整数类对象

《高级语言程序设计II实验》实验报告三

学生姓名： 班级： 学号：

一 问题描述

定义一个集合类，有如下的功能： （1）输出两个集合的交集 （2）输出两个集合的并集

（3）判断一个元素是否属于这个集合 （4）往集合里插入一个元素 （5）判断两个集合是否相等 二、实验环境

在codeblock,等编译环境下都能用。

二 程序设计 （此处占分最重，请尽量详细描述） // 描述如何设计程序的文件结构，各文件中主要内容，对于自定义类可用UML图描述各个类的接口 如：

1. 文件结构及类描述

test1.cpp vehicle.h

主函数 main() jh p(3),y(4); (p-y).show(); (p+y).show(); (p<3).showcha(); jh q(3),w(3); (q>w).showdeng(); (q*8).showshu(); return 0; Vehicle接口 jh operator -(jh &p); jh operator +(jh &m); jh operator <(int y); jh operator >(jh &q); jh operator

《高级语言程序设计II实验》实验报告三

学生姓名： 班级： 学号：

一 问题描述

定义一个集合类，有如下的功能： （1）输出两个集合的交集 （2）输出两个集合的并集

（3）判断一个元素是否属于这个集合 （4）往集合里插入一个元素 （5）判断两个集合是否相等 二、实验环境

在codeblock,等编译环境下都能用。

二 程序设计 （此处占分最重，请尽量详细描述） // 描述如何设计程序的文件结构，各文件中主要内容，对于自定义类可用UML图描述各个类的接口 如：

1. 文件结构及类描述

test1.cpp vehicle.h

主函数 main() jh p(3),y(4); (p-y).show(); (p+y).show(); (p<3).showcha(); jh q(3),w(3); (q>w).showdeng(); (q*8).showshu(); return 0; Vehicle接口 jh operator -(jh &p); jh operator +(jh &m); jh operator <(int y); jh operator >(jh &q); jh operator

课程名称：.面向对象程序设计 信息学院计算机专业课教案

第一章 类与对象

? 本章主要目标

? 类的定义：数据成员和成员函数的概念，类成员的访问权限，类的成员函数的实现，类的

对象的定义与引用。 ? 构造函数与析构函数概念 ? 类的组合概念 ? 对象指针和this指针 ? 常对象与常成员的概念 ? 多文件结构

? 本章重点

? 类的定义

? 构造函数与析构函数概念 ? 类的组合概念 ? 对象指针和this指针

1.1 类的定义

在C++语言中面向对象程序设计占据了核心地位，而类是面向对象程序设计的基础。它将一组数据和对这组数据进行的相关操作（称为方法或成员函数）组合在一起，实现了面向对象中的重要概念---数据封装。而对象是用类类型定义的变量，也称为实例或对象。

1.1.1 结构体与类

在C语言中，有时需要将一些不同类型而关系密切的数据组合成一个有机整体，这就是用户自定义的结构体类型。

例如：定义一个与学生成绩有关的学生类型 struct Student {

int num;

char name[10]; float score;

