龙陵县蚌渺村

蚌渺村“知恩、感恩、报恩”主题宣传教

育活动实施方案

为进一步淳化村风民风，增强全村人民感恩图报、爱党爱国爱家乡的感情，凝聚民心、共谋发展。根据县委、县政府关于在全县农村开展“知恩、感恩、报恩”主题宣传教育活动方案要求，结合我村实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观精神，结合本村实际，开展以“知恩，弘扬中华民族美德；感恩，推进经济社会发展；报恩，促进社会和谐”为主题的农村感恩教育活动，努力在全村营造“人人心存感恩，个个知恩图报；人人遵守法纪，个个科学创业；家家和睦相处，村村倡导文明；事事维护团结，处处体现和谐”的浓厚氛围，进一步增强全村人民爱党爱国爱家乡的感情，为建设和谐雪山提供强大的精神动力。

二、目标要求

1、农民感恩意识得到进一步深化。通过学习党的惠农政策、国家法律法规、科技文化知识，通过党员干部召开村民座谈会，畅谈改革开放以来农村发生的重大变化，让农民

1

知党恩，明是非，更加感知党和政府关心农村、关爱农民，对党和政府的认知度和感恩度明显增强。

2、农村文明风尚得到进一步提升。通过开展“感恩”教育活动使农民的社会主义荣辱观得到加强，树立正确的婚育观、家庭观、消费观，倡导健

目 录

1、基本情况 -------------------------------------------------- 2 1.1 项目区位臵--------------------------------------- 2 1.2 项目概况 ---------------------------------------- 3 1.2.1项目建设主要任务 ------------------------------ 3 1.2.2项目建设规模、投资及建设期 -------------------- 3 1.3 项目实施 ---------------------------------------- 3 1.3.1项目招投标 ------------------------------------ 4 1.3.2项目工程建设监理 ------------------------------ 5 1.3.3项目施工 -------------------------------------- 5 2.任务完成情况 ----------------------------------------------- 6 2.1项目建设任务 --

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龙陵县第五中学2012-2013学年

高二期末英语测试卷

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟．

第I卷（选择题共115分）

第一部分：听力（30分）

第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 1 What is the man’s favorite sport in summer? A．Swimming B．Skating C．Playing badminton 2 What does the man offer to do?

A．Get some money from his friend

B．Pay for the book C．He lent some to her 3 What’s the man’s purpose in meeting the woman?

A．To find a job in the company. B．To talk about the sales C．To make an appointment with the sales manager 4 What

龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告

为做好新形势下的中小学校民族教育工作，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，切实建立民族团结进步创建工作长效机制，促进少数民族和民族地区经济社会发展，推动和谐社会建设。根据保山市民族宗教事务局、保山市教育局《关于认真做好民族乡镇学前教育和全市中小学开展民族团结教育活动调研工作的通知》（保民宗联发“2012”8号）和《云南省教育厅、云南省民委关于开展学校民族团结的通知（云教民“2012”1号）文件的要求，龙陵县教育局和民宗局组成了专题调研组，于近期对全县中小学民族团结教育开展情况进行了调研。情况如下：

一、2011年以前开展中小学民族团结教育活动的基本情况 （一）基本情况

截止2011年11月，我县共有中小学131校，其中：中学14校（含职中1校），小学111校，幼儿园7校（民办2校）。在校中小学学生50539人，少数民族学生2603人，占5.2%（其中：职中3366人，少数民族学生44人，占1.3%；高中4386人，少数民族学生210人，占4.8%；初中12332人，少数民族学生714人，占5.8%；小学23890人，少数民族学生1266人，占5.3%；幼儿园6565人，少数民族学

云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目 可行性研究报告

承担单位： 编制单位: 编制日期:

龙陵县国土资源局 南地质工程第二勘察院 云

省级投资土地开发整理项目

可行性研究报告

项目名称：云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目

申报单位：龙陵县国土资源局 项目负责人：杨坤梅

云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目 可行性研究报告

编制单位: 法人代表: 总工程师： 审定： 审核： 校核： 编制人员：

土地整理项目申请表

申请项目名称 申请立项类型 申请立项面积 开发方式 新增耕地 面积及比例 云南省龙陵县龙江乡镇安镇土地整理项目 省级投资重点项目 建设规模：814.94hm2 整理 新增耕地面积：42.90hm2 新增耕地率：5.26%

土地利用现状 项目区总面积969.14hm2。农用地900.09hm2（耕地693.35hm2，园地0.71hm2，林地56.93 hm2，其他农用地133.25hm2）；建设用地59.07hm2（农村宅基地57.62hm2，采矿地1.45hm2）；未利用地9.98hm2（裸土地2.12hm2，河流水面7.86hm2）。 灌溉水田 项目区土地所有权和使用权属镇安镇的小

龙陵县中小学校民族团结教育开展情况调研报告

为做好新形势下的中小学校民族教育工作，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，切实建立民族团结进步创建工作长效机制，促进少数民族和民族地区经济社会发展，推动和谐社会建设。根据保山市民族宗教事务局、保山市教育局《关于认真做好民族乡镇学前教育和全市中小学开展民族团结教育活动调研工作的通知》（保民宗联发“2012”8号）和《云南省教育厅、云南省民委关于开展学校民族团结的通知（云教民“2012”1号）文件的要求，龙陵县教育局和民宗局组成了专题调研组，于近期对全县中小学民族团结教育开展情况进行了调研。情况如下：

