初一上学期考试作文

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牛津深圳版英语初一上学期考点汇编

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牛津深圳版初一英语考点汇编(7A)

初中英语考点汇编(7A Chapter 1)

考点1:特殊疑问句

特殊疑问词短语的用法区别:

how far 对距离提问 how often 对频率提问

how soon “多久后”,对表示将来时的时间状语提问 how long 对时间或长度提问 例句:How many people are there in your family? (L9, P7) 你家有多少人?

试题:1. -- ________ is the library from our school?

-- It’s quite near, just go ________ the road.

A. How far, cross B. How long, across

C. How far, across D. How long, cross (C)(2009年深圳市)

2.-______ do you clean your flat? - Once a week.

A. How long B. How soon C. How often D. How far(C)

考点2:不定冠词: a 用在以辅音开头的音节前

初一化学上学期考试1220

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考核内容 考 试 目 标 第一章 绪论 A B C 第一节 有机化学的研究对象 √ 第二节 共价键的一些基本概念 √

第三节 诱导效应 √ √ √

2010年南昌市中考化学研讨资料 一、选择题

1.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为

2C2H5SH + 9O2 点燃 4CO2 + 2X + 6H20, 则X 的化学式为: A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4 2.下列粒子结构示意图中表示阳离子的是

3.关于“2Al3+”的叙述正确的是

初一上学期生物月考题

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第一学期 第一次月考 生物试卷

一、选择 (每题2分,共50分)

1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( ) A飞机 B机器人 C海带 D电脑 2.狮子捕食斑马,其生理意义在于( )

A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地 3.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是( )

A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察

4.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( ) A、光 B、水 C、温度 D、湿度

5.近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )

A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量低,常年干旱 C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减 6.下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里 ( )

A.干旱地 B.湿润地区 C.寒冷地区

初一上学期历史复习资料(一)

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初一上学期历史复习资料

第1课:

1、我国境内已知的最早人类是——元谋人(其生活距今约170万年,在云南省元谋县发现的)

2、北京人:距今约70——20万年,在北京周口店龙骨山发现的。北京人还保留着猿的某些特征;使用粗糙的 打制石器,使用 天然火,过着 群居 的生活。

3、山顶洞人:距今约一万八千年,在北京周口店龙骨山发现的。山顶洞人的模样和现代人基本相同;使用 打制石器,但已掌握 磨光和钻孔技术;使用 人工取火;用 骨针 缝制衣服。 第2课:

1、姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,体现的是 长江流域 原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器,种植 水稻 ,我国是世界上最早种植水稻的国家。住 干栏式 房子,挖水井,饲养猪、狗、水牛等家畜;会制造陶器。

2、半坡原始居民:距今约六千年,位于黄河流域,体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。已使用 磨制 石器,种植 粟 、白菜、芥菜,我国是世界上最早种植粟的国家。住 半地穴式 房子;制彩陶;饲养猪、狗等家畜,打猎捕渔。

3、大汶口:距今约四五千年,出现了私有财产,产生了贫富分化。 第3课

1.相传 改进农具,教人农耕,尝尽百草,发明医药,是中华原始农业

牛津上海版 初一上学期教案

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七年级第一学期教案

8.8.1溶 解

一、教学目标

认知目标:认识溶液是由溶质和溶剂组成。

了解溶质在溶解过程中的热量变化。 影响溶解速度的因素。

能力目标:学会辨别溶质、溶剂和溶液。

掌握溶解的基本操作技能和培养设计实验能力。

培养学生观察能力、比较能力,并能根据实际现象进行思维、表达、分析、归

纳等能力。

情感目标:培养学生理论联系实际的科学态度及良好的实验品质,能实事求是严谨地,对待

科学,通过学习活动,建立师生间和谐融洽的情感。

二、教学重点和难点

重点:加快溶解速度的因素。 难点:了解放热变化和吸热变化。 三、教学方法

引导讨论法,实验教学法。 四、教学设备

试管、药匙、滴管、玻璃棒、温度计、冷水、热水、氮化钙、氢氧化钠、硫酸铜大颗粒、硫酸铜、小颗粒、果汁、高锰酸钾、咖啡等溶液。

七年级第一学期教案

8.1.2溶 解 及 其 影 响 因 素

一、教学目标

认知目标:知道溶解现象。

知道影响溶解速度的因素一--颗粒大小、搅拌、温度等。

能力目标:培养学生的观察能力,知道比较对照实验是科学研究的基本方法之一。 学会溶解的基本操作技能。 情感目标:培养学生科学严谨的学习态度。通过师生讨论创造和谐轻松的课堂学习氛围。 二、教

