数字逻辑第一章课后答案

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第一章课后题答案

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第一章课后题答案

问题与应用(参考答案)

1、A如果买新车就要减少家庭其他方面的开销,如:外出旅行,购置新家具;如果不买车就享

受不到驾驶新车外出的方便和舒适

B国家公园的支出数额大,国家公园的条件可以得到改善,环境得到保护;但政府用于交通、邮电等方面其他的公共事业支出就会减少

C开一家新厂可以扩大企业规模,生产更多的产品,但可能用于企业研发的资金少了,企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减少

D如果教授将大部分时间用于自己搞科研,可能会出更多的成果,但备课的时间减少,会影响给学生的授课质量。

2、心理收益可以用是否达到自己心理预期的目标来衡量,在动身之前自己一定会对于这次度假有一个既定的目标,并且为了实现度假的目标,你愿意支出一定成本。目标如放松身心,恢复体力等,如果这次度假最终达到自己的预期目标,且成本也在自己可控的范围内,就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本

3、真实成本是我打工可以赚到的工资。如果我本计划这天去图书馆学习,那么滑雪的成本是这段时间可以获得的知识。

4、现在花掉100美元的机会成本是一年后得到的105美元银行支付(本金+利息)

5、还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300万美元边际成本是10

第一章课后题答案

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第一章课后题答案

问题与应用(参考答案)

1、A如果买新车就要减少家庭其他方面的开销,如:外出旅行,购置新家具;如果不买车就享

受不到驾驶新车外出的方便和舒适

B国家公园的支出数额大,国家公园的条件可以得到改善,环境得到保护;但政府用于交通、邮电等方面其他的公共事业支出就会减少

C开一家新厂可以扩大企业规模,生产更多的产品,但可能用于企业研发的资金少了,企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减少

D如果教授将大部分时间用于自己搞科研,可能会出更多的成果,但备课的时间减少,会影响给学生的授课质量。

2、心理收益可以用是否达到自己心理预期的目标来衡量,在动身之前自己一定会对于这次度假有一个既定的目标,并且为了实现度假的目标,你愿意支出一定成本。目标如放松身心,恢复体力等,如果这次度假最终达到自己的预期目标,且成本也在自己可控的范围内,就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本

3、真实成本是我打工可以赚到的工资。如果我本计划这天去图书馆学习,那么滑雪的成本是这段时间可以获得的知识。

4、现在花掉100美元的机会成本是一年后得到的105美元银行支付(本金+利息)

5、还应该继续这项开发。因为现在它的边际收益是300万美元边际成本是10

第一章:逻辑代数基础

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第一章:逻辑代数基础

一、单选题:

1: 逻辑函数F?A?B 和 G=A⊙B满足关系( )相等。 A. F?G B. F??G C. F?G D. F?G 2: 下列逻辑门类型中,可以用( )一种类型门实现另三种基本运算。 A.与门 B.非门 C.或门 D.与非门

3:下列各门电路符号中,不属于基本门电路的是 ( )

图2201

4:逻辑函数F?A?(AB),欲使F?1,则AB取值为( ) A.00

B.01 C.10

D.11

5:已知逻辑函数的真值表如下,其表达式是( )

A.Y?C B.Y?ABC C.Y?AB?C

图2202

6:已知逻辑函数Y?ABC?CD ,可以肯定Y = 0的是 ( )A. A = 0,BC = 1; B. BC = 1,D = 1; C. AB = 1,CD =0;

7:能使下图输出 Y = 1 的 A,B 取值有

第一章:命题逻辑

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1.1 命题符号化及联结词

[教学重点] 命题的概念和六个联结词的定义

[教学目的]1:使学生了解逻辑的框架,命题逻辑的基本要素是命题。 2:通过示例理解命题的概念。

3:通过示例理解合取、析取、异或、蕴涵、等价的含义,了解逻辑语言的精确性,为学习逻辑学打好基础。 4:学会命题符号化的方法。 [教学准备]