一、2011年以前开展中小学民族团结教育活动的基本情况 （一）基本情况

截止2011年11月，我县共有中小学131校，其中：中学14校（含职中1校），小学111校，幼儿园7校（民办2校）。在校中小学学生50539人，少数民族学生2603人，占5.2%（其中：职中3366人，少数民族学生44人，占1.3%；高中4386人，少数民族学生210人，占4.8%；初中12332人，少数民族学生714人，占5.8%；小学23890人，少数民族学生1266人，占5.3%；幼儿园6565人，少数民族学

云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目 可行性研究报告

承担单位： 编制单位: 编制日期:

龙陵县国土资源局 南地质工程第二勘察院 云

省级投资土地开发整理项目

可行性研究报告

项目名称：云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目

申报单位：龙陵县国土资源局 项目负责人：杨坤梅

云南省龙陵县龙江乡镇安镇

土地整理项目 可行性研究报告

编制单位: 法人代表: 总工程师： 审定： 审核： 校核： 编制人员：

土地整理项目申请表

申请项目名称 申请立项类型 申请立项面积 开发方式 新增耕地 面积及比例 云南省龙陵县龙江乡镇安镇土地整理项目 省级投资重点项目 建设规模：814.94hm2 整理 新增耕地面积：42.90hm2 新增耕地率：5.26%

土地利用现状 项目区总面积969.14hm2。农用地900.09hm2（耕地693.35hm2，园地0.71hm2，林地56.93 hm2，其他农用地133.25hm2）；建设用地59.07hm2（农村宅基地57.62hm2，采矿地1.45hm2）；未利用地9.98hm2（裸土地2.12hm2，河流水面7.86hm2）。 灌溉水田 项目区土地所有权和使用权属镇安镇的小

九年级物理总复习练习卷

(本试卷满分100分，答卷时间90分钟，)

一、 选择题（下列各题均有4个选项，其中只有一个选项符合题意。共有12小题，每题2分，共24分）

1. “嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速。下列说法正确的是

A．刹车过程中，说明力可以改变物体的运动状态 B．刹车过程中，其动能在增大 C．刹车过程中，受到的是平衡力 D．刹车过程中，机械能转化为化学能 2. 明宗与安鹏同学一起坐在行驶的列车内，明宗说安鹏是静止的，他所选择的参照物是 A．铁轨 B．在车内走动的乘客 C．车窗 D．铁路边与火车反向行驶的汽车 3. 下列现象中,属于光的反射的是

A．日食现象 B．平静湖面上桥的倒影

C．通过放大镜查看地图 D．站在岸边看到清澈见底的湖水中的水草 4. 图1是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是

5. 粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水

2014-2015学年云南省保山市龙陵县龙新乡三年级（上）期中数

学试卷

一、我会填．（每空1分，共22分） 1．（4分）1千米﹣400米= 米 6吨= 千克

300千克+1700千克= 吨 1时﹣20分= 分．

2．（3分）在○里填上“＞”“＜”“=”． 90克○1千克 5千米○5020米

2吨20千克○2000千克．

3．（3分）在横线里天上合适的单位名称．

妈妈每天早上8 上班，路上乘车要用30 ．一辆汽车每小时行驶70 ．

4．（2分）千米、米、分米、厘米和毫米都是 单位，时、分、秒都是 单位．

5．（2分）钟表上最长的针是 针，最短的针是 针． 6．（2分）2分硬币厚约2 ，重约1 ． 7．（2分） 比216多120，502比 多246．

8．（2分）一头大象重989千克，可以说大约是 吨，一台电脑的价钱是6988元，可以说大约是 元．

9．（2分）一集电视剧一般要播放1时30分，如果从8：50开始播放，那么播完一集应该是 时 分．

二、我能辨对错．（

第一章 绪论 1.1

药剂学：研究药物制剂的基本理论，处方设计，制备工艺，质量控制和合理使用等内容的综合性应用技术和科学。

剂型：是药物临床使用的最终形式，是所有基本制剂形成的集合名词。 药物制剂：简称制剂，是指剂型确定后的具体药物品种。

药剂学的任务：1、药剂学基本理论的研究 2、基本药物剂型的研究 3、新技术与新剂型的研究与开发 4、新辅料的研究与开发 5、中药新剂型的研究与开发 6、生物技术药物制剂的研究与开发 7、制剂新机械和新设备的研究与开发 药剂学的性质

（一） 具有工艺学性质：药物——加工——药品 （二） 具有临床医疗实践性质

药剂学的重要性： 可以改变药物的作用速度；可以降低或消除原材料药的毒副作用；可以改善患者的用药依从性；可以提高药物稳定性；可以提高生物利用度和疗效；可以产生靶向作用；可以改变药物的作用性质 药物剂型的分类方法

（一） 按给药途径分类 经胃肠道给药型：口服

非经胃肠道给药型：口腔给药，呼吸道给药，皮肤....

（二） 按分散系统分类：溶液型，胶体型，乳剂型，混悬型，气体分散型，固体分散型。 （三） 按形态分类 （液体剂型 固体剂型 气体剂型 半固体剂型） （四