韩国语入门

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标准韩国语发音入门

标签:文库时间:2024-10-04
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母音 单母音 罗马拼音

双母音 ? ? ? ? ? yu ? yae ? ye ? wa ? ? ? we ? ? ? ? ? ? ? ae a eo o u eu i ? e ? oe ? Wi 罗马拼ya yeo yo 音 子音 单子音 ? ? ? ? ? ? d,t p Ui wae wo ? ? r,l h ? m ? b,p ? s ? ? ? 罗马拼g,k n 音 双子音 ? k t x,ng j ch ? ? ? ss ? jj 罗马拼kk tt pp 音

发音部位侧面图

① 喉咙 ② 声带 ③ 小舌 ④ 软腭 ⑤ 硬颚 ⑥ 上齿龈 ⑦ 上门牙 ⑧ 上唇 ⑨ 舌根 ⑩ 舌面 ⑾ 下齿龈 ⑿ 舌尖

⒀ 下门牙 ⒁ 下唇 ⒂ 鼻腔

第一篇

母音 (母音总表) 单母音 双母音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

单母音1?

?

发音要诀

下颚向下延伸

标准韩国语发音入门

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目录 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、

韩语发音概述 基本字母发音表

韩文字罗马拼音拼写对照表 发音部位侧面图 母音(21个) 子音(19个) 收音(12个) 特殊发音规则

9、子音发音规则速查表

韩语发音概说

韩国文字的由来

韩国使用的语言和文字,深受汉文化的影响。韩国人在还没发明出自己的文字之前,讲的话虽然是韩语,但是书写的文字则是借用中国的汉字。结果,当时的社会出现了“说韩语,写汉字”的现象。

由于古时候的韩国,只有贵族和知识分子有受教育的机会。所以,知识分子可以通过汉字书写和学习,但是平民则是目不识丁。这样的情形使得贵族(韩国人称为两班)和庶民之间,可以用韩语做口语的沟通,但是若要用文字传递信息,却有着一层隔阂。

到了朝鲜王朝,第四代君王“世宗大王”为了让韩国人拥有专属的文字,使韩国文化得以广泛的延续下去,世宗大王决定要发明韩国的文字,在公元一四四三年创制文字,一四四六年以“训民正音”命名,并正式颁布为韩国的文字。经过时代的发展,当时颁布的28个基本字母,演变成为今日使用的24个字母,而韩文也慢慢演变为现在所使用的文字型态。

韩文造字及拼音方式

① 一个单母音或一个双母音

五:?

韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩

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《韩国语入门》课程教学大纲

课程代码:10000002 课程类别:公共选修课程

授课对象:全院非外语专业学生 开课学期:春秋季 学 分:2学分

主讲教师:朴桂玉,宋晔辉,张乃禹等 指定教材:釜山外国语大学 韩国语教育中心编,《易学韩国语(初级)》,Korea LanguagePLUS,2007年

课程介绍:

本课程每学期开设,授课时间为一学期,每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程,《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习,使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则,并学会一些简单实用的日常会话,为今后进一步的学习打下基础,也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。

本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材,该教材图文并茂、生动有趣,内容贴近生活、实用性强,课文以句型练习为主。在学习课文之前,先用2-3周的时

间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习,重视会话练习。在进入每篇课文学习之前,先明确学习重点,学习课文中出现的生词和语法,之后学习课文。在对课文充分熟悉之后,补充学习一些与课文内容相关的新单词

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《韩国语入门》课程教学大纲

课程代码:10000002 课程类别:公共选修课程

授课对象:全院非外语专业学生 开课学期:春秋季 学 分:2学分

主讲教师:朴桂玉,宋晔辉,张乃禹等 指定教材:釜山外国语大学 韩国语教育中心编,《易学韩国语(初级)》,Korea LanguagePLUS,2007年

课程介绍:

本课程每学期开设,授课时间为一学期,每周2学时。作为全校非外语专业学生的公共选修课程,《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。通过一个学期的学习,使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则,并学会一些简单实用的日常会话,为今后进一步的学习打下基础,也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。

本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材,该教材图文并茂、生动有趣,内容贴近生活、实用性强,课文以句型练习为主。在学习课文之前,先用2-3周的时

间学习韩国语字母和发音规则。语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。 强调基本句型的学习,重视会话练习。在进入每篇课文学习之前,先明确学习重点,学习课文中出现的生词和语法,之后学习课文。在对课文充分熟悉之后,补充学习一些与课文内容相关的新单词

韩国语单词分类

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韩国语单词分类

韩国语单词分类:(1)金融 [ ] 银行 1. 提款机 2. 服务台 3. 柜台 4. 开户 5. 存钱 6. 领钱 7. 缴钱 8. 转账 9. 借贷 10. 抵押 11. 利息 12. 定期存款 13. 兑换外币 14. 美元

15. 汇率 16. 手续费 17. 护照 18. 身份证 19. 印章 20. 驾驶执照 21. 存折 22. 信用卡 23. 金融卡 24. 汇票 25. 支票 26. 旅行支票 27. 新钞 28. 旧钞 29. 硬币

30. 面值 31. 到银行取款 32. 把钱存在银行 ........................ 1. ; 活期存款 =往来存款 2. ; 个人存款

3. ; 小额活期存款 4. ; 存款户 5. ; 通知存款 6. ; 定期存款 7. ; 储蓄存款 8.