[教学方法]讲述法 [课时安排]二课时。 [教学过程] 讲述:

逻辑是解决推理方法的学科,中心是推理,基本要素是命题,称为命题逻辑。 数理逻辑则是用数学方法研究推理; 首先要理解命题是什么,然后了解怎样用数学方法描述命题,甚至逻辑推理。后者是命题符号化的问题。 板书:

第一章 命题基本概念 1.1 命题及其符号化 讲述: 首先讨论命题。 板书: 一 命题

A) 概念:

能判断真假的陈述句。 判断要点:

a 陈述句;b 或真或假,唯一真值; 讲述: 例:

(1) 地球是圆的; 真的陈述句,是命题 (2) 2+3=5; 真的陈述句,是命题 (3) 你知道命题逻辑吗? 非陈述句,故非命题 (4) 3-x=5; 陈述句,但真假随x的变化而变

第一章 命题逻辑

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离散数学及其算法-曹晓东,可在华章网站免费下载

离散数学及算法

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课程名称:离散数学及算法 课 时: 学 分: 主讲教师: 联系方式:

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教材及参考书 教材:– 离散数学与算法. 曹晓东,原旭等编著 .机 械工业出版社. 2007.

参考书:– 离散数学及应用.(英文版.第4版)(美) KennethH.Rosen著 – 离散数学.陈莉编著.高等教育出版社,2000.

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学习方式 听课 (启发式、讨论式) 读书 (预习、复习) 报告 (综合练习)

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考试成绩 平时成绩 (书面作业、综合练习、大作业30%) 期末考试(70%)

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内容安排 数理逻辑– 包括命题逻辑和谓词逻辑(教材第一、二章)

集合论– 包括集合、关系和函数(教材第三、四、五 章)

代数系统– 包括代数系统的基本概念,几类典型的代数 系统(第六章)

图论– 包括图的基本概念,几种特殊的图(第七章)

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模拟电路第一章课后习题答案

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模拟电子技术基础简明教程 高等教育出版社 杨素行主编

第一章 习题与思考题

◇ 习题 1-1欲使二极管具有良好的单向导电性,管子的正向电阻和反向电阻分别为大一些好,还是小一些好?

解:

二极管的正向电阻愈小愈好,反向电阻愈大愈好。理想二极管的正向电阻等于零,反向电阻等于无穷大。

本题的意图是掌握二极管的单向导电性。

◇ 习题 1-2假设一个二极管在500C时的反向电流为10μA,试问它在200C和800C时的反向电流大约分别为多大?已知温度每升高100C,反向电流大致增加一倍。

解:

在20OC时反向电流约为2 10 A 1.25 A

在80OC时反向电流约为2 10 A 80 A 3 3

本题的意图是通过估算,理解二极管的反向电流将随温度的升高而急剧增大。

◇ 习题 1-3某二极管的伏安特性如图P1-3(a)所示:

① 如在二极管两端通过1kΩ的电阻加上1.5V的电压,见图P1-3(b),此时二极管的电流I和电压U各为多少?

② 如将图P1-3(b)中的1.5V电压改为3V,则二极管的电流和电压各为多少?

提示:可用图解法。

解:

① 电源电压为1.5V时,I=0.8mA, U=0.7V;

② 电源电压为2.2V时, I=2.2mA,U=0.8V。

图解结果见下图:

模拟

第一章 答案

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习题1.1

1、写出下列随机试验的样本空间.

(1)生产产品直到有4件正品为正,记录生产产品的总件数. (2)在单位园中任取一点记录其坐标. (3)同时掷三颗骰子,记录出现的点数之和. 解:(1)??{4,5,6,7,8?} (2)??{(x.y)x2?y2?1} (3)??{3,4,5,6,7,8,9,10,?,18}

2、同时掷两颗骰子,x、y分别表示第一、二两颗骰子出现的点数,设事

C表示件A表示“两颗骰子出现点数之和为奇数”,B表示“点数之差为零”,“点

数之积不超过20”,用样本的集合表示事件B?A,BC,B?C.

