2018年华中师范大学333真题答案
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2014年华中师范大学333教育综合考研真题
一、选择
教育学研究对象制约教育时也发展的规模和速度的是
提高教学质量的关键
学校的工作中心
活动课程提出者
平民教育家
国防教育法
自我效能感的提出者布卢姆的教育目标认知情感?
社会契约原则是柯尔伯格的哪个阶段
二、名词解释
学校教育 教育制度 苏格拉底方法 元认知
三、简答
现代教育的生态文明 德育途径
蔡元培的教育方针 心理健康的标准
四、论述
联系中小学实际论述处理直接关系和间接关系
卢梭的自然主义教育和当代社会价值
接受学习和发现学习的异同
2004~2011年华中师范大学新闻理论真题
2004~2011年华中师范大学新闻理论真题
华中师范大学2004年研究生入学考试新闻理论试题 一 名词解释(每题6分,共20分) 1 新闻传播 2 陆氏定义
3 知晓权 4 固定成见
5 双重出售
6 非群体化传播媒介 7 舆论
二 填空(每空2分,共20分)
1 在当今时代,人们经常说的第四媒体和第五媒体分别是_____和_______。 2 传播环境包括_______和_______两个方面。 3 社会责任理论认为,自由主义报刊理论鼓吹的概念是 ________,即“免于??的自由”;而社会责任论所追求的自由概念是________,即“有做??的自由”。
4 “魔弹论”又称_______、_______。这种理论认为,传播者把“信息子弹”发射出去,受传者必被击中,应声倒下。
5 社会主义新闻职业道德的基本原则可以确定为以下两点:一是_______,二是________。 三 简答题(每题12分,共48分)
1 中共中央宣传部要求我国的新闻传播工作应当做到“三贴近”。这“三贴近”的具体含义是什么?请作简要说明。
2 关于社会主义报纸的商品性,学术界有三种意
0412年华中师范大学语言学-真题 - 图文
华中师范大学语言学 真题
2004年华中师范大学 语言学试题
壹、现代汉语部分(共80分)
一、名词解释(每题4分,共20分) 1、普通话 2、调值 3、语义场 4、语法单位 5、合作原则
二、问答题(每题10分,共20分)
1、与印欧语相比,现代汉语语法有什么特点? 2、义位元的划分需要遵循哪些基本原则?
三、分析题(每题10分,共20分)
1、用义素分析法分析下面一组词的义素。 哥哥 弟弟 姐姐 妹妹
2、结合下面的例子,说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。 我想见到他,又怕见到他。 我想见到他,却怕见到他。 我想见到他,却又怕见到他。
四、论述题 (每题10分,共20分)
比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻,如果去掉“断了线的”,比喻还能不能成立,为什么?
贰、古代汉语部分(共70分) 五、单项或多项选择填空。(15分) 1.汉字形体发展中,( )对古文字形体进行了重大改革。 A.小篆 B.隶书 C.草书 D.行书 2.下列双音节中属于迭韵单纯词的是( )。 A.蚯蚓 B.匍匐 C.望洋 D.窈窕
3.中古音系里,能够跟非敷奉微组合的韵
04-12年华中师范大学语言学_真题
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华中师范大学语言学真题
2004年华中师范大学语言学试题
壹、现代汉语部分(共80分)
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、普通话
2、调值
3、语义场
4、语法单位
5、合作原则
二、问答题(每题10分,共20分)
1、与印欧语相比,现代汉语语法有什么特点?
2、义位元的划分需要遵循哪些基本原则?
三、分析题(每题10分,共20分)
1、用义素分析法分析下面一组词的义素。
哥哥弟弟
姐姐妹妹
2、结合下面的例子,说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。
我想见到他,又怕见到他。
我想见到他,却怕见到他。
我想见到他,却又怕见到他。
四、论述题(每题10分,共20分)
比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻,如果去掉“断了线的”,比喻还能不能成立,为什么?
贰、古代汉语部分(共70分)
五、单项或多项选择填空。(15分)
1.汉字形体发展中,()对古文字形体进行了重大改革。
A.小篆B.隶书C.草书D.行书
2.下列双音节中属于迭韵单纯词的是()。
A.蚯蚓B.匍匐C.望洋D.窈窕
3.中古音系里,能够跟非敷奉微组合的韵母是()。
A.一等B.合口三等C.二等或三等D.一等或四等
4.许慎在《说文解字》中对“六书”作了解释,其中的视而可识,察而见意”指的是(
04-12年华中师范大学语言学_真题
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华中师范大学语言学真题
2004年华中师范大学语言学试题
壹、现代汉语部分(共80分)
一、名词解释(每题4分,共20分)
1、普通话
2、调值
3、语义场
4、语法单位
5、合作原则
二、问答题(每题10分,共20分)
1、与印欧语相比,现代汉语语法有什么特点?
2、义位元的划分需要遵循哪些基本原则?
三、分析题(每题10分,共20分)
1、用义素分析法分析下面一组词的义素。
哥哥弟弟
姐姐妹妹
2、结合下面的例子,说明复句的关系词语的显示、转化和复现作用。
我想见到他,又怕见到他。
我想见到他,却怕见到他。
我想见到他,却又怕见到他。
四、论述题(每题10分,共20分)
比喻离不开本体、喻体和相似点三个方面。“眼泪像断了线的珍珠”这个比喻,如果去掉“断了线的”,比喻还能不能成立,为什么?
