为凭证和依据。

大事记既可作为机关、事业单位回顾、总结工作的重要依据，也可以反映机关、事业单位的发展。 二、大事记的种类和大事记录的范围 大事记的范围、种类、内容:

大事记，就是机关、事业单位的“大事”的记录。

所谓大事，对一个机关、事业单位来说，凡能反映机关、事业单位工作、活动的全貌，对查证历史有作用和作为材料有保存价值的事项，都应该归入大事记的范围。

大事记常见种类主要有区域性的大事记、专题性的大事记、传记性的大事记、机关工作大事记、月份大事记、年度大事记、历史大事记、

综合历史大事记、专业历史大事记等。

大事记的具体内容大体归纳为7种:(1)主要机构设置、体制和行政区划及隶属关系的变化;

(2)各种代表大会和代表会

怎么写大事记

怎样写大事记【1】

大事记虽然不属于国家行政机关公文的文种，但却是机关、事业单位经常使用的一种应用文。 一、大事记的概念和作用

大事记是机关、事业单位及其业务主管部门用来记录日常重要工作或活动和各方面大事、要事的一种记事性的应用文，又是回顾并记载有关历史梗概的参阅性文书。 它具有简史的作用。

大事记可以反映记载主体的历史发展过程和重要活动的情况，为人们提供轮廓性的历史材料，还可为科研提供真实的第一手材料。 另外可作为凭证和依据。

大事记既可作为机关、事业单位回顾、总结工作的重要依据，也可以反映机关、事业单位的发展。 二、大事记的种类和大事记录的范围 大事记的范围、种类、内容:

大事记，就是机关、事业单位的“大事”的记录。

所谓大事，对一个机关、事业单位来说，凡能反映机关、事业单位工作、活动的全貌，对查证历史有作用和作为材料有保存价值的事项，都应该归入大事记的范围。

大事记常见种类主要有区域性的大事记、专题性的大事记、传记性的大事记、机关工作大事记、月份大事记、年度大事记、历史大事记、

综合历史大事记、专业历史大事记等。

大事记的具体内容大体归纳为7种:(1)主要机构设置、体制和行政区划及隶属关系的变化;

(2)各种代表大会和代表会

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隐血弱阳性

导语：尿隐血弱阳性是指人们在做尿检的时候，尿检结果处在阳性和阴性之间的一种状态，引起尿隐血呈弱阳性的原因有很多，常见的就是病理原因和生理

尿隐血弱阳性是指人们在做尿检的时候，尿检结果处在阳性和阴性之间的一种状态，引起尿隐血呈弱阳性的原因有很多，常见的就是病理原因和生理原因，如果是生理的原因则不会给患者的身体带来多大的危害，但是若是因为病理的原因，则有可能就是患有某些肾脏疾病的征兆了。

在您经过剧烈运动然后去医院做尿检的时候，由于身体极度缺水就很多出现隐血呈弱阳性，这一般是不会危及到健康的，只有休息一会就没事，但是如果是因为肾脏的问题或者泌尿系统出现问题就应该及时发现及时治疗。

尿隐血弱阳性是怎么回事呢？

尿隐血弱阳性主要通过检测尿液中的血红蛋白来实现，从而发现自身的病症，积极进行治疗。尿潜血阳性同时有蛋白者，首先考虑肾脏疾病和出血性疾病，可进一步做肾功能检查;如尿蛋白阴性应到有关专科查明出血部位和性质。

一般认为，下尿道出血因红细胞未被破坏，潜血可不明显。尿隐血试纸阳性反映的是血红蛋白和肌红蛋白，尿液中含有较多的红细胞，称为血尿。

正常人尿液中无红细胞，或偶有微量红细胞(每高倍镜视野0～2个)。在剧烈运动、重