信息安全与管理专业

信息管理与信息系统专业导论论文

信息管理与信息系统13-2班

朴瑞卿

【摘要】

经过八周的导论课学习，我对自己所学的专业优势以及将来的就业方向有了更多的了解。

信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业（1998年设立的专业），当前国内有北京大学、上海交通大学、合肥工业大学等院校开设了该专业。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

下面我将谈一下我对信息管理与信息系统发展历史的回顾和感知，对专业发展前景的认识和展望，对学科知识点的理解，对自己四年的专业学习的规划并结合专业以及根据自己的条件和特点对个人职业发展做出规划。

【关键词】信息管理与信息系统 回顾 感知 认识 理解 规划 展望

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目录

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中国地质大学长城学院毕业论文开题报告

将日趋成熟。 三、研究内容 1.MES 的概念、特点、及其开发模式。 2.简要介绍我国 MES 在企业应用的现状并分析其发展趋势。 3. 运用企业信息化管理使企业自身数据 Oracle 11g SQL 及 PL/SQL 数据库与 MES 系统 关键件采集模块有效结合进行实时性和一体性管理。 4.分析 MES 系统关键件采集模块在企业进行实时性和一体性管理产生的问题及解决 方案。 5.并在此基础上提出一些改进和应对的策略。简要概括 MES 系统关键件采集模块在实 时性和一体性中的解决方案及推广，从而更好的提高企业信息化，提高企业效益。 四、研究方法 1.利用互联网进行研究 应用互联网搜集研究资料，是网络时代进行学术研究的重要手段。除了通过互联网查 询研究文献、了解 MES(Manufacturing Execution System),即制造执行系统发展的总体情况 之外，元工国际科技有限公司研究者还在搜集第一手资料的时候，充分利用网络媒介成本 低、速度快的特点，通过电子邮件、语音邮件等方式进行询问调查工作。 2.利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文检索。 3.利用图书馆的图书资源查阅相

中国地质大学长城学院毕业论文开题报告

将日趋成熟。 三、研究内容 1.MES 的概念、特点、及其开发模式。 2.简要介绍我国 MES 在企业应用的现状并分析其发展趋势。 3. 运用企业信息化管理使企业自身数据 Oracle 11g SQL 及 PL/SQL 数据库与 MES 系统 关键件采集模块有效结合进行实时性和一体性管理。 4.分析 MES 系统关键件采集模块在企业进行实时性和一体性管理产生的问题及解决 方案。 5.并在此基础上提出一些改进和应对的策略。简要概括 MES 系统关键件采集模块在实 时性和一体性中的解决方案及推广，从而更好的提高企业信息化，提高企业效益。 四、研究方法 1.利用互联网进行研究 应用互联网搜集研究资料，是网络时代进行学术研究的重要手段。除了通过互联网查 询研究文献、了解 MES(Manufacturing Execution System),即制造执行系统发展的总体情况 之外，元工国际科技有限公司研究者还在搜集第一手资料的时候，充分利用网络媒介成本 低、速度快的特点，通过电子邮件、语音邮件等方式进行询问调查工作。 2.利用中国知网、维普、万方等数据库完成与毕业论文相关内容的论文检索。 3.利用图书馆的图书资源查阅相

面向息系统信术发展的 信技管息理信与系统息业建设专冯玉

哈强滨尔工业大—学理学院管20141-1- 2404-111-4

尔滨哈业大学工11

主要容

内1

哈大信息工理管与信息统系业专业专史历2

信息管与信息系统专业学理培生养目变标迁

3业特点与培养方专案设计201-1144-2 14-110-4

尔滨工业大学

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2哈尔工滨大学M业S专业I史历背景工科院的校理管学：管院科学理与工程：管系理息系 统信业，(专及计，统筹学运，系工程统向的教方科研。学951年建立4了“机制械造业经济企组、与计织”划“动力和企经济业 组织、与划”两计个业专 1955年成了立“程经济工系”,全国高等科工校中院首工个程经方面 济科的系；- 在养培科本生研和究生同的时，教受部和有关部委育的 委托， 养培大了批管理专业资和师有部委的关批大理干管 部1789改名为年“管理工程”,19系48成年教为育部全国首管理学院强批有力的理领域专管的支持业19 87年筹创办建管理“信息统”系业专向方成—了管立理信息统系教研室 (信系统学息先驱黄梯云教授领导界创和的办); 1978开年始养培理管信息统方系研究向生 19;86建立年管理息系信统本科业，1专97年8始开本科招生014211-- 402141--

附件31：

高职电子信息大类信息安全管理与评估赛项 技能竞赛规程、评分标准及选手须知

一、竞赛内容

重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：

（1）参赛选手根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。

（2）参赛选手根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，通过调试，实现设备互联互通。

（3）参赛选手在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，以满足应用需求。

（4）参赛选手根据网络实际运行中面临的安全威胁，指定安全策略并部署实施，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。

（5）参赛选手按照要求准确撰写工作总结。 二、竞赛方式

本赛项为3人团体赛，设队长1名。 三、竞赛时量

比赛时量为3小时，比赛过程连续进行。 四、名次确定办法

1．评分：竞赛采用结果评判的方式，根据选手提交的最终结果评定选手成绩。

2．名次确定：选手竞赛成绩按照评分标准计分，按照参赛队成绩从高到低排序确定名次。总分相同时，完成时间较短者名次列前；成绩和完成时间均相同时，操作过程较规范

附件31：

高职电子信息大类信息安全管理与评估赛项 技能竞赛规程、评分标准及选手须知

一、竞赛内容

重点考核参赛选手安全网络组建、网络系统安全策略部署、信息保护、网络安全运维管理的综合实践能力，具体包括：

（1）参赛选手根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。

（2）参赛选手根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，通过调试，实现设备互联互通。

（3）参赛选手在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，以满足应用需求。

（4）参赛选手根据网络实际运行中面临的安全威胁，指定安全策略并部署实施，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。