韩国语变音规则

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韩国语变音规则

1.后一个字的辅音是“?”前面一个字有尾音时,尾音变成第二个字的辅音。 例:????[????]????[????]

2.“?”尾音碰到后一个字的辅音是“?”“?”“?”时“?”尾音变成“?”尾音。 例:??[??]??[??]??[??]???[???]

3.“?”“?”“?”尾音碰到后一个字的辅音是“?”时,“?”变为“?”,“?”变为.“?”,“?”变为“?”。

例:????[????]??[??]??[??]

4.“?”尾音碰到后一个字的辅音是“?”“?”“?”时“?”尾音发“?”的音。 例:??[??]????[????]

5.前一个字的尾音是“?”“?”“?”时,后一个字的辅音是“?”“?”“?”“?”“?”时,后一个字辅音要发成紧音。

例:??[??]??[??]???[??] ??[??]??[??]??[?]

6.后一字的辅音是“?”时,一般都发前一个字尾音,无尾音才发“?”的音。 例:????[????]????[????]

7.当“?”碰到“?”时,不管是尾音还是辅音。“?”都要变成“?”。 例:??[??]

8.当“?”尾音后碰到后面辅音“?”“?”“?”“?”时“?”要脱落。 例:??--

韩国语TOPIK中级词汇

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没有中文,适合自己检测。不会的自己查字典印象也会比较深噢、

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( )

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韩国语流行口语极短句

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1. ?? ? ! 过来! 2. ??! 赶紧的!

3. ??? ??? ! 就这么办吧! 4. ??? ! 可能是吧!

5. ?? ??? ??! 将就一下吧! 6. ? ? ! 试试吧! 7. ?? ??? ! 胡说八道! 8. ?? ?? ??? ! 多此一举!

9. ? ??? ? ??? ! 有什么了不起的! 10.???? ??? ! 那又怎么样? 11.?? ! 那是!

12.?????? ! 可不是嘛! 13.??? ???? ! 时间不早了! 14.? ? ?? . 出事儿了! 15.?? ??? ! 是这么回事。 16.?? ?? ??? . 你说的太对了! 17 .?? ???. 请相信我!

18.?? ??? ?? ?????. 想想办法吧! 19.??? ! 瞎胡闹! 20.?? ?????! 真荒唐!

21.?? ?? ? . 真黑!(太过分了!) 22.?? ??? ! 真无聊! 23.?? ???? ! 真没意思! 24.?? ! 行(好吧)! 25.??? ! 我也是!

26.?? ??? ? . 别拿我开心! 27.????! 怎么搞的? 28.?? ????! 太夸张了吧! 29.? ? ??! 没办法

韩国语高级必备俗语大全

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韩国语高级必备俗语大全

韩国语高级必备俗语大全

[ ]

: 遠親不如近隣

: 怕什么來什么 ; 越窮越見鬼,越冷越刮風.

: 來得早, 不如來得巧

. : 你不說他禿,他不說你眼瞎

. : 人心換人心,人情換人情

. : 毛毛細雨濕衣裳,小事不防上大當.

. : 紛越篩越細,話越說越粗 : 寥寥無幾 ; 寥若辰星

? : 冬不去春不來

: 多枝的樹上風不止 ; 樹枝多無寧日

. : 有到喉咙沒到肚 ; 不够塞牙縫

: 風大隨風,雨大隨雨 ; 朝秦暮楚

. : 鴉行老板管蛋閑事 ; 指手畵脚 ; 多管閑事

: 不倫不類

: 隔岸觀火

: 有紅裝不要素裝 ; 有月亮不摘星星

: 同心同德

韩国语发音基础-【免费下载】

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韩国语发音基础

韩语发音基础 韩语发音表:

韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。

单 元 音

:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。

:先发“ ”,然后迅速滑到“ ”。

:口形比“ ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 :先发“ ”,然后迅速滑到“ ”。

:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。

:先发“ ”,然后迅速滑到“ ”。

:口形比“ ”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 :先发“ ”,然后迅速滑到“ ”。

:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“ ”。找到感觉后可直接发音“ ”。 :与汉语拼音的“yi”相似。 双 元 音

:嘴张的比“ ”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 :先发一个“ ”,然后迅