复旦大学本科生学科竞赛工作管理办法

复旦大学本科生学籍管理规定

（试行）

来源：复旦大学网站

为维护学校的正常教学秩序，实现人才培养的目标，根据教育部2005年3月25日第21号令发布的《普通高等学校学生管理规定》，制定本规定。

第一章 入学与注册

第一条 新生自收到“复旦大学录取通知书”之日起获得复旦大学入学资格。具有入学资格的学生须按规定办理报到注册手续后，获得学籍。

入学时，新生须持“复旦大学录取通知书”及“高考准考证”等有关证件与材料，按时到校办理入学报到手续。

因故不能按时报到者，应于报到日期前向学校提交书面申请及相关单位证明，办理请假手续。请假须经教务处批准，延长报到期以两周为限。延期申请未获批准或获准后未在限期内报到者，视为放弃入学资格，但因不可抗力或其它正当事由所致者除外。

第二条 自报到之日起的三个月为新生入学资格复查期。经全面复查合格后，新生方可注册，取得学籍。

复查不合格者，由学校根据情节予以处理，情节严重者取消其入学资格。凡因弄虚作假、徇私舞弊而被录取者，无论何时，一经查实，即取消入学资格或学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。

第三条 新生在复查期内，须参加学校组织的体检。体检不合格者，无注册资格。

浙江中医药大学本科生学科竞赛管理办法（试行）

浙中大发?2007?67号

为培养本科生的创新意识，提高本科生的实践能力，进一步推进各级各类学科竞赛活动，使学科竞赛管理工作更加科学化、规范化、制度化，特制定本办法。

一、宗旨

学校组织学科竞赛的宗旨是营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生团队合作精神，促进相应学科的课程教学改革。

二、范围

本办法所指学科竞赛包括教育主管部门和省级以上社会团体、行业协会组织的各级各类结合学科、专业开展的群众性科技竞赛活动。

三、组织和管理

学校成立由分管教学的副校长、教务处处长、校团委书记及各学院教学院长为成员的学科竞赛组委会，组委会下设办公室和一批学科竞赛基地。办公室设在教务处，竞赛基地的认定采取所在学院申报，竞赛组委会审核批准的方式。校级以上的学科竞赛，由组委会领导，办公室协调，学科竞赛基地承办；校级学科竞赛，由竞赛涉及的学院协调，学科竞赛基地承办。

四、组织程序

1.宣传发动：宣传竞赛知识，安排竞赛讲座，发动学生积极参与竞赛活动；

2.公开选拔：通过校级竞赛，公开选拔省级及以上竞赛的参赛选手；

3.强化培训：选派富有经验的教师，对参赛选手进行强化培训； 4.组队参赛：根据参赛选手的优势特长

吉林大学本科生课程考核管理办法

校教字〔2016〕103号

总 则

为保证教学秩序有序进行，规范本科课程考核管理，营造良好的学风，严肃考风考纪，全面提升我校课程考核管理水平，特制定本管理办法。

第一章 课程考核方式

第一条 考核一般包括考试、考查两种方式。考核方式应根据课程性质和考核内容由相应任课教师或命题教师确定，考试一般包括笔试、口试、机试、实践操作等方式，或几种方式结合 。

第二条 所有课程都应进行平时考核和期末考核，课程考核方式在制定教学大纲时确定。平时考核包括日常考查、期中考试等。在满足考核要求的前提下，鼓励教师结合课程实际对考核方式进行改革。

第二章 考试命题

第三条 命题要求

（一）命题应该以教学大纲为依据，符合教学大纲中对知识、能力的基本要求，试题内容要能覆盖课程的基本内容，并体现本课程的重点内容；重点考察学生对课程基本知识、基础理论、基本技能的掌握及应用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重考题对

启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。试题内容与近三年同一课程试题的重复率应控制在20%以内。

（二）建有试题库的课程和其它有条件的基础课程应实行教、考分离，统一考试。凡课时、大纲、教材相同且结束时间基本相同的课程，

东北财经大学本科生转专业管理办法（修订）

2014-08-29

（2014年8月27日印发）

一、总则

第一条 为贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》和《东北财经大学学籍管理规定》的有关精神，培养适应社会发展需要的人才，激励学生努力学习、发展专长，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 为确保各专业的良性发展和教学秩序的稳定，学校根据学科专业发展和社会需求情况对转专业学生的年级和人数实行宏观控制。

