青年教师的责任与担当演讲稿

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教师责任与担当演讲稿

标签:文库时间:2024-12-16
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用责任担当 用爱心育人

邳州市邹庄镇刘沟小学 孟璠 作为一名教师,我该拥有什么样的人生观和价值观?这是我常常思索的问题。做一个对

社会有用的人,是我这么多年来一直奉行的座右铭。 一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰:三人行,必有我师。择其善者而从之,择其不善者而改之。见贤思齐,见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚,学会了待人真诚,学会了如何对待工作,学会了如何对待学生,学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中,我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心

扉,指引着我的做人方向。 来刘沟小学的第一天我就

教师责任与担当演讲稿

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用责任担当 用爱心育人

邳州市邹庄镇刘沟小学 孟璠 作为一名教师,我该拥有什么样的人生观和价值观?这是我常常思索的问题。做一个对

社会有用的人,是我这么多年来一直奉行的座右铭。 一个人的成长离不开周围的环境。孔子曰:三人行,必有我师。择其善者而从之,择其不善者而改之。见贤思齐,见不贤而自省。我身边的每一个人都是我学习的榜样。在同事那里学会了谦虚,学会了待人真诚,学会了如何对待工作,学会了如何对待学生,学会了如何做一名合格的教师。在我的心目中,我身边的每一位老师的优点都像一盏明灯照耀着我的心

扉,指引着我的做人方向。 来刘沟小学的第一天我就

责任与担当演讲稿

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责任在心 担当于行

尊敬的各位领导、同志们,大家下午好!

今天我演讲的题目是《责任在心 担当于行》。

责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不入”,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福避趋之”,是对华夏民族的责任与担当。一个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后,才会产生改变一切的力量。人可以不伟大,也可以不富有,但我们不可以没有责任。任何时候,我们都不能放弃肩上的责任,扛着它,就是扛着自己生命的信念。

大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事情:把车缓缓地停在了路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车辆和乘客的安全。这个平凡的司机,不,这个英雄在做完这三件事后便趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的最后一分钟里,那美好的人性和人性的美好在黄志全身上得到了诗一般的表现与升华,这就是一种责任,生命不息,尽责不止!

武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年,是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天,突然收到

关于责任与担当的演讲稿

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关于责任与担当的演讲稿

大家上午好!

曾经,听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字,知道些他们的感人事迹,但觉得那离自己很遥远……

而此刻,菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去,但他的动人事迹在千家万户中被诉说,他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊,可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想,他是怎么去做到的呢?也许,他怀着一颗感恩的心吧!

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔,世间万物,莫不存感恩于心中。60多年前,伟大的中国共产党推翻了剥削阶级,解放了我们甘孜农奴,我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长,我们要感恩;甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命,我们要感恩。

对菊美多吉来说,感恩不是压力、桎梏和债务负担,而是一种责任,这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起对社会的责任。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联系在一起的。菊美多吉给出了责任最好的答案:以生命践行责任!责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着,责任并不是那么好挑起的`,而感恩或许也会

青年教师专业成长演讲稿

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浅谈青年教师成长之路

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,时光的脚步又把下一个年头悄悄送到我们面前。

回眸近三年的执教生涯,感慨万千。初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练。在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。 我们这群青年教师,就像一颗颗树苗,急切的渴望成长的雨露,期盼着长成参天大树,为中国的教育事业带来徐徐清风。

天生我材必有用,不拘一格降人才。面对这个时代,我们应该怎样生存,怎样发展呢?我认为,至少要做到以下几点:

一. 志存高远,海阔天空任遨游。俗话说:不想当将军的士兵不是好兵,我

想说,不想当教育家的教师不是好教师,我们既然走上了教育岗位,从事教师职业,就要有宏图大志,把汗水挥洒在在三尺讲台上,争创名师做优师,当研究性教师,做学者型教师,要有小人物做大事业的气魄!

二. 强化专业知识,树立终身学习的理念。青年教师教育教学实践少,经验

欠缺,这就要求我们始终保持求知若渴的心态,不断充实自己的专业知识,还要涉猎相关的学科知识。学生一碗水,教师一桶水!今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比自己的学生飞的更

青春责任担当演讲稿

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谱写青春、强化责任,敢于担当,我为公司发展做贡献

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家上午好!

首先感公司团委给我们提供了这样一个突破自我,展示自我的机会,我也

很荣幸能够站在这里跟大家探讨有关青春、责任、担当的话题。我是xx公司x新员工

xx,今天我演讲的主题是"谱写青春、强化责任,敢于担当,我为公司发展做贡献"。希望我

的演讲能给大家带来一些启发和帮助。

"十年磨一剑,霜刃未曾试"刚刚走出大学校门的我,带着对前程事业无限

的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对工作的无限热爱,跨入了蓬勃发

展的xx,成为一名合格的xx人。

来到xx项目部已有几个月,在项目领导和同事们的关怀下,我慢慢的适应

了这里的生活,在这里也感受到了家庭般的温暖。从看着测量队行走于无人走过的山坡,

烈日炎炎下他们伫立于山头上的身影,到看到xx同志连续几个晚上在零下几度坏境下监督施

工作业。他们,忠于自己的岗位,他们承担着自己的责任,由此,我想到了自己肩上的责任

和使命,想到了如何才能让自己的青春更加绚丽多姿。

青春是什么?每个人对于青春的诠释是不同,每个人对于青春的感悟也是不

同的。我特别钟情于一句话:"人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。"