（5）参赛选手按照要求准确撰写工作总结。 二、竞赛方式

本赛项为3人团体赛，设队长1名。 三、竞赛时量

比赛时量为3小时，比赛过程连续进行。 四、名次确定办法

1．评分：竞赛采用结果评判的方式，根据选手提交的最终结果评定选手成绩。

2．名次确定：选手竞赛成绩按照评分标准计分，按照参赛队成绩从高到低排序确定名次。总分相同时，完成时间较短者名次列前；成绩和完成时间均相同时，操作过程较规范

信息管理与信息系统专业自评报告

科信软件学院信息管理与信息系统专业

2010年11月12日

信息管理与信息系统专业自评报告等级表

一级指标 二级指标 1.1专业定位与培养目标 （4分） 1．专业规划（10分） 1.2人才培养方案与专业特色 （4分） 1.3发展前景 （2分） 2.1数量与结构 （4分） 2．师资队伍建设（10分） 2.2教学与科研水平 （4分） 2.3教师专业发展制度 （2分） 3.1实验室与实践基地建设 （6分） 3．教学条件与利用（15分） 3.2教学经费 （5分） 3.3图书资料 （4分） 4.1课程建设 （9分） 4．教学建设与改革（25分） 4.2实践教学 （9分） 4.3教学改革 （7分） 5.1二级管理体系 （3分） 5．专业管理（15分

文件编号: OP-ITSM-020

1.0 简介

文件名称: 信息安全管理规范 版本:1.0 为明确及落实「信息安全管理流程」的要求，清晰日常工作中的信息安全管理要求及措施，减少因信息安全做成的风险和业务损失。

2.0 适用范围

3.0 相关流程

4.0 定义

4.1 术语表

信息安全管理流程(OP-ITSM-015) 变更管理流程(OP-ITSM-010)

事件和服务请求管理流程(OP-ITSM-007) 此流程适用IT服务管理手册中定义的服务范围。

适用参考「信息安全管理流程」中定义的明细管理范围。

术语 保密协议 员工 资产 说明 保密协议是资方和劳方的双方行为，是通过合同约定劳方保密义务的手段，违反保密协议需要承担违约责任。 信息技术部有雇佣合同的同事及临时工。 对集团有价值的有形或无形物品， 例如可见的各类设备或不可见的系统数据。 泛指放置运行硬体设备的环境。包括为保证环境条件达成所设置的 机房环境 UPS、空调、配电系统、消防设备等设施。 机房区域分为设备区域及控制区域， 设备区域指伺服器、网络设机房区域 备等安装及提供服务的物理区域、控制区域是指KVM控制区域。 包括网络主机、网络设备及其相关配套的设备、

社会实践报告

—信息管理与信息系统专业需求调查分析

在暑假期间，我按照学院老师的要求，找到了三家不同的公司，进行“信息管理与信息系统专业需求调查”，并向每个单位的人力资源管理的负责人了解他们对信息管理与信息系统专业毕业生的需求情况。根据自己发出的纸制版和电子版的调查问卷，也参考一些学者就信管专业毕业生就业问题的研究，进行简单地调查分析与总结。

一、信息管理与信息系统专业简介

信息管理与信息系统专业是教育部1998年进行专业调整时，由原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理五个专业合并而成，是由管理学基础理论与计算机科学技术相结合的交叉学科，具有基础科学与应用科学的双重属性。

在广西大学数学与信息科学学院设置的信息管理与信息系统专业是一门交叉性学科，融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、运筹学等学科的知识，以系统的观点为指导，运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段，深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。

二、调查问卷结果统计分析结果

由于数据有限，纸质版的问卷有三份，电子版的问卷收到三份。就这六份的情况结合起来分

信息安全与信息道德

一、信息安全

信息业的快速发展使得教师们希望学生可以上网获取教育资源，与专家交流、分享知识和学术观点，但是因特网也会带来诸多侵犯隐私、网络暴力等风险。 黑客（Hacker）原是指那些热衷于电脑，且具有一定编程水平的电脑爱好者。由于系统、软件和网络不可避免的存在某些安全漏洞，而黑客的出现就是为了找出并弥补这些漏洞。目前在国内黑客也泛指非法入侵他人电脑系统的爱好者，但在国外常把那些破坏者另称为骇客（Cracker）。

特洛伊木马，简称木马。木马是一种能窃取用户存储在电脑中的账号、密码等信息的应用程序。黑客通过木马程序可以轻易的入侵并控制用户的电脑，并在用户不知情的情况下通过用户的电脑进行破坏活动。在日常生活中经常出现的QQ号码被盗的情况，一般都是黑客通过木马进行窃取的。

病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。病毒和木马的特点容易使我们混淆但是病毒的特点中自我复制的能力是普通木马所没有的，所以可以根据这个特点来区分病毒和木马。

二、信息道德

信息道德是指人们在整个信息交换活动中表现出来的信息道德品质。它是对信息生产者、信息加工者、信息传播者及信息使用者之间相互