市直教育岗

长治市直《教育综合知识》（小学及幼儿园）2015年12月26日 1( 判断题 )

小组活动优于集体活动和个别活动，应成为我国幼儿园教育的主要形式。（ ） A. 对B. 错 正确答案是 B

作为教师，要善于分析、判断和反思，采用恰当的教育形式，灵活运用集体、小组、个别活动等形式，争取教育的最优化。目前，幼儿园常用的教学活动形式主要是集体、小组、区域活动，这三种形式各具特点，适合于不同的教育内容和教学需要。

2( 判断题 )

教师指导的越少，幼儿学习活动的主动性越高。（ ） A. 对B. 错 正确答案是 A

多观察、少干预。学习性区角活动，是幼儿自主的活动，因此，教师的指导以观察、了解为主，尊重幼儿的行为，鼓励他们自己解决问题。活动前做好充分准备，看看活动环境是否能激发幼儿的学习兴趣；材料的投放是否适宜不同发展水平的幼儿；学习用具的数量是否充足等等。在活动过程中教师应设身处地地了解幼儿的想法和做法，不要轻易评判、指责，因为幼儿行为有他自己的合理性，他们最需要的是一个自由、安全的心理环境。

3( 判断题 )

幼儿园学科活动，基本是一种“前学科”课程。（ ） A. 对B. 错 正确答案是 A

幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程；幼儿园的学科

特岗教师招聘《教育学》核心考点速记一

1.教育概念

(1)我国最早把“教”和“育”联系在一起是孟子；《孟子.尽心上》对教育的理解“得天下英才而教育之三乐也”。

(2)东汉许慎《说文解字》对教育解释：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也。”。

(3)19世纪末20世纪初，“教育”才被正式用来言说教育。 2.教育定义

广义：指增进人们的知训、技能和身体健康，影响人们的思想观念的所有活动。广义包括：家庭教育、社会教育和学校教育。

狭义：指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地对受教育者的身心施加影响，把们们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。

3.学校教育的构成要素有哪些？

学校教育：是社会这个大系统中的一个相对独立的子系统，包括三个要素：教育者、受教育者和教育影响。

4.简述各构成要素在教育活动中的地位？

教育者：是从事学校教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员以及参加教育活动的其他人员。其中教师是学校教育者的主体，是直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。

受教育者：是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。他既要接受教育者的改造和塑造，同时也要自我改造和塑造。

教育影响：是教育内容、教育

教师之路，从山香起步！

山香教育学强化练习试题（特岗）二

（满分：120分 考试时间：100分钟）

一、单项选择题（本大题共83小题，每小题1分，共83分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。 1.我国最早使用“教育”一词的是（ ）“得天下英才而教育之”。 A.孔子 B.孟子 C.许慎 D.朱熹 2.下列选项属于教育的基本要素的是（ ）

A.教育目的 B.教育影响 C.教育制度 D.教育环境 3.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ） A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体

4.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。

A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 5.我国最早的学校教育机构是（ ） A.庠 B.序 C.校 D.学

6.科举制是从什么朝代开始的（ ） A.隋唐 B.明清 C.两汉 D.春秋

7.在放学的路上，一名在校成绩优

高等教育政策与法规

1以下哪一选项是教育法治化的保障？

A.守法

B. 立法

C. 执法

D. 司法

标准答案：A

2依法治国方略被写入宪法是在()。

A. 1997年

B. 1999年

C. 2010年

D. 2012年

标准答案：B

3教育的根本目的就是培养人，其中涵盖的内容包括()。

A. 健全人格

B. 知识与技能

C. 责任与担当

D. 社会主义价值

标准答案：A,B,C

1()是现代社会的发展趋势和目标，是一个社会现代化的根本标志。

A. 规则意识

B. 契约精神

C. 自由平等意识

D. 法治社会

标准答案：D

2()是教师知法、守法、用法的保证。

A. 法治意识

B. 法治思维

C. 法治信仰

D. 科学研究

标准答案：C

3随着教育的发展，教师尤其大学教师承担的职能更加多样，兼具的多重职能，有()。

A. 人才培养

B. 科学研究

C. 社会服务

D. 法治素养

标准答案：A,B,C

1. 1999年教育部出台的()，提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。

A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

B. 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》

C. 《关于教育工作的指示》

D. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

标准答案：D

2恢复高考制度是在()。

A. 1976年

B. 197

稽查执行岗题库

一、单项选择题 1、税务机关在稽查程序中即可以直接强制执行也可以申请法院强制执行的是（ ）。

A.从事生产经营的纳税人欠缴的税款。 B.从事生产经营的纳税人欠缴的滞纳金。 C.从事生产经营的纳税人欠缴的罚款。

D.非从事生产经营的纳税人的欠缴的税款、滞纳金和罚款。 2.下列情况税务文书使用错误的是（ ）。

A.稽查局对被执行人采取强制执行措施时，应当向被执行人送达《税收强制执行决定书》，告知其采取强制执行措施的内容、理由及依据，并告知其依法申请行政复议或者提出行政诉讼的权利。

