上海市实验学校 高中

上海市实验学校

2012学年度先进集体、优秀学生表彰名单

浦东新区先进班集体：

高一(6)

高二(1)

高三(4)

浦东新区优秀小队： 中二(5)飞翼中队绿叶小队

浦东新区优秀学生干部： 王 天 高一(6) 浦东新区优秀共青团员： 武光宇 中三(2) 浦东新区三好学生：

庄瑞良 高二(4) 耿萌哲 高二(6) 姜子禺 高三（6）

浦东新区优秀少先队员： 李子余 中一(5) 张世逸 中二(2)

周家渡社区美德好少年: 陈斯远 中一(1) 夏宁昊 中一(2) 王哲煜 中一(3) 顾思闻 中一（4）

蒋理惠 中一(5) 徐梓珩 中二(1) 濮易凡 中二(2) 林雨荃 中二（3） 李知怡 中二(4) 万晨昱 中二(4) 马沁怡 中二(5) 华 力 中三（1）

陈天奕 中三(3) 袁康洪 中三(4) 韩 振 中三(5)

校优秀中队： 中一（3） 中二（4） 中三（5） 校先进班集体： 高一（4） 高二（4）

上海市实验学校

2012学年度先进集体、优秀学生表彰名单

浦东新区先进班集体：

高一(6)

高二(1)

高三(4)

浦东新区优秀小队： 中二(5)飞翼中队绿叶小队

浦东新区优秀学生干部： 王 天 高一(6) 浦东新区优秀共青团员： 武光宇 中三(2) 浦东新区三好学生：

庄瑞良 高二(4) 耿萌哲 高二(6) 姜子禺 高三（6）

浦东新区优秀少先队员： 李子余 中一(5) 张世逸 中二(2)

周家渡社区美德好少年: 陈斯远 中一(1) 夏宁昊 中一(2) 王哲煜 中一(3) 顾思闻 中一（4）

蒋理惠 中一(5) 徐梓珩 中二(1) 濮易凡 中二(2) 林雨荃 中二（3） 李知怡 中二(4) 万晨昱 中二(4) 马沁怡 中二(5) 华 力 中三（1）

陈天奕 中三(3) 袁康洪 中三(4) 韩 振 中三(5)

校优秀中队： 中一（3） 中二（4） 中三（5） 校先进班集体： 高一（4） 高二（4）

上海市实验学校《高中地理》课程标准实施方案

一、前言

现代社会要求国民能够在科学认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。

全面推进素质教育，要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展，适应社会生产生活需要的高中

地理课程。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命。 1.课程定位

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有三个显著特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石

圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机结合而成的复杂系统。地理学兼有自然科学性质与社会科学性质。第二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物空间运动、空间变化的规律。第三，实践性。地理学是在人类

上海市实验学校《高中地理》课程标准实施方案

一、前言

现代社会要求国民能够在科学认识人口、资源、环境、社会相互协调发展的基础上，树立可持续发展观念，形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用，都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。

全面推进素质教育，要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展，适应社会生产生活需要的高中

地理课程。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教育的使命。 1.课程定位

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有三个显著特点：第一，综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石

圈、生物圈等圈层构成，是地球表层各种自然要素、人文要素有机结合而成的复杂系统。地理学兼有自然科学性质与社会科学性质。第二，地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构，而且阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物空间运动、空间变化的规律。第三，实践性。地理学是在人类

上海市实验学校2018学年第二学期高中部工作计划

指导思想

围绕2018学年第二学期学校工作总体思路，齐心协力，高效高质展开高中部各项工作。迎接校庆，做好高中三年规划总结工作；扎实推进高中特需课程建设，实施高中创新素养培育项目。集中精力做好教育教学管理，努力提高教学质量，抓好高中学业水平考试，做好高三毕业班工作。 工作要点

