生物奥赛成绩查询
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生物奥赛精选(一)
生物奥赛精选(一)
一、 选择题:每小题均只有一个正确答案(2分×20) 1. 下列哪类生物没有细胞结构?( )
A. SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 2. 主茎长高是(A )
A.顶芽发育的结果 B.侧芽发育的结果 C.花芽发育的结果 D.混合芽发育的结果 3.下列植物中,茎十分柔软的是()
A.松树 B.黄杨 C.玫瑰 D.西红柿 4.下列各组植物中,茎中空的一组是()
A.玉米、水稻 B.小麦、高粱 C.水稻、小麦 D.玉米、高粱 5.有经验的果农每年都要将果树上过密、过长的细弱枝条剪掉,其目的是()
A.集中养料运输到强壮的枝条 B.促进枝条发芽分枝,增加产量
C.使果树长得更高 D.减少枝条能降低呼吸作用,便于贮存更多的有机物
6.贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲不振、心慌气短、面色苍白等症状,其主要原因是()
A.体内血液总量过少,影响体内各器官的正常生理活动 B.血液中动脉血过少,血液运输氧的能力降低
C.血液运输营养物质的能力降低,影响体内各器官正常生理活动 D.血液运输氧的能力降低,影响体内各器官正常生理活动
7.某
生物奥赛精选(一)
生物奥赛精选(一)
一、 选择题:每小题均只有一个正确答案(2分×20) 1. 下列哪类生物没有细胞结构?( )
A. SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 2. 主茎长高是(A )
A.顶芽发育的结果 B.侧芽发育的结果 C.花芽发育的结果 D.混合芽发育的结果 3.下列植物中,茎十分柔软的是()
A.松树 B.黄杨 C.玫瑰 D.西红柿 4.下列各组植物中,茎中空的一组是()
A.玉米、水稻 B.小麦、高粱 C.水稻、小麦 D.玉米、高粱 5.有经验的果农每年都要将果树上过密、过长的细弱枝条剪掉,其目的是()
A.集中养料运输到强壮的枝条 B.促进枝条发芽分枝,增加产量
C.使果树长得更高 D.减少枝条能降低呼吸作用,便于贮存更多的有机物
6.贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲不振、心慌气短、面色苍白等症状,其主要原因是()
A.体内血液总量过少,影响体内各器官的正常生理活动 B.血液中动脉血过少,血液运输氧的能力降低
C.血液运输营养物质的能力降低,影响体内各器官正常生理活动 D.血液运输氧的能力降低,影响体内各器官正常生理活动
7.某
生物奥赛精选(一)
生物奥赛精选(一)
一、 选择题:每小题均只有一个正确答案(2分×20) 1. 下列哪类生物没有细胞结构?( )
A. SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 2. 主茎长高是(A )
A.顶芽发育的结果 B.侧芽发育的结果 C.花芽发育的结果 D.混合芽发育的结果 3.下列植物中,茎十分柔软的是()
A.松树 B.黄杨 C.玫瑰 D.西红柿 4.下列各组植物中,茎中空的一组是()
A.玉米、水稻 B.小麦、高粱 C.水稻、小麦 D.玉米、高粱 5.有经验的果农每年都要将果树上过密、过长的细弱枝条剪掉,其目的是()
A.集中养料运输到强壮的枝条 B.促进枝条发芽分枝,增加产量
C.使果树长得更高 D.减少枝条能降低呼吸作用,便于贮存更多的有机物
6.贫血患者常常表现出精神萎靡、食欲不振、心慌气短、面色苍白等症状,其主要原因是()
A.体内血液总量过少,影响体内各器官的正常生理活动 B.血液中动脉血过少,血液运输氧的能力降低
C.血液运输营养物质的能力降低,影响体内各器官正常生理活动 D.血液运输氧的能力降低,影响体内各器官正常生理活动
7.某
成绩查询
篇一:学生成绩查询数据库
辽 宁 工 业 大 学
课程设计(论文)
院(系):电子与信息工程学院
专业班级:软件101班
学 号:
学生姓名:
指导教师: 罗颖
教师职称: 讲师
起止时间: 2012.1.2—2012.1.6
课程设计(论文)任务及评语
目录
摘要 .................................................................... 1
第一章 导言 ............................................................. 2
1.1 问题的提出 ...................................................... 2
1.2 本文研究路线 .................................................... 2
第二章 系统分析与总体设计 ............................................... 3
2.1 需求分析 ........................................................