第三条 本办法适用于全日制普通本科专业录取学生。 第四条 本办法中所指专业包含专业大类。

第五条 学生转专业相关事宜报校长办公会决定，学生处负责学生转专业的具体工作；转专业工作须严格遵守有关规定和程序，做到公平、公正、公开。

二、转专业资格及要求

第六条 普通本科专业录取学生高考文化课成绩位于学校在学生所在省份分科类招生计划数前10%且第一学期所修课程全部合格的学生（萨里国际学院、国际商学院专业录取学生单独排列）可在大学一年级第二学期申请转专业。

第七条 思想品质优良，学生综合素质测评优秀，体检无专业受限情况，并经教务处认定第一学年培养方案中必修课成绩排名本专业前10%的学生，可在入学第一学年结束后申请转专业。 第八条 经学校

复旦大学科研项目管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006―2020年)》(以下简称《纲要》)，实现科技计划管理的规范化、科学化，根据《关于国家科技计划管理改革的若干意见》、《国家科技计划管理暂行规定》和《国家科技计划项目管理暂行办法》，对原有《复旦大学科研项目管理办法》进行修订。

第二条 本管理办法所指科研项目包括两类：

1、拨款类科研项目：包括国家科技部、国家自然科学基金委、教育部、发改委，以及中央其它各部委，上海市各委办、局资助的研究项目(国际合作研究项目管理办法另行制定)。

2、非拨款类科研项目：包括各类企事业单位(机关、社团、部队、其他学校企业等)和个人委托研究与合作研究的项目；境外(含港、澳、台)基金和非基金类资助的研究项目；国内各民间基金资助的研究项目。

第三条 学校科学与技术处(以下简称“科技处”)会同财务处修订复旦大学科研项目管理办法。科技处负责科研项目的组织、遴选、申报、管理、监督；财务处负责项目经费的预决算；审计处负责项目经费的审计。

第四条 科研项目的管理原则：

(一)严格执行项目主管部门的有关规定，遵守合作各方的协议约定。 (二)本着合理开支、专款专用的原则，确

东北财经大学本科生转专业管理办法（修订）

2014-08-29

（2014年8月27日印发）

一、总则

第一条 为贯彻落实教育部《普通高等学校学生管理规定》和《东北财经大学学籍管理规定》的有关精神，培养适应社会发展需要的人才，激励学生努力学习、发展专长，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 为确保各专业的良性发展和教学秩序的稳定，学校根据学科专业发展和社会需求情况对转专业学生的年级和人数实行宏观控制。

第三条 本办法适用于全日制普通本科专业录取学生。 第四条 本办法中所指专业包含专业大类。

第五条 学生转专业相关事宜报校长办公会决定，学生处负责学生转专业的具体工作；转专业工作须严格遵守有关规定和程序，做到公平、公正、公开。

二、转专业资格及要求

第六条 普通本科专业录取学生高考文化课成绩位于学校在学生所在省份分科类招生计划数前10%且第一学期所修课程全部合格的学生（萨里国际学院、国际商学院专业录取学生单独排列）可在大学一年级第二学期申请转专业。

第七条 思想品质优良，学生综合素质测评优秀，体检无专业受限情况，并经教务处认定第一学年培养方案中必修课成绩排名本专业前10%的学生，可在入学第一学年结束后申请转专业。 第八条 经学校

项目编号：[112107]

复旦大学本科生学术研究资助计划

（FDUROP）

曦源项目结题报告

课题名称 烟秸秆水热液化产物分布研究 项目负责人 邱文翰 院 系 环境科学与工程系

导 师 张士成 填表日期 2012.3.21

复旦大学教务处制表

曦源项目结题须知

?

学年春季学期第五周，已经中期报告通过的同学，可以申请结题。

申请结题的学生，应在第五周周五之前向院系曦源项目管委会提交以下结题材

?

