导师带徒记录本怎么写

“导师带徒”活动记录本

所属单位(项目部): 指导老师: 徒弟: 三航局三公司人力资源部 记录时间:201 年

三航局三公司团委 月至201 年 月

编

“导师带徒”考核细则

为了更好的开展导师带徒活动,使新进单位大学生能更好、更快的成长起

来，特制定如下考核细则:

1.导师带徒的日常记录由师傅和徒弟共同记录完成，师傅必须认真填写授艺内容和授艺的体会，徒弟必须认真填写学习记录和学习体会。 2.结对的师傅必须认真安排好授艺计划,徒弟必须认真地学习，对于授艺过程中遇到的重点和难点必须认真对待。 3.“导师带徒”的授艺内容每月不得少于两次。 4.“导师带徒”的谈心次数每月不得少于两次。

5.在“导师带徒”过程中如徒弟有突出贡献的,可以由相关部门认定后在年终考核时进行嘉奖或由相关部门及时进行表彰。

6.每季度由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次季度评议。 7.年底由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次年终评议，并将评议结果、师父授艺计划和“导师带徒”记录本交公司团委。

公司人力资源部 公司团委

“导师带徒”活动记录本

所属单位(项目部): 指导老师: 徒弟: 三航局三公司人力资源部 记录时间:201 年

三航局三公司团委 月至201 年 月

编

“导师带徒”考核细则

为了更好的开展导师带徒活动,使新进单位大学生能更好、更快的成长起

来，特制定如下考核细则:

1.导师带徒的日常记录由师傅和徒弟共同记录完成，师傅必须认真填写授艺内容和授艺的体会，徒弟必须认真填写学习记录和学习体会。 2.结对的师傅必须认真安排好授艺计划,徒弟必须认真地学习，对于授艺过程中遇到的重点和难点必须认真对待。 3.“导师带徒”的授艺内容每月不得少于两次。 4.“导师带徒”的谈心次数每月不得少于两次。

5.在“导师带徒”过程中如徒弟有突出贡献的,可以由相关部门认定后在年终考核时进行嘉奖或由相关部门及时进行表彰。

6.每季度由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次季度评议。 7.年底由师傅、徒弟、团支部和单位(项目部)进行一次年终评议，并将评议结果、师父授艺计划和“导师带徒”记录本交公司团委。

公司人力资源部 公司团委

导师带徒谈话记录学员姓名 沟通方式 谈话记录： 来到单位，首先要做好自己的职业规划，要考虑自己是否愿意在这一行业奋斗，如果要做 这一行，那就要明确自己在接下来的半年、一年、几年内的目标，了解自己需要考取什么样的 职业资格证书，做好计划。 要学习企业文化，了解郑登快速通道第七标段基本情况，学习国家标准规范和行业标准， 认真研究图纸，多去现场进行比照，在工作中多问多学，遇到问题多和领导同事沟通，将理论 知识与实际工作相结合，尽快融入工作环境，实现从学生到职工的转变。 项目部不仅仅是一个团队，更是一个大家庭。要注重团队合作，认识到团队力量的重要性。 工程部、技术部、商务部等等诸多部门统筹协作、合理分工，才能实现整个项目的良好运转。 就个人来说，项目部的同事就是这个大家庭的兄弟姐妹，只有和大家齐心协力、相互帮助、同 舟共济才能形成团队凝聚力，克服困难，实现目标。 培养方向 现场责任师 工作单位 郑登 7 标

面谈， 电话， 电子邮件， 其他

对学员本期培养情况的整体评价，下一阶段需关注的重点：

谈话人签字：

年

月

日

导师带徒谈话记录学员姓名 沟通方式 谈话记录： 从学生到员工，这不仅仅是从读书到工作的转变，更多的是从孩子到成人的转变，来到企 业，先要学会做人

附件1：

开展“导师带徒”活动的一般流程

学员到位

持证导师信息公示（不少于7天）

师徒互选 组织协调

确定师徒关系举行《“导师带徒”合同》签订仪式师徒履行合同 学员学习情况季度评价 （无记名测评方式） 一年期满学员进行“一述一测”， 完成综合鉴定 导师带教工作半年考核 （无记名测评方式） 鉴定结果：合格及以上 鉴定结果：不合格 学员：完成定职定级 导师：根据相关办法加注《伯乐护照》星级 学员：根据情况继续培养或用人单位不再续签劳动合同 导师：根据具体情况及相关办法延期《伯乐护照》星级晋升，扣除导师当年津贴50%及以上 1

附件2： 《“导师带徒”合同书》另附； 附件3

单位： 导师姓名 学员姓名 评价阶段 （季度） 学员 学习 小结 职务及职称 学 号 “导师带徒”学员学习情况季度评价表

合同期限 年 月 日起 年 月 日止 自 年 月 至 年 月 内容：按格式要求认真撰写3个月中工作、学习经历及体会，下一步打算及努力方向，字数不少于1000字，附页与此表格一并装订提交 优秀□ 合格□