...成绩查询
篇一:学生成绩查询系统
《程序设计基础》课程设计
设计题目:_学生成绩查询系统_______
专业:
班级:___
姓名: __
学号:
指导老师:________
目录
一、课程设计目的与要求 ............................................ 3
二、详细设计 ...................................................... 4
三、程序清单和执行结果 ............................................ 9
四、调试与测试 ................................................... 23
五、结语 ......................................................... 24
一、课程设计目的与要求
1.课程设计目的
(1)综合运用之前所学知识(选择控制,循环控制,数组,函数,指针,结构体和文件等)来完成一个简单的信息管理程序的设计。
(2)充分体现和体会函数在程序设计中的必要性和实用性,并反映主函数main()在程序设计中的实现思路和方法。
2. 课程设计要求
设计一个简
...成绩查询
篇一:学生成绩查询系统
《程序设计基础》课程设计
设计题目:_学生成绩查询系统_______
专业:
班级:___
姓名: __
学号:
指导老师:________
目录
一、课程设计目的与要求 ............................................ 3
二、详细设计 ...................................................... 4
三、程序清单和执行结果 ............................................ 9
四、调试与测试 ................................................... 23
五、结语 ......................................................... 24
一、课程设计目的与要求
1.课程设计目的
(1)综合运用之前所学知识(选择控制,循环控制,数组,函数,指针,结构体和文件等)来完成一个简单的信息管理程序的设计。
(2)充分体现和体会函数在程序设计中的必要性和实用性,并反映主函数main()在程序设计中的实现思路和方法。
2. 课程设计要求
设计一个简
生物奥赛辅导材料
生物奥赛辅导材料
第一部分 简要归纳
一、 植物学部分
1、高等植物具有世代交替,孢子体减数分裂产生孢子,孢子形成配子体,配子体产生配子(精子和卵)通过受精作用形成合子(受精卵)发育成孢子体。
2、吃的海带是孢子体,苔藓植物的配子体独立生活(孢子体寄生在配子体上),蕨类植物和种子植物都是孢子体发达。
3、裸子植物的胚乳是雌配子体(n),被子植物胚乳是多倍体(多为3n) 4、导管只在被子植物体内出现,在蕨类和裸子植物体是管胞。 5、筛管只在被子植物内有,在蕨类和裸子植物中是筛胞。
6、在种子植物体内的(导管、管胞)和(纤维、石细胞)是成熟后死去,但具有功能的组织。 7、在种子植物体内的(筛管、筛胞)是成熟后细胞核消失,但仍是生活的细胞。 8、药用冬虫夏草是(子囊菌孢子侵入昆虫幼虫体内,形成菌核)而形成的。
9、在蕨类植物生活史中出现异孢现象的是(卷柏)植物。这一现象的出现,在系统发育上对(种子)的形成具有重要意义。
10、水绵的生活史中只有核相交替,没有世代交替。
11、根的初生木质部为外始式发育,初生韧皮部也是,茎的初生韧皮部也是外始式,但茎的初生木质部是内始式 12、花程式
13、买麻藤科植物是没有颈卵器的颈卵器植物,茎内次生木质部有导管,
自考成绩查询:2016自考成绩查询时间
篇一:关于自学考试成绩查询的方法
关于自学考试成绩查询的方法
因发现大多数同学不会查询成绩,现在关于查询成绩的方法发与大家学习,尽快的进入本科成绩查询,知道自己目前考试状态。方法如下:
一、登陆湖北教育考试院网址/retype/zoom/d72c92b569dc5022aaea00de?pn=1&x=0&y=7&raww=1366&rawh=768&o=png_6_0_0_135_416_716_403_893.25_1263.375&type=pic&aimh=269.86822840409957&md5sum=b9b44dc2982c6de5e216d367d4ded92d&sign=02ce71762e&zoom=&png=0-103993&jpg=0-0" target="_blank">点此查看
二、查询中心网址是:
/retype/zoom/d72c92b569dc5022aaea00de?pn=2&x=0&y=0&raww=1366&rawh=768&o=png_6_0_0_135_108_622_349_893.25_1263.375&type=pic&aimh=269.86822840409957&md5sum=b9b44dc2982
自考成绩查询:2016自考成绩查询时间
篇一:关于自学考试成绩查询的方法
关于自学考试成绩查询的方法
因发现大多数同学不会查询成绩,现在关于查询成绩的方法发与大家学习,尽快的进入本科成绩查询,知道自己目前考试状态。方法如下:
一、登陆湖北教育考试院网址/retype/zoom/d72c92b569dc5022aaea00de?pn=1&x=0&y=7&raww=1366&rawh=768&o=png_6_0_0_135_416_716_403_893.25_1263.375&type=pic&aimh=269.86822840409957&md5sum=b9b44dc2982c6de5e216d367d4ded92d&sign=53465015b0&zoom=&png=0-103993&jpg=0-0" target="_blank">点此查看
二、查询中心网址是:
/retype/zoom/d72c92b569dc5022aaea00de?pn=2&x=0&y=0&raww=1366&rawh=768&o=png_6_0_0_135_108_622_349_893.25_1263.375&type=pic&aimh=269.86822840409957&md5sum=b9b44dc2982
...成绩查询时间
篇一:【重要】2016年6月CFA一二三级成绩查询时间公布!
【重要】2016年
6月CFA一二三级成绩查询时间公布!
CFA官方通知2016年6月CFA一二三级考试成绩:
2016年7月26日(美国东部时间)早上9:00发送成绩邮件。
实际北京时间为:2016年7月26日晚20点。
2016年6月CFA三级考试成绩查询时间:
2016年8月9日(美国东部时间)早上9:00发送成绩邮件。实际北京时间为:2016年8月9日晚20点。
CFA官网的在线查询成绩时间为:
2016年7月27日(美国东部时间)早上9:00以后。
实际北京时间为:2016年7月27日晚上20:00之后。请知悉。
CFA评分标准
CFA协会根据据当年全员参考的整体答题水平而定。
小编下面给你一个具体的评分标准哦,希望能够看懂,有不明白可以再问。
1.考试成绩分为"Pass"或者"Fail";
2.成绩一般在考试结束后50天内公布(一二级成绩先公布,三级成绩晚10天左右);3.评分体系: CFA考试中会对各个科目单独评分,每个科目的成绩分为三档:<=50%、51%-70%、>70%.CFA协会会把考生各个科目成绩汇总做加权平均,从而评判考生是否能通过考试;4.CF