小学经典诵读活动主持词

“中华颂”经典诗文朗诵比赛

——经典诵读活动主持词

庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）

庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明

史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里，

史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。

史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。.

合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌声）

庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，下面请欣赏一

“中华颂”经典诗文朗诵比赛

——经典诵读活动主持词

庞枭：亲爱的同学们！ 史亚欣：敬爱的家长们！

合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）

庞枭：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明

史亚欣：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 庞枭：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 史亚欣：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

庞枭：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 史亚欣：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 庞枭：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 史亚欣：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 庞枭：今天，我们相聚在这里，

史亚欣：诵读国学经典，彰显华夏文明， 庞枭：弘扬民族气概，展示自我风采。

史亚欣：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里， 庞枭：感悟经典，让传统文化生长在我们的精神家园。 史亚欣：今天，我们欢聚一堂，齐诵经典 庞枭：让我们寻着先贤的足迹， 史亚欣：去倾听古人的教诲， 庞枭：吟诵圣人的篇章。.

合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，龙源学校“中华颂”经典诵读比赛现在开始。（掌声）

庞枭：一（1）班串词：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”爱惜粮食、勤俭节约是我们中华之美德，下面请欣赏一

2016年南桥完小庆六一入队经典朗诵比赛主持词

A：尊敬的各位老师！ B：亲爱的同学们！ 合：大家好！ A：伴着花的芳香！ B：踏着歌的节拍！ A：我们迎来了六月的时光！ B：我们的心像怒放的花朵！ 合：荡起一片欢乐的海洋！ A：奶奶说，六月是孩子们的节日！ B：爷爷说，六月里充满了欢声笑语！ A：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！ B：老师说，六月的阳光灿烂无比！ 合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 B：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 A：让我们诵读千古美文，传承华夏文明。 B：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵

A：在这美丽的校园里，我们隆重举行“诵读经典诗文，享受诗意童年”庆六一，经典诵读活动。

B：今天的活动内容有三项：第一、新少先队员入队仪式，第二“庆六一，经典诵读”比赛活动。

第 1 页 共 5 页 少 先 队 大 队 部

一：新少先队员入队仪式

A：下面进行活动第一项，新少先队员入队仪式！ B：请全体起立，升国旗、奏国歌！行队礼，礼毕。

A：在星星火炬的召唤下。我们迎来了一群活泼可爱的小伙伴。下面有请少先队大队辅导员龙老师宣

经典诵读主持词

1

女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

男：祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。

女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用稳健的步伐，灿烂的笑容，向世界昭示了中国的形象。

男：祖国啊，我亲爱的祖国，你用过人的胆略，火热的激情，为时代奏响了和谐的乐章。

合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国！ 且兰

女：下面请欣赏诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

2

男：江南千条水，云贵万重山。五百年后看，云贵胜江南”。 女：据传，这是明朝开国元勋刘伯温游览贵州且兰黄平后

留下的断言。

男：500多年的悠悠历史在时空中转换，仿佛弹指一挥间，

古人早已逝矣，惟有且兰古都犹存。

女：如今， “多彩贵州”作为贵州文化品牌唱红了大江南

北，唱响了东欧，唱响了维也纳，唱响了全世界，

男：下面请欣赏诗朗诵《多彩贵州》。

3

男：黄河是中华民族的象征, 女：黄河是炎黄子孙的母亲河, 男：敬仰黄河是人们的意愿,

女：歌颂黄河是人们的心声。下面请欣赏诗朗诵

《黄河颂》

4

女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂; 男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 女：又是一年春风送爽时; 男：又是一轮花好月

爱我中华经典诗词诵读活动主持词

开始语：

（男）尊敬的各位领导、

（女）敬爱的老师们， 亲爱的少先队员们，

（合）大家下午好！

（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 （男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 （女）源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 （男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）长期以来，我们在老师们的精心指导下，坚持诵经典、品名篇。 （女）今天的诵读活动， 就是展示同学们激情澎湃的风采。

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

（男）南江县关门乡九年义务教育学校 “爱我中华经典诗文诵读”活动现在开

始。

（女）首先上场的是：

结束语

（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中

第一篇：诵读活动主持词简短开头

诵读活动主持词简短开头 【篇一】诵读活动主持词简短开头 ?

男：尊敬的各位领导，各位来宾 ?

女：敬爱的老师，亲爱的同学们 ?

合：大家晚上好 ?

男：我是今晚的主持人 XXX ?

女：我是主持人 XXX ?

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 ?

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 ?

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 ?

女：我宣布：XX 第一届“成长杯”诗词朗诵比赛 ?

合：现在开始。

男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是 ?

女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取 8 位评委老师的平均分 ?

合：希望每组选手加油，取得好的成绩。

男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨 X老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。【篇二】诵读活动主持词简短开头 ? ?

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

?

甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。

乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生

中华魂国学经典诵读演出主持词

主持人：吴献玲 李芷晴 魏禹彤 穆鹤丹 开场白：

师：尊敬的各位领导、家长朋友们： 甲：敬爱的各位老师、各位同学们： 合: 大家晚上好！

乙: 今天，我们欢聚在美丽的广场，诵读千古美文，传承华夏文明。 丙: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听美文诗韵。

师: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是

历史长河中经久不衰的瑰宝。 甲: 它如春日的百花，散发着馥郁的芳香， 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩， 丙：它如秋日的硕果，积淀着永恒的魅力。

师：诵读经典，我们在这汉字织就的锦绣中穿行；对话圣贤，我们在这声韵汇成的河

川里徜徉。

甲：这里有浪漫洒脱的诗人，这里有忧国忧民的志士， 乙：这里有江南的钟灵秀丽，这里有塞北的广袤苍凉， 丙：这里有牧童村娃的天真烂漫，这里有悯农诗人的谆谆教诲。

师：一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神，一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。

甲：读千古美文，同圣贤相随， 乙：诵中华经典，伴书香成长， 丙：承民族血脉，与美德同行。

师：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，欢迎大家光临“中华魂”主题读书教育，暨国

学经典诵读活动的现场，本次活动是

中华魂国学经典诵读演出主持词

主持人：吴献玲 李芷晴 魏禹彤 穆鹤丹 开场白：

师：尊敬的各位领导、家长朋友们： 甲：敬爱的各位老师、各位同学们： 合: 大家晚上好！

乙: 今天，我们欢聚在美丽的广场，诵读千古美文，传承华夏文明。 丙: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听美文诗韵。

师: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是

历史长河中经久不衰的瑰宝。 甲: 它如春日的百花，散发着馥郁的芳香， 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩， 丙：它如秋日的硕果，积淀着永恒的魅力。

师：诵读经典，我们在这汉字织就的锦绣中穿行；对话圣贤，我们在这声韵汇成的河

川里徜徉。

甲：这里有浪漫洒脱的诗人，这里有忧国忧民的志士， 乙：这里有江南的钟灵秀丽，这里有塞北的广袤苍凉， 丙：这里有牧童村娃的天真烂漫，这里有悯农诗人的谆谆教诲。

师：一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神，一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。

甲：读千古美文，同圣贤相随， 乙：诵中华经典，伴书香成长， 丙：承民族血脉，与美德同行。

师：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，欢迎大家光临“中华魂”主题读书教育，暨国

学经典诵读活动的现场，本次活动是

古诗文诵读比赛主持辞

敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！

有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！

让我们用热烈的掌声

经典古诗文诵读大会主持词

女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家好!

女：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经典”。

男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;

男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

男：现在，我宣