八年级下册时间的脚印课堂笔记

8 时间的脚印

课题 时间的脚印 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.掌握文中的说明方法以及表达方式，理解文章的结构顺知识与技能 序。 教 学 目 标 情感、态度与价值观 过程与方法 2.掌握题目所提出的问题，了解文章说明的事理。 1.积累文中重点字词。 2.培养学生阅读探究的能力。 提高思考和探究问题的能力，培育科学精神。

本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系，参加工作后长期与课 前 预 习 读准字音 写作地质学科打交道，在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下，作背景 者致力于科普写作，尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点，向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。 踪迹（zōnɡ） 腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 沙砾(lì) 龟裂(jūn) 帷幕（wéi） 刨刮(páo) 沟壑(hè) 海枯石烂(kū) 楔形(xi

8 时间的脚印

课题 时间的脚印 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 1.掌握文中的说明方法以及表达方式，理解文章的结构顺知识与技能 序。 教 学 目 标 情感、态度与价值观 过程与方法 2.掌握题目所提出的问题，了解文章说明的事理。 1.积累文中重点字词。 2.培养学生阅读探究的能力。 提高思考和探究问题的能力，培育科学精神。

本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系，参加工作后长期与课 前 预 习 读准字音 写作地质学科打交道，在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下，作背景 者致力于科普写作，尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点，向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。 踪迹（zōnɡ） 腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 沙砾(lì) 龟裂(jūn) 帷幕（wéi） 刨刮(páo) 沟壑(hè) 海枯石烂(kū) 楔形(xi

仁爱英语八年级下册复习教案

Unit 5 Feeling Happy

Topic1 Why all the smiling faces?

1. How are you doing?=How are you? 你好吗？

2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do邀请某人做某事

3. prepare for sth准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the exam sth for sb.为某人准备…：prepare food for Lily

to do sh准备做…：I prepare to go hiking.

4.say sth to sb.对某人说….： say thanks/hello/goodbye to Peter

5.系动词+adj. 系表结构

① be (am/is/are/was/were)

② 感官v.(feel, look, sound, taste品尝，smell闻、嗅)

③ 四变化(turn/become/go/ get) *turn侧指颜色变化

④ keep, make

6. Why all the smiling fa

仁爱英语八年级下册复习教案

Unit 5 Feeling Happy

Topic1 Why all the smiling faces?

1. How are you doing?=How are you? 你好吗？

2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do邀请某人做某事

3. prepare for sth准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the exam sth for sb.为某人准备…：prepare food for Lily

to do sh准备做…：I prepare to go hiking.

4.say sth to sb.对某人说….： say thanks/hello/goodbye to Peter

5.系动词+adj. 系表结构

① be (am/is/are/was/were)

② 感官v.(feel, look, sound, taste品尝，smell闻、嗅)

③ 四变化(turn/become/go/ get) *turn侧指颜色变化

④ keep, make

6. Why all the smiling fa

退出湖北世纪华章文化传播有限公司

公司简介

湖北世纪华章文化传播有限公司创建于2001年，是一家以中小学教育辅导类图书开发为重点，集内容策划、出版发行于一体的民营股份制企业，是全国一流的基础教育图书供应商。

公司成功研发出版的《名校课堂》、《火线100天》等系列图书已经成为全国

中小学教育类图书的一线品牌，每年有2000余万人次中小学生、98万余人次的教师、超过4.8万所学校使用本公司的图书，产品畅销不衰。目前，公司拥有4项注册商标、一项国家专利，并与广西师范大学出版社、黑龙江教育出版社、北京市海淀区教师进修学校、黄冈市教育科学研究院等全国知名出版社、教育研发机构深度合作，重点研发教育类图书、报刊、网站等项目。

