仁爱英语七年级下unit8topic2sectionA课件

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仁爱英语七年级上册说课稿_Unit2_Topic1_SectionA

标签:文库时间:2025-03-17
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内容是仁爱版英语七年级上册Unit2 Topic1 Section A的说课稿,从说教材、教法学法、目标等,清晰全面

说课稿

课题:Unit2 . Topic1. I have a small nose. SectionA

一.说教材和学情。

我这节课讲的内容是仁爱英语七年级上册Unit 2. Topic 1.I have a small nose. Section A 部分,主要学习人的身体部位中的五官部位的词(nose,mouth,eyes,ears,head,face,hair and neck)、描述五官特征的形容词(big,small,long,short,wide and round)及如何用句子描述这些部位的特征。在描述身体部位时需要用have/has和一些形容词来表达。

二.教学目标:

1) 语言知识目标:

1. 学习五官部位的名词

2. 学习形容五官部位特征的词。

3. 学习have/has的用法。

4. 如何描述身体部位的特征。

2) 语言技能目标:

1. 能听懂有关描述身体部位的会话及语调,即听的能力。

2. 能用英语口头描述五官部位,即说的能力。

3. 能读懂有关描述五官部位的对话或文章,即读的能力。

4. 能写出描述五官部位特征的句子

七年级英语仁爱下_Unit_5_Topic_2_导学案

标签:文库时间:2025-03-17
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七年级英语Unit5 Topic2 SectionA学案

1、知识与技能:

A:学习并掌握本节课生词:make ---pool . 通过预习达到会读、识记要求,上课时默写,要求在听写本上做好准备,标清序号(20),条理清晰,每行4个,成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动,你一定会赢在起跑线上的!

★★★B:学习动词的现在分词的构成规律:

① 在词尾直接加ing:work—working ; play—playing ②以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing; come—coming ; have--having③以重度闭音节结尾,结尾只有一个辅音字母,双写该辅音字母再加ing kid—kidding;shop—shopping ; begin—beginning; run—running 你来试一试:talk --________; live--_______; make--_____;sit--________ ④以ie结尾的动词变ie为y再加ing. die—dying;lie---lying; tie---tying

★★★C:学习现在进行时的用法:

① 句型结构:be + V-ing + ... ② 句型含义:正在做、、、 ③

仁爱版七年级英语上册Unit3 Topic2 SectionA 教学设计

标签:文库时间:2025-03-17
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Unit3 Topic2 SectionA 教学设计

I. Material analysis

本课是第二个话题的第一课,通过Kangkang等几个小朋友的对话,学习有关不同职业的词汇和打招呼、询问职业等信息的表达方式,以及实义动词第三人称单数的特殊疑问句及其回答。另外,在语音板块还将学习和总结字母组合ow, oy, ear, ure, tr, dr等的音标及发音规律,同时结合发音规律尝试拼读新单词。

II. Teaching aims

1. Knowledge aims

能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用:home, kid, glad, mother, father, doctor, parent, office, worker, driver, farmer, cook, nurse;

通过拼读已学单词学习和总结字母组合ow, oy, ear, ure, tr, dr等的音标及发音规律:/Y/,/ /,/?/,/y/,/tr/,/dr/,结合发音规律尝试拼读新单词;

能正确运用实义动词一般现在时的特殊疑问句及其回答;

能运用本课所学的打招呼、

仁爱英语七年级下Unit5-Topic2-随堂练习题

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姓名:_____________ 班级:____________

Unit5 Topic2试题

一、选择最佳答案。(15分)

( ) 1.---What’s your brother doing? ---He is an English class.

A. haveing B. having C. has

( ) 2.--- the students soccer now? --No, they aren’t.

A. Are, play B. Do, playing C. Are, playing

( ) 3. ---Would you like to play basketball?

---Sorry. I’m doing my homework .