我们此刻正在谱写自己的青春、谱写着自己

微型党课责任与担当演讲稿

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大学生微型党课责任与担当

本次我们组微型党课的主题是责任与担当

首先让我们来谈谈什么是责任

责任是外界条件对行为主体的客观要求,是对人的行为的外在约束和规定。责任观,是个体认识责任、履行责任的态度,是一个人道德素质的核心要素之一。

负责任、敢担当,这既是党性要求,也是思想境界。一个负责任的干部,才能赢得组织的重托和群众的信任;一个负责任的政党,才能赢得人民的支持,才能委以社稷大业。

责任在我们当今的党建工作中又有怎样的意义与重要性呢? 作为一个大学生我不敢多说什么,我只能说在我眼里的责任是什么。我想责任分为很多种,有的是为自己负责,有的是为他人负责,有的是为苍生社稷负责,我想现在的我们还没有办法承担太多的责任,但是我们作为共青团员,作为正在不断努力向党靠近的共青团员,那么我们应该也必须做到有所担当了。在此我想提三个问题我们对自己的生活负责了么?我们对父母的辛苦付出负责了么?我们对自己共青团员的身份负责了么?

我曾经算过一笔账,我一年的学杂费是两万元,加上三万元左右的生活费,一年便是五万元的开支,四年下来,20万元,对于任何一个家庭来说都不是一个小数目,而平均到每天,除去节假日就是200元左右,也就是说我们在学校学习一天就要花费父母200元的血汗钱。我不禁

青年教师世界读书日主题演讲稿

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青年教师世界读书日主题演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一个燃烧青春的教师》。

在学校领导的推荐下,我有幸拜读了管建刚副校长的文章《不做教书匠》。那是“一位年轻校长对青年教师的7条真诚建议”,就冲“真诚”二字,我仔细阅读了这位素不相识的校长的建议。文章字字珠玑,笔笔真情,他对我们青年教师的思想是多么的了解。在阅读时,我仿佛就是在和他对话,听他仔细的剖析。我一直在等待,等待自己思想的沉淀。

回顾自己的教学生涯,此时我才顿悟:什么是真正的教师?心灵的力量、情意的关怀、人格的熏染、文化的气质、智慧的实践,我到底具有了哪几条来完成这趟人生美好的精神之旅呢?当初我走上工作岗位时,我也曾迷茫:社会的发展和人性本身的弱点常给我带来心理的不平衡,也曾几许牢骚,几许倦怠,我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。蓦然回首,我看到身边有数不尽的教师像春蚕、像蜡烛,无怨无悔时,我如梦初醒:是你们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我终于明白了“人吃饭是为了活着,但活着

青年教师演讲稿:我选择·我追求

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青年教师演讲稿:我选择·我追求

弹指一挥间,五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。

还记得,小的时候,“老师与学生”的游戏是我的最爱。

还记得,上学以后,能歌善舞的老师就是我心目中的天使。

还记得,中学毕业时,志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。

往事一幕一幕。

15岁,我背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,让我明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。

18岁,我带着一脸稚气走进这所学校,满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦,看着他们青丝变白发仍两袖清风,我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干”。

我深深地知道:作为教师,光有奉献是不够的,振兴民族的希望是教育,振兴教育的希望在教师,特别是世纪之交的青年教师,我们要有一种紧迫感、使命感,必须不断学习,与时俱进,开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应社会对我们提出的越来越高的要求,从1999年至今,我走过了我人生不平凡的五年。

曾先后两次参加县

小学青年教师演讲稿(共10篇)

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篇一:青年教师演讲稿

此刻站在您面前的我,平凡而普通,芸芸众生中,恬淡如南山之菊。但是,讲台上的我,神采飞扬,面对一双双求知若渴的眼睛,有使不完的力气和劲头,课堂上总有交流不完的话语,抒发不尽的感动。这就是生活中、讲台上最真实的我。各位评委老师您们好,我是兆麟小学青年教师孔庆伟,今天我演讲的题目是《立足岗位建功立业 无私奉献青春飞扬》

说是青年教师,其实我已经在班主任的岗位上走过了七个春秋,同样的花开花落,相似的相聚分离,我依然执着地站在这里,热情不减,激情不淡。每一节课上,我用智慧点燃智慧,每一节课后,我用人格引领人格,面对不同的学生,我都把同样的爱送给他们,那个角落里孤独的女孩,让我带给你一缕温暖的阳光,将你的心田照亮;那个跛脚的男孩,不要悄悄哭泣,让老师把你背起,为你插上一双隐形的翅膀。每天用同样的微笑带给你快乐的心情,同样的期盼伴你茁壮成长。那为了备课而熬红的双眼,那忙于批改作业酸痛的肩背,还有那颗时刻在牵挂着你的慈父般的心啊,我的学生们啊,你们是否知道?老师用七年的时间磨练自己,只为你的童年生活,绽放出的是最绚丽的花朵。

走在这条教育之路上,我一路欣赏着沿途的风景。微风轻拂,雨露滋养,我从不曾停下前进的脚步。