公司宗旨：服务教师、服务教学、服务教育

公司使命：以图书出版推动教育进步

公司愿景：让每一位学生以较小的成本分享到高品质的教育

进入光盘进入论坛

八年级（下册）退出

物理（人教版）

Word 版习题

导学案

教学资源包

返回

第七章 力 期中测试 期末测试 Word 版习题 8年级

导学案 教学资源包 Word 版习题 第八章 运动和力 第九章 压强 第十章 浮力 第十一章 功和机械能 第十二章 简单机械 期末复习 返 回 主 页

第七章 力 第1节

退出湖北世纪华章文化传播有限公司

公司简介

湖北世纪华章文化传播有限公司创建于2001年，是一家以中小学教育辅导类图书开发为重点，集内容策划、出版发行于一体的民营股份制企业，是全国一流的基础教育图书供应商。

公司成功研发出版的《名校课堂》、《火线100天》等系列图书已经成为全国

中小学教育类图书的一线品牌，每年有2000余万人次中小学生、98万余人次的教师、超过4.8万所学校使用本公司的图书，产品畅销不衰。目前，公司拥有4项注册商标、一项国家专利，并与广西师范大学出版社、黑龙江教育出版社、北京市海淀区教师进修学校、黄冈市教育科学研究院等全国知名出版社、教育研发机构深度合作，重点研发教育类图书、报刊、网站等项目。

公司宗旨：服务教师、服务教学、服务教育

公司使命：以图书出版推动教育进步

公司愿景：让每一位学生以较小的成本分享到高品质的教育

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第七章 力 期中测试 期末测试 Word 版习题 8年级

导学案 教学资源包 Word 版习题 第八章 运动和力 第九章 压强 第十章 浮力 第十一章 功和机械能 第十二章 简单机械 期末复习 返 回 主 页

第七章 力 第1节

八年级历史下册——中国现代史时间轴 姓名

第一单元 中华人民共和国的成立和巩固（八年级下册历史P1） 社会主义过渡时期 新中国 土地改革（1950-1952）

成立 抗美援朝（1950-1953） 1949.10.1 1950 1950.10 1951 1952年底 1953.7 开国 《土地 志愿军 西藏和平 土地改革 《朝鲜停战 大典 改革法》 入朝作战 解放 完成 协定》 第二单元 社会主义道路的探索 社会主义制度的建立，进入社会主义初级阶段 三大改造 十年探索时期 文革 1953 1954 1956 1957 1958 1966 1976 第一部社会主义 中共 “

阳光课堂答案八年级 人教版八年级上册语文阳光课堂金牌练习册答案

1.在山的那边

1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤 2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢? 5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。 7.第1节:从小对美好事物的向往;

第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步 再走一步

1. giao song

八年级上册英语复习笔记

八年级上册英语复习笔记

Unit 1: How often do you exercise?

【单词】always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never. how often, once , twice , three times a week , every day. milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different, maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan . 【词组】

1. go to the movies 去看电影 2. look after = take care of 照顾

3. surf the internet 上网 4. healthy lifestyle 健康的生活方式

5. go skate boarding 去划板

八年级语文下册《再塑生命》课堂实录

5《再塑生命》 课堂实录

『课堂教学过程』

导语设计：

同学们，世界是美丽的，我们可以感觉到阳光的色彩斑斓，花儿的婀娜多姿，鸟鸣的婉转动人。但是还有一些人，他们却生活在没有色彩，没有声音的世界里。对于他们来说，能生存下来已需要巨大的勇气，而要出类拔萃、有所成就，那简直就是一个奇迹。今天，就让我们来共同学习《再塑生命》这篇文章，走进一个奇迹，见证一个奇迹！

（幻灯片出示课题及作者）

师：首先，让我们来共同了解一下海伦-凯勒

（幻灯片展示）

海伦·凯勒(1880--1968)，美国著名女作家。一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。后来，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。在她的爱和智慧的引导下，海伦自强不息，学会了写字和手语并且克服巨大困难考上了哈佛大学。经过坚韧不拔的努力，海伦·凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作《生活的故事》被认为是“世界文学史上无与伦比的杰作”。

师：下面，我们就正式进入课文的学习中去，为了减少文字上的障碍，大家先看看这些字词你掌握了没有，我们将每个词读两遍。（出示幻灯片）（生齐读）

搓( )捻(