B.采取查封商品、货物或者其他财产措施时，应当填写《查封商品、货物或者其他财产专用收据》，由纳税人核对后签章。

C.稽查局拍卖、变卖被执行人商品、货物或者其他财产前，应当拟制《拍卖/变卖抵税财物决定书》，经所属税务局局长批准后送达被执行人，予以拍卖或者变卖。

D.税收违法行为涉嫌犯罪的，填制《涉嫌犯罪案件移送书》，经所属税务局局长批准后，依法移送公安机关。 3、采取邮寄送达方式的，以（ ）为送达日期。 A.邮寄日期 B.挂号函件回执上注明的签收日期 C. 邮戳日期 D. 邮政部门接受函件日期

4、税务机关书面通

稽查执行岗题库

一、单项选择题 1、税务机关在稽查程序中即可以直接强制执行也可以申请法院强制执行的是（ ）。

A.从事生产经营的纳税人欠缴的税款。 B.从事生产经营的纳税人欠缴的滞纳金。 C.从事生产经营的纳税人欠缴的罚款。

D.非从事生产经营的纳税人的欠缴的税款、滞纳金和罚款。 2.下列情况税务文书使用错误的是（ ）。

A.稽查局对被执行人采取强制执行措施时，应当向被执行人送达《税收强制执行决定书》，告知其采取强制执行措施的内容、理由及依据，并告知其依法申请行政复议或者提出行政诉讼的权利。

B.采取查封商品、货物或者其他财产措施时，应当填写《查封商品、货物或者其他财产专用收据》，由纳税人核对后签章。

C.稽查局拍卖、变卖被执行人商品、货物或者其他财产前，应当拟制《拍卖/变卖抵税财物决定书》，经所属税务局局长批准后送达被执行人，予以拍卖或者变卖。

D.税收违法行为涉嫌犯罪的，填制《涉嫌犯罪案件移送书》，经所属税务局局长批准后，依法移送公安机关。 3、采取邮寄送达方式的，以（ ）为送达日期。 A.邮寄日期 B.挂号函件回执上注明的签收日期 C. 邮戳日期 D. 邮政部门接受函件日期

4、税务机关书面通

2012年小学特岗教师招聘考试教育知识精选模拟卷二（附答案） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、被称为课程论经典的学术著作是（ A ）。

A、《课程与教学的基本原理》 B、《教育目标分类学》 C、《教育过程》 D、《教学与一般发展》 【答案解析】泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

2、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ C ）运用时应注意的事项。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、练习法 3、布鲁纳在教学上提倡（ C ）。

A、指导法 B、讨论法 C、发现法 D、接受法

【答案解析】布鲁纳在教学上提倡发现法，发现教学又称启发式教学。

4、（ B ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加涅

【答案解析】布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ D ）。 A、场依存型 B、发散型 C、冲动型 D、沉思型

6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ D

2012年小学特岗教师招聘考试教育知识精选模拟卷二（附答案） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1、被称为课程论经典的学术著作是（ A ）。

A、《课程与教学的基本原理》 B、《教育目标分类学》 C、《教育过程》 D、《教学与一般发展》 【答案解析】泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

2、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（ C ）运用时应注意的事项。 A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、练习法 3、布鲁纳在教学上提倡（ C ）。

A、指导法 B、讨论法 C、发现法 D、接受法

【答案解析】布鲁纳在教学上提倡发现法，发现教学又称启发式教学。

4、（ B ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加涅

【答案解析】布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ D ）。 A、场依存型 B、发散型 C、冲动型 D、沉思型

6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（ D

选择题06 年中学教育心理学试题 一、选择题：

1、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（B ） A、前后一样B、先快后慢C、先慢后快D、没有规律 2、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出 本质属性的方法称为（C ） A、变化B、改变C、变式D、突出

4、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版 于（A ）

A、1903B、1913C、1914 D、1900 5、儿童自我意识发展的第三阶段是（B ） A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 7、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并 做出结论的教学策略是（C ）

A、合作学习B、发现学习C、情境学习D、指导学习 8、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属 于（D ）

A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 9、先行组织者教学技术常用于（B ）

A、发现学习B、接受学习C、个别化学习D、掌握学习 10、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（A ） A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、

顺向与逆向迁移

11、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ C） A、转化B、获得C、评价D、同化 13、下列哪项属于认知的实例（C ）

A、学

通 报

赣市直字〔2010〕53号

关于“我为赣州创业服务献一策” “质检杯”金点子征集活动获奖情况的通报

市直工委各直属党组织，各县（市、区）直机关工委，赣州开发区机关党委，市委各部门，市直、驻市各单位，各人民团体：

为充分发挥广大机关干部职工的积极性和创造性，切实加强机关作风建设，提升创业服务水平，6月份，市直机关工委在全市机关开展了“我为赣州创业服务献一策” “质检杯”金点子征集活动。围绕“加快赣州发展，推动创业服务”这个主题，各单位认真组织，积极参与，努力为打造最优创业环境，促进我市科学和谐发展建言献策。活动期间共收到“金点子”85篇，经专家评审，评选出一等奖3篇、二等奖5篇、三等奖8篇、优秀奖9篇及优秀组织奖3名（获奖名单附后）。

望获奖单位和个人发扬成绩，再接再厉，再创佳绩。全市机关干

1

部职工要向获奖者学习，加强成果转化运用，努力为实现市委、市政府提出的《赣州实现追赶跨越加快全面建设小康社会三年（2010-2012年）推进计划》目标任务作出积极贡献。

附：“我为赣州创业服务献一策”“质检杯”金点子征集活动获奖名单

中共