A. now B. usually C. this afternoon

( ) 4. ---What’s your cousin doing in his room now

仁爱英语七年级下Unit7_Topic3练习卷

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仁爱版英语七下 Unit 7 Topic 3

姓名 日期 课时 天气

一、汉译英。(25分)

v. (do的过去式)做,干 v. 背诵 n. 诗

adj. 有魔力的 n. 把戏,诡计 v. 喜欢,欣赏 pron. 他自己 过得愉快 adv. 当然,是的 n.功夫 adv. & n. 昨天 interj.哎哟

v. 倒n.秋季 v. & n. 洗(涤) 立刻,马上 n. 盥洗室 v. (偶然)发生 v. 站;立

站起,站立;起立 回来 v. 说谎,躺 n.录像,视频 电子游戏 n.真相

pron.每人,人人 (have的过去式) 有;

仁爱七年级英语上册Unit2 Topic3教学案

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召陵区实验中学师生共用教学案 Unit 2 Topic 3 Whose jacket is this ?

年级:七年级 科目:英语 课题:Unit2 Topic3 SectionA 执笔:荆东晓 审核:七年级英语组 预习导学:一、词汇提示

1、 自学会读并默写P43,P44的单词

2、汉译英

你的帽子 谁的帽子 它是我的。 他的自行车 我们的鞋 他们的香蕉 你们的玩具 我的衬衫是黑白相间的 二、语法提示

1、 Whose cap is it ? 这是一个特殊疑问句。它是由疑问词whose引出的,意为“谁的”。句型结构为Whose+名词单数+ is this /that /it ? 也可以写成 Whose is this /that.+名词单数?其答语用形容词性物主代词加名词、名词性物主代词或名词所有格。如; Whose pencil is this ? = Whose is this pencil ?这是谁的铅笔? 答语是:It’s my pencil

仁爱版七年级(下)_英语单元测试(Unit5Topic1----Topic2 A--B卷

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七年级(下) 英语单元测试(A卷)

(Unit5 Topic1----Topic2)

Class_______ Number________ Name_______ Mark_____

笔试部分 85%

I.词汇 10%

A.根据汉语提示完成句子。5%

1. How long can I ____________(保留)it?

2.You must __________________(归还)it on time.

3.Wang Jing usually _________________(乘坐)a bus to school.

4.All of us like the school ______________(图书馆) here. It’s very nice.

5.Look, they are having a _______________ (电脑) class in the Room 303.

B.请从方框中选出恰当的单词,并用其恰当形式完成句子。5%

1. The early bird ______________ the worm.

2. There is a ball games _______________Class One and Class

仁爱版英语七年级上册Unit 2 Topic 2《What color is his hair》

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Unit2 Topic2 SectionC参考教案

Section C

The main activities are 1a and 2. 本课重点活动是1a和2. Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标

1.(1) Learn some words about clothes:

T-shirt, shoe, cap, skirt, dress, shirt

(2) Learn other useful words and expressions:

over, there, over there, bring, bag

2. Describe the colors of the clothes and a person in clothes. (1) What color is this T-shirt? It is red. (2) What color are these shoes? They are green. (3) Do you know the girl over there?

Which girl? The girl in green.

Ⅱ. Teaching aids 教具

仁爱版七年级上英语Unit1Topic2同步练习

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同步练习,针对性练习

仁爱版七年级上英语Unit1Topic2同步练习

一.根据句子意思写出单词,单词的首字母已给出。

1. Where are you f_______? 2. They are from C_______. 3. I'm a t_______. I'm at school.

4. He is from China. H_______name is Kangkang. 6. —W_______is Beijing?

5. Her name is Maria.S_______is from Cuba. —It's here.

二.根据所给汉语提示填空。

1. —_________you_________(来自 ) Canada? 3. —Good evening

—No, I'm not. --____________(晚上好)!

4.________ ____(这是) Wang Fen. 2. —Where is she from?

5. He is_________________(一个教师).

仁爱英语七年级下册Unit8 Topic3测试题

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Unit 8 Topic 3 测试卷

Ⅰ.词汇。(15分)

A) 根据句意及首字母提示完成单词。(5分)

1.C_____ is the biggest and the most important festival in the west on December 25.

2.The books are for the a _____. The children can't read them.

3.N_____ the temperature of our body is 37℃.

4.She likes g_____ better than apples.

5.People eat rice dumplings to r______ Qu Yuan.

B) 根据汉语提示完成句子。(10分)

1. Families ______ _______ (聚会) for a big dinner in the Spring Festival.

2. They often wear scary clothes to ______ ______ (敲打) their neighbors' doors.

3. People in many countries give __