班前会记录

时间 主持人 应到人数 地点 记录人 实到人数 车间值班人 未到人数 参 会 人 员 会 议 内 容 交接班设备运行巡回检查记录

设备名称 设备编号 年 月 日 班次 交班姓名 接班姓名 设备运行时间 电机运行状况 减速机运行状况 各部轴瓦运行状况 事故记载 班次 交班姓名 接班姓名 设备运行时间 电机运行状况 减速机运行状况 各部轴瓦运行状况 事故记载 主洗车间安全隐患四定表

单位： 检查时间 地 点 隐 患 措 施 处理时间 负责人 检修工作记录

西曲选煤厂

内江市中医医院

会 诊 记 录 本

科 别

科 主 任

护 士 长

年 月 日

会 诊 制 度

一、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。会诊前申请会诊医生做好准备，详细介绍病情，说明会诊目的，做好会诊记录。

二、门诊所诊视的病人，复诊三次尚不能确诊者，应请上级医师会诊或专科会诊；住院病人入院五天尚不能确诊者，科内应组织会诊讨论，十天不能确诊者，应进行扩大会诊（或请专科会诊）或院内会诊，使病人得到及时诊断和治疗。

三、住院病人的会诊范围，应与本次住院治疗有关的病情，或者本次住院治疗中新发生的疾病或并发症。与本次住院治疗无关的慢性疾病，一般不列人住院病人的会诊范围。

四、院内各科室在诊疗过程中，根据患者的病情需要或医疗管理相关规定，对疑难病例组织会诊，使患者得到及时、正确的诊断和治疗。需要邀请其他科室的医师会诊时，应经过医疗组长或二线值班医师同意，经管医师或值班医师填写会诊单，主管医师或二线值班医师签名，将会诊单送达邀请科室。

五、病人会诊分为“急、普”二种性质的会诊。急会诊，应随请随到会诊；普通会诊要求在24小时内

导师带徒协议书 （2014版）

学员、导师按照《中建一局集团建设发展有限公司导师带徒制度实施办法》的有关要求签订本协议，学员进入企业第一年必须进入导师带徒培训模式，而师徒的选择属志愿性质：

学员 张泽玉 ，志愿拜 孙君 为师；导师 志愿收 为徒；二人志愿按照协议内容，互敬互爱，实现共同学习进步。

一、协议期自 年 月 日至 年 月 日止。 二、导师的承诺和责任： 1、 2、 3、

三、学员的承诺和责任： 1、 2、 3、

四、双方志愿承诺本协议和公司导师带徒实施办法有关规定，主动学习请教，定期督促完成总结，保证最终的学习效果。

五、双方所在单位（师徒双方不在一个单位的由所在单位负责人见证）见证本协议的签定，并予以支持和帮助落实。

六、附：导师、学员个人情况简表。

导师： 学员：

年 月 日 年 月 日

双方所在单位负责人见证签署：

单位名称： 负责人：

宁发公司35KV变电站领导

年查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 单位名称 值班电话 查岗时间 值班人姓名 姓 名 是否在岗 姓 名 带班领导 职 务 是否在岗 事件原因 宁发公司35KV变电站领导

查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 单位名称 值班电话 查岗时间 值班人姓名 姓 名 是否在岗 姓 名 带班领导 职 务 是否在岗 事件原因 宁发公司35KV变电站领导

查岗记录表

记录人：

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

检验科HIV抗体筛查实验室医疗垃圾消毒处理记录本

（血标本、杂物）

日期 医疗垃圾名称 血标本、杂物 处理方式 高压灭菌后送焚烧 消毒数量 支、袋 标本收集人 消毒执行人

说明:血标本冰箱内保存30-60天后可销毁，根据标本量情况消毒，消毒后入袋送焚烧

备注 消毒签

日期 处理方式 物体表面 （生物安全柜工作台、仪器表面等） 地 面 废弃物缸、溢出物 冰 箱 试剂贮存冰箱） （吸嘴、采血针管等） （标本保存冰箱、污染的台面 和器具 2000mg/L有效氯溶液擦拭 执行人 75%乙醇溶液擦拭

精品文档

武汉仲景东西湖中医医院

.

医疗质控记录册

科 室 ______________

年 度

精品文档

科室质控小组职责

1、科室质控小组由科室负责人、护士长以及质控医师、护士等相关人员3-6人组成；科主任是科室质量第一责任人；

2、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施；制定及修订本科室的质控工作制度、人员岗位职责；

3、在医务部和护理部的指导下，负责本科室医、护质量控制检查工作，抓好科内诊疗质量、护理质量、医疗文件书写质量；

4、做好科室的质量自测自评，分析科室医疗质量数据、病人投诉情况、质量缺陷问题，自我查找医疗隐患，自评工作优劣。

科室质控小组工作制度

1、质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控；

2、质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录；

3、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量和安全意识；

4、对各种医疗文书