一、总结高中三年发展行动计划实施成果，明确高中今后五年（2018-2017）发展目标

1、配合学校开展“校庆“活动；

2、高中部按三年规划落实和总结各项内容，各教研组完成高中各年段的课程框架配套系列；（第八周前完成整理工作）

3、总结以“志趣”为主题的高中德育框架体系；（第八周前完成整理工作） 4、下半学期讨论确定高中今后五年（2018-2017）发展目标。 二、做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作，扎实推进高中特需课程建设 1、总结第一学期特需课程开设经验，继续招收新成员；

2、增加特需课程选修时段，开放各类实验室，为学生学习提供时间和空间；

3、提升特需课程内涵，继续做好特需课程的申报、审批、开设和评价工作，初步建立特需课程的评价体系；

4、本学期建立特需课程网站，提供展示平台；

5、配合中三验收，扩大面试直升范围

上海市实验学校 2012学年第一学期高三英语月考试卷（二）

2012-10-24

第I卷 (105分)

I. Listening Comprehension 30% Section A 10%

Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversation and the question will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the

上海市实验学校高二第二学期第一单元测

验卷

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Test Paper for Unit One(S2B)

I. Grammar and Vocabulary (38%)

Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B,

C and D. Choose one answer that best completes the sentence.

1.On the ground _____ a baby, _______ in a blanket.

A. lie; wrapped

B. lied; wrapping

C. is laying; wrapping

D. lay; wrapped

2._____ was his cruelty that people all hated him.

A. So

B. Such

C. It

D. That

3._____________ the Chinese people had to depend on others.

A. Gone are

【物理】上海上海市实验学校西校九年级上册期中精选试卷检测题

一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）

1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：

如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据：

次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m

14×10-20.2401×107 3.6×10-2

28×10-20.2401×107 1.8×10-2

34×10-20.1401×1070.9×10-2

48×10-20.21601×1077.2×10-2

58×10-20.22402×107 2.7×10-2

(1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法；

(2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示；

(3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为

2014-2015学年上海市实验学校高一（下）期中数学试卷

一、填空题（共10小题）.

1．（4分）若α∈（0，π），且角α的终边与角5α的终边相同，则α＝ ．

2．（4分）化简：cos(2π?α)?tan(π2+α)?tan(α?π)

cos(3π2+α)?cot(3π?α)= ．

3．（4分）一个半径为2的扇形，若它的周长等于所在的圆的周长，则该扇形的圆心角是 ．

4．（4分）已知cos （α﹣β）cos α+sin （α﹣β）sin α=?45，且β是第三象限的角，则sin β＝ ．

5．（4分）已知△ABC 中，a ＝7，b ＝8，A ＝60°，则边c ＝ ．

6．（4分）若1+tanα1?tanα=3+2√2，则sin2α＝ ．

7．（4分）已知1?cos2αsinαcosα

=1，tan （β﹣α）=?13，则tan （β﹣2α）＝ ． 8．（4分）若2sin θ+3cos θ＝2，则sin θ+cos θ＝ ．

9．（4分）某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为1，顶角为α的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，则该八边形的面积的最大值为 ．

10．（4分）

2014-2015学年上海市实验学校高一（下）期中数学试卷

一、填空题（共10小题）.

1．（4分）若α∈（0，π），且角α的终边与角5α的终边相同，则α＝ ．

2．（4分）化简：cos(2π?α)?tan(π2+α)?tan(α?π)

cos(3π2+α)?cot(3π?α)= ．

3．（4分）一个半径为2的扇形，若它的周长等于所在的圆的周长，则该扇形的圆心角是 ．

4．（4分）已知cos （α﹣β）cos α+sin （α﹣β）sin α=?45，且β是第三象限的角，则sin β＝ ．

5．（4分）已知△ABC 中，a ＝7，b ＝8，A ＝60°，则边c ＝ ．

6．（4分）若1+tanα1?tanα=3+2√2，则sin2α＝ ．

7．（4分）已知1?cos2αsinαcosα

=1，tan （β﹣α）=?13，则tan （β﹣2α）＝ ． 8．（4分）若2sin θ+3cos θ＝2，则sin θ+cos θ＝ ．

9．（4分）某班设计了一个八边形的班徽（如图），它由腰长为1，顶角为α的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，则该八边形的面积的最大值为 ．

10．（4分）