解:B?A?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6)}

BC?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4)}

B?C?{(1.1),(2.2),(3.3),(4.4),(5.5),(6.6),(4.6),(6.4),(5.6),(6.5)}

3、设某人向靶子射击3次,用Ai表示“第i次射击击中靶子”(i?1,2,3),试用语言描述下列事件.

(1)A1?A2 (2)(A1?A2)A3 (3)A1A2?A2A2 解:(1)第1,2次都没有中靶

(2)第三次中靶且第1

第一章答案

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第一章 静力学公理和物体的受力分析

思考题解答

1-2

1-3

1

1-4 刚体上A点受力F作用,如图1-24所示,问能否在B点加一个力使刚体平衡?为什么?

答:不能。

2

1-5 如图l-25所示结构,若力F作用在B点,系统能否平衡?若力F仍作用在B点,但可任意改变力F的方向,F在什么方向上结构能平衡?

答:若力F作用在B点,系统不能平衡;

F 在指向A方向上结构能平衡。

1-6 将如下问题抽象为力学模型,充分发挥你们的想象、分析和抽象能力,试画出它们的力学简图及受力图。

(1)用两根细绳将日光灯吊挂在天花板上; (2)水面上的一块浮冰;

(3)一本打开的书静止于桌面上;

(4)一个人坐在一只足球上。 答: (1) (2) (3) (4)

3

1-7 图1-26中力F作用于三铰拱的铰链C处的销钉上,所有物体重量不计。 (1)试分别画出左、右两拱及销钉C的受力图;

(2)若销钉C属于AC,分别画出左、右两拱的受力图; (3)若销钉C属于BC,分别画出左、右两拱的受力图。

4

习题

b

g i k

5

c

h

j

电路与逻辑设计第一章习题答案

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第一章 逻辑代数基础

习题参考答案

1-1将下列十进制数转换为二进制数、八进制数和十六进制数。

(1)2210 (2)10810 (3)13.12510 (4)131.62510 解:(1)2210=101102=268=1616

(2)10810=11011002=1548=6C16

(3)13.12510=1101.0012=15.18=D.216

(4)131.62510=10000011.1012=203.58=83.A16

1-2将下列二进制数转换为十进制数、八进制数和十六进制数。

(1)1011012 (2)111001012 (3)101.00112 (4)100111.1012 解:(1)1011012=4510=558=2D16

(2)111001012=22910=3458=E516

(3)101.00112=(83/16)10=5.148=5.316 (4)100111.1012=39.62510=47.58=27.A16

1-3将下列八进制数转换为十进制数、二进制数和十六进制数。

(1)168

数字信号处理第三版课后答案 第一章

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第 1 章

时域离散信号和时域离散系统

习题与上机题解答1. 用单位脉冲序列δ(n)及其加权和表示题1图所示的序列。

题1图

第 1 章

时域离散信号和时域离散系统

解:

x(n)=δ(n+4)+2δ(n+2)-δ(n+1)+2δ(n)+δ(n-1)+2δ(n-2)+4δ(n-3)+0.5δ(n-4)+2δ(n-6) 2. 给定信号: 2n+5 (x(n)= 6 0 -4≤n≤-1 0≤n≤4 其它

(1) 画出x(n)序列的波形, 标上各序列值;  (2) 试用延迟的单位脉冲序列及其加权和表示x(n)序列;

第 1 章

时域离散信号和时域离散系统

(3) 令x1(n)=2x(n-2), 试画出x1(n)波形; (4) 令x2(n)=2x(n+2), 试画出x2(n)波形; 

(5) 令x3(n)=x(2-n), 试画出x3(n)波形。 解: (1) x(n)序列的波形如题2解图(一)所示。

(2) x(n)=-3δ(n+4)-δ(n+3)+δ(n+2)+3δ(n+1)+6δ(n)+6δ(n-1)+6δ(n-2)+6δ(n-3)+6δ(n-4)

m 4

(2m 5) (n m) 6 (n m)m 0

1

4

第 1 章