一、选择题

1、在类中说明的成员可以使用关键字的是（） A. public B. extern C. cpu

D. register

2、下列不能作为类的成员的是（） A. 自身类对象的指针 B. 自身类对象

C. 自身类对象的引用 D. 另一个类的对象

3、关于对象概念的描述中，说法错误的是（） A. 对象就是C语言中的结构变量

B. 对象代表着正在创建的系统中的一个实体 C. 对象是类的一个变量

D. 对象之间的信息传递是通过消息进行的

4、下列不是描述类的成员函数的是（） A. 构造函数 B. 析构函数 C. 友元函数

D. 拷贝构造函数

5、下面有关类说法不正确的是（） A. 一个类可以有多个构造函数 B. 一个类只有一个析构函数 C. 析构函数需要指定参数

D. 在一个类中可以说明具有类类型的数据成员

6、在面向对象的程序设计中，首先在问题域中识别出若干个 （) A. 函数 B. 类 C. 文件 D. 过程

7、已知f1和f2是同一类的两个成员函数，但f1不能直接调用f2，这说明（） A. f1和f2都是静态函数

B. f1不是静态函数，f2是静态函数 C. f1是静态函数，f2不是静态函数 D. f1和f2都不是静态函

一、选择题

1、在类中说明的成员可以使用关键字的是（） A. public B. extern C. cpu

D. register

2、下列不能作为类的成员的是（） A. 自身类对象的指针 B. 自身类对象

C. 自身类对象的引用 D. 另一个类的对象

3、关于对象概念的描述中，说法错误的是（） A. 对象就是C语言中的结构变量

B. 对象代表着正在创建的系统中的一个实体 C. 对象是类的一个变量

D. 对象之间的信息传递是通过消息进行的

4、下列不是描述类的成员函数的是（） A. 构造函数 B. 析构函数 C. 友元函数

D. 拷贝构造函数

5、下面有关类说法不正确的是（） A. 一个类可以有多个构造函数 B. 一个类只有一个析构函数 C. 析构函数需要指定参数

D. 在一个类中可以说明具有类类型的数据成员

6、在面向对象的程序设计中，首先在问题域中识别出若干个 （) A. 函数 B. 类 C. 文件 D. 过程

7、已知f1和f2是同一类的两个成员函数，但f1不能直接调用f2，这说明（） A. f1和f2都是静态函数

B. f1不是静态函数，f2是静态函数 C. f1是静态函数，f2不是静态函数 D. f1和f2都不是静态函

一、选择题

1、在类中说明的成员可以使用关键字的是（） A. public B. extern C. cpu

D. register

2、下列不能作为类的成员的是（） A. 自身类对象的指针 B. 自身类对象

C. 自身类对象的引用 D. 另一个类的对象

3、关于对象概念的描述中，说法错误的是（） A. 对象就是C语言中的结构变量

B. 对象代表着正在创建的系统中的一个实体 C. 对象是类的一个变量

D. 对象之间的信息传递是通过消息进行的

4、下列不是描述类的成员函数的是（） A. 构造函数 B. 析构函数 C. 友元函数

D. 拷贝构造函数

5、下面有关类说法不正确的是（） A. 一个类可以有多个构造函数 B. 一个类只有一个析构函数 C. 析构函数需要指定参数

D. 在一个类中可以说明具有类类型的数据成员

6、在面向对象的程序设计中，首先在问题域中识别出若干个 （) A. 函数 B. 类 C. 文件 D. 过程

7、已知f1和f2是同一类的两个成员函数，但f1不能直接调用f2，这说明（） A. f1和f2都是静态函数

B. f1不是静态函数，f2是静态函数 C. f1是静态函数，f2不是静态函数 D. f1和f2都不是静态函

《C++面向对象程序设计》实验报告

实验3 类与对象（二）

[实验目的]

1、进一步加深对类和对象的理解。

2、掌握类的构造函数和析构函数的概念和使用方法。 3、掌握对象的数组、对象的指针及其使用方法。

4、掌握定义静态数据成员和静态成员函数的方法及使用。 5、掌握友元的概念和使用。

[实验要求]

给出以下各实验内容的源程序代码，并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中，按时上交。 [实验学时] 2学时。

[实验内容]

1、分析下面程序结果，了解有参构造函数、无参构造函数、析构函数的定义和调用过程，并了解对象数组的使用方法。 #include class Chap { private:

int i; public:

Chap(int x); // 有参构造函数 Chap( ); // 无参构造函数 ~Chap(); // 析构函数 };

Chap::Chap(int x) { i=x;

cout<<\}

Chap::Chap( ) {

cout<<\}

Chap:: ~ Chap( ) {

cout<<\}

int main()

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《C++面向对象程序设计》实验报告

{ Chap array

《C++面向对象程序设计》实验报告

实验3 类与对象（二）

[实验目的]

1、进一步加深对类和对象的理解。

2、掌握类的构造函数和析构函数的概念和使用方法。 3、掌握对象的数组、对象的指针及其使用方法。

4、掌握定义静态数据成员和静态成员函数的方法及使用。 5、掌握友元的概念和使用。

[实验要求]

给出以下各实验内容的源程序代码，并把编译、运行过程中出现的问题以及解决方法填入实验报告中，按时上交。 [实验学时] 2学时。

[实验内容]

1、分析下面程序结果，了解有参构造函数、无参构造函数、析构函数的定义和调用过程，并了解对象数组的使用方法。 #include class Chap { private:

int i; public:

Chap(int x); // 有参构造函数 Chap( ); // 无参构造函数 ~Chap(); // 析构函数 };

Chap::Chap(int x) { i=x;

cout<<\}

Chap::Chap( ) {

cout<<\}

Chap:: ~ Chap( ) {

cout<<\}

int main()

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《C++面向对象程序设计》实验报告

{ Chap array

JAVA类与对象习题

一、

写出一个类People，并由该类做基类派生出子类Employee和Teacher。其中People

类具有name、age两个保护成员变量，分别为String类型、整型，且具有公有的getAge成员函数，用于返回age变量的值。Employee类具有保护成员变量empno,Teacher类有teano和zc成员变量。 二、

（1）创建Rectangle类，添加属性width、height；

（2）在Rectangle类中添加两种方法计算矩形的周长和面积； （3）编程利用Rectangle输出一个矩形的周长和面积 三、

（1）设计一个User类，其中包括用户名、口令等属性以及构造方法（至少重载2

个）。获取和设置口令的方法，显示和修改用户名的方法等。编写应用程序测试User类。

（2）定义一个student类,其中包括用户名、姓名、性别、出生年月等属行以及init()——初始化各属性、display()——显示各属性、modify()——修改姓名等方法。实现并测试这个类。

（3）从上题的student类中派生出Granduate(研究生)类，添加属性：专业subject、导师adviser。重载相应的成员方法。并测试这个

院 系：计 算 机 学 院

实验课程：计算机基础实验 实验项目：实验三 类与对象 指导老师：

开课时间：

专 业： 班 级： 学 生： 学 号：

实验二 类与对象

一、实验目的与要求

1． 掌握类的定义和使用，掌握类对象的声明和使用，掌握具有不同访问属性的成员的

访问方式。

2． 掌握对象的初始化和赋值的方法；熟悉构造函数、拷贝构造函数和析构函数的编写；

了解构造函数和析构函数的作用和使用；使用编译器调试功能，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。

3． 了解成员函数的特性、友员、类的作用域及对象的、生存期等概念。 4． 了解并掌握子对象的定义、赋值、使用方法，掌握静态成员、常成员的使用。

学生姓名 学 号 专 业 年级、班级

课程名称 程序设计实验 实验项目 类与对象