牛津上海版 初一上学期教案

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七年级第一学期教案

8.8.1溶 解

一、教学目标

认知目标:认识溶液是由溶质和溶剂组成。

了解溶质在溶解过程中的热量变化。 影响溶解速度的因素。

能力目标:学会辨别溶质、溶剂和溶液。

掌握溶解的基本操作技能和培养设计实验能力。

培养学生观察能力、比较能力,并能根据实际现象进行思维、表达、分析、归

纳等能力。

情感目标:培养学生理论联系实际的科学态度及良好的实验品质,能实事求是严谨地,对待

科学,通过学习活动,建立师生间和谐融洽的情感。

二、教学重点和难点

重点:加快溶解速度的因素。 难点:了解放热变化和吸热变化。 三、教学方法

引导讨论法,实验教学法。 四、教学设备

试管、药匙、滴管、玻璃棒、温度计、冷水、热水、氮化钙、氢氧化钠、硫酸铜大颗粒、硫酸铜、小颗粒、果汁、高锰酸钾、咖啡等溶液。

七年级第一学期教案

8.1.2溶 解 及 其 影 响 因 素

一、教学目标

认知目标:知道溶解现象。

知道影响溶解速度的因素一--颗粒大小、搅拌、温度等。

能力目标:培养学生的观察能力,知道比较对照实验是科学研究的基本方法之一。 学会溶解的基本操作技能。 情感目标:培养学生科学严谨的学习态度。通过师生讨论创造和谐轻松的课堂学习氛围。 二、教

初一上学期英语知识点梳理

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2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示:单数可数名词不可单独使用,要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

初一上学期英语知识点梳理

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2008-2009初一上学期英语知识点梳理

冠词

*要点提示:单数可数名词不可单独使用,要在词前加冠词a, an, the或者物主代词(my等)。

请试着从下列例句中找出冠词的使用规律

1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ 7. ______ 8. ______ 9. ______ 10. ______ 11. ______ 12. ______ 13. ______ 14. ______ 15. ______

Can I have ______ apple? She is ______ English teacher. ______ car over there is fast. ______ teacher is very good, isn't he? -Look at ______ picture on the wall. Is it nice? -Yes, it’s ______ nice picture I live in ___ house. ______ house is quite old and has four bedrooms. I

初一上学期历史重点知识归纳

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★第一课 祖国境内的远古居民

一、我国最早的人类

1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

二、北京人

北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。

三、山顶洞人

山顶洞人距今约3万年。

★第二课 原始的农耕生活

一、河姆渡的原始农耕

1、时间:距今约七千年;2、生活地区:长江流域

二、半坡原始居民的生活

1、时间:距今约五、六千年;2、生活地区:黄河流域

三、大汶口原始居民

1、时间:距今约四、五千年;2、地区:黄河流域

★第三课 华夏之祖

一、华夏之祖

黄帝和炎帝,

人文初祖——黄帝(原因:四发明)

二、尧舜禹的“禅让”

三、夏朝建立

1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

★第四课 夏、商、西周的兴亡

一、夏朝的兴衰

1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。

2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

二、西周的分封制

1.目

初一上学期历史简答题整理

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历史简答题整理

第10课

1、秦朝在政治上创立专制主义中央集权制度的内容(即措施)?(课本57页)

内容(措施):

(1)最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权。

(2)中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝

决断。

(3)在地方上,推行郡县制。(郡县制的推行,在我国历史上影响深远。)

2、秦朝巩固统一的措施?(导学案20页)

政治:创立专制主义中央集权制度。 经济:统一货币(圆形方孔钱)、度量衡。 文化:统一文字。 思想:焚书坑儒。

军事:北筑长城,开发南疆。

3、 “秦王扫六合”指的是什么?何时完成?你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比,有什么进步意义?

秦灭六国。(秦皇最伟大功绩),公元前221年完成统一

进步意义:秦统一六国,结束了长期分裂割据局面,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,符合广大人民的利益。

4、课本60页地图。长城的起止位置:西起临洮,东到辽东。 秦朝都城:咸阳。 灵渠:为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件。

第9课

一、大思想家、大教育家孔子(课本第46页) 1、孔子哪个时期人?什么学派创始人?

春秋晚期;儒家学派。

2、孔子学说的核心?

“仁