料：

1、 《曦源项目结题报告》、《FDUROP课题财务日志》和课题感言的纸质版； 2、 《曦源项目结题报告》、《FDUROP课题财务日志》和课题感言的电子版，

以及课题成员个人生活照及课题成员与导师合影照片各1-3张（照片应以人名作为文件名），所有材料的电子版应放在一个文件夹内，文件夹应以“课题编号-课题负责人姓名”命名，例如“081313-张三丰”；

●

申请结题的学生，同时应在FDUROP网站更新个人课题信息，补充结题相关资料。如果课题或者后续研究的成果已经发表，也请填写网站上的“成果发表情况”，为后来者树立榜样；

●

院系评审结

天津商业大学本科生毕业设计（论文）管理办法

（2008年修订）

毕业设计（论文）是本科教育的重要教学环节，是实现本科人才培养目标的重要阶段。为保证和提高毕业设计（论文）质量，特制定本管理办法。

第一章 总则

第一条 毕业设计（论文）是本科专业教学计划的重要实践教学环节。毕业设计（论文）是必修课，不能免修。

第二条 通过毕业设计（论文）教学环节，使学生巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，对学生进行专业综合训练，尊重学生的学习意愿，充分发挥学生学习的主动性、创造性，全面提高学生的综合素质。

第三条 毕业设计（论文）具有学术研究性质，应能表明学生在专业学习与研究工作中取得的成果和独立见解，是学生获取信息能力、调查研究能力、运用理论知识能力与学识水平的标志之一。毕业设计（论文）的写作具有学术论文所共有的一般属性，应符合学术论文规范。

第四条 在毕业设计（论文）教学过程中，应按照学校人才培养目标要求，认真搞好管理制度建设，严肃学术道德规范，严格质量监控，严格过程管理，保障教学质量。同时，要实行分类指导，各学院应以本管理办法为依据，根据不同专业的实际情况，制定毕业设计（论文）管理的实施细则，保障学校、学

兰州理工大学本科生转专业管理办法

（试行）

第一章 总 则

第一条 为满足学生的专业兴趣，调动学生自主学习的积极性，促进学生的个性发展，充分体现“以学生为本”的教学管理理念，提高人才培养质量，特制定本管理办法。

第二条 转专业工作本着公开、公平、公正、规范的原则进行，并接受社会与家长的监督。

第二章 转专业的类型

第三条 学习优秀申请转专业。在一年级的学习中，成绩优秀，转专业后能更好地发挥其学习潜力的。学习优秀申请转专业需同时满足以下基本条件：具有我校学籍的全日制在校一年级本科生并且在原专业学习期间，所学课程全部考核合格且学年成绩排名专业前30%者。

第四条 其它情况申请转专业。

（一） 有某种疾病或生理缺陷，经学校指定医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在校内其他专业学习的。

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（二） 经前两学年学习，无法继续在原专业完成学业，但 尚能在其他专业学习并完成学业的。

（三） 学生休、停学后复学，因特殊原因学校无原学生所学专业的对应年级接收者。

（四） 确有专长，转专业后能更好地发挥其专长的等其他原因的。

（五）学校人才培养模式改革包括学校国际交流项目、卓越班、基地班选拔等需要转专业的。

第三章 转专业的原则

第五条 学生

【WESTARTIN复旦校园】复旦大学2010届本科生各专业毕业去向（上海生源）2012年07月19日 09:51:52

（本文限2010届的上海生源毕业生；共分概况、就业单位、出国大学三个部分；可作为选择专业时的参考） 第一篇 经济学院 一、概况 工作 出国 经济学

27 20 金融学

14 23 国际经济与贸易

26 12 财政学

17 4 保险

11 5 经济学（数理经济） 4

0

直研 考研 总人数

8 1 56 9 1 47 10 0 48 3 1 25 3 1 20 8 0 12

二、工作单位 1.经济学 毕业学校 性别 文/理 专业 1 大同中学 女 文史 经济学 2 复旦附中 女 理工 经济学 3 复旦附中 女 理工 经济学 4 复兴高中 女 理工 经济学 5 复兴高中 女 文史 经济学 6 复兴高中 女 文史 经济学 7 华师二附 女 理工 经济学 8 华师二附 女 理工 经济学 9 华师二附 女 理工 经济学 10 华师一附 女 理工 经济学 11 建平中学 男 理工 经济学 12 建平中学 女 文史 经济学 13 建平中学 男 文史 经济学 14 建平中学 女 文史 经济学 15 进才中学 男 理工 经