贰、古代汉语部分(共70分)
五、单项或多项选择填空。(15分)
1.汉字形体发展中,()对古文字形体进行了重大改革。
A.小篆B.隶书C.草书D.行书
2.下列双音节中属于迭韵单纯词的是()。
A.蚯蚓B.匍匐C.望洋D.窈窕
3.中古音系里,能够跟非敷奉微组合的韵母是()。
A.一等B.合口三等C.二等或三等D.一等或四等
4.许慎在《说文解字》中对“六书”作了解释,其中的视而可识,察而见意”指的是(
华中师范大学美术学考研真题
华中师范大学美术学院2007年研究生入学考试试题
招生专业:美术学、设计艺术学
研究方向:版画、油画、视觉传达设计、动画与游戏设计、中西美术比较研究 考试科目及代码:综合理论基础 考试时间:1月11日上午
一、名词解释(每小题4分,共20分) 1.画像石
2.诗中有画、画中有诗 3.哥特式艺术 4.立体主义艺术 5.艺术流派
二.简答题(回答要点,并简明扼要作解释,每小题10分,共30分) 6. 简述顾恺之的“传神论”主张并简析其代表作《洛神赋图卷》的艺术特点。 7. 试析达芬奇代表作《最后的晚餐》的艺术特色。 8. 简论艺术作品的“意境”。
三、论述题(要求观点正确,条理清晰,论述完整,每小题答题字数不少于500字,请考生正确选择自己所报专业方向的题目,版画方向考生选A,油画方向考生选B,视觉传达设计、动画与游戏设计方向考生选C,中西美术比较研究方向考生选D,共100分。)
A
9.试述18世纪西班牙绘画大师戈雅的艺术成就。(20分)
10.试析17世纪荷兰现实主义绘画大师伦勃朗的艺术特征。(24分) 11.什么是波普艺术?列举其代表人物并简析其艺术特征。(20分) 12.试析艺术风格与一般艺术特色和创作个性的区别。(16分) 13.试
华中师范大学语言学真题 00.02.04.05.06.07.08.09.10
华中师范大学
二〇〇〇年研究生入学考试试题
专业:语言类各专业 科目:古代汉语 方向:语言类各专业方向
注意:1、第一大题为所有考生必做题。
2、第二大题为汉语史方向考生必做题。 3、第三大题为其他各方向考生必做题。
一、 语言专业各方向考生必做题。
(一)解释下列成语或古诗文中加着重号的词语或词组的意义或用法(20分) 1. 言简意赅 赴汤蹈火 感激涕零 动而见尤 池塘生春草 云 半偏新睡觉 颜色憔悴 未尝不汉息痛恨于桓灵也 (8分) 2.星罗棋布 车载斗量 打草惊蛇 日积月累
昭王南征而不复,寡人是问 先君之好是继(12分) (二)简答题(24分) 1.《说文解字》是一部分什么书?有何学术价值?清代研究《说文》最著名听是哪四个人?各自代表是什么?(14分)
2. 什么是词义的扩大、缩小、转移?请举例说明(10分) (三)将下面一段文字译成现代汉语。(16分) 孟子日:“今有无名之指,屈而不信,非疾痛害事也。如有能信之者,则不 秦楚之路,为指之不若人也。指不若人,则知恶之:心不若人,则不知恶,此之谓不知类也。”
二、 汉语史方向考生必做题。(40分)
(一) 中国音四声和现代汉语普遍话四声在调类方面有何异同?(12分) (二) 本议和引申义
2013年华中师范大学情报学、图书馆学真题
华中师范大学
二0一三年研究生入学考试试题
院系、招生专业:信息管理学院图书馆学、情报学、档案学专业 考试时间:元月 日 午
考试科目代码及名称:868图书情报与档案管理方法 一 名词解释(每小题4分,共20分)
1、情景检索模型 2.先组度控制 3、相关信息反馈检索 4、相对查全率 5、基于内容的图像检索 二 判断题(每小题6分,共30分)
1统计学的方法是图书馆研究的常用方法之一。 2社会性是图书馆的一般属性。 3高等学校图书馆应该向社会开放。 4参考咨询是用户服务的重要工作之一。 5决策是图书馆管理的重要内容。
6信息分析的本质是将信息转化为情报。
7归纳推理是由一般事实中概括出一般性结论的一种推理方法。 8召开头脑风暴会议选择专家时,应选择相互熟识的领域专家。 9按照图书情报界的观点,内容分析法是一种对文献信息内容做客观系统的定量分析的专门方法。
10企业竞争中应用定标比超分析方法的最终目的是通过与标杆企业进行比较,找出差距。 11档案属性标准时鉴定档案价值的主要标准。 12卷内文件目录与案卷的作用相同。
13《中国档案分类法》对档案的分类以科学分类为基础。 14档案编研是一项学术性盒 政
2014年华中师范大学中国古代史考研真题及答案解析
育明教育,由北大、人大、北师、南开、中山等等高校教授创办,专注于考研专业课辅导,为中国考研专业课辅导第一品牌。
育 明 教 育
2015年全国硕士研究生招生考试公告
根据《2015年全国硕士研究生招生工作管理规定》,现将2015年硕士研究生招生考试有关事项公告如下:
一、初试时间
2015年硕士研究生招生考试初试时间为:2014年12月27日至12月28日(每天上午8:30-11:30,下午14:00-17:00)。超过3小时的考试科目在12月29日进行(起始时间8:30,截止时间由招生单位确定,不超过14:30)。
考试时间以北京时间为准。不在规定日期举行的硕士研究生入学考试,国家一律不予承认。
二、初试科目
初试方式均为笔试。
12月27日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力
12月27日下午 外国语
12月28日上午 业务课一
12月28日下午 业务课二
12月29日 考试时间超过3小时的考试科目
每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。
详细考试时间、考试科目及有关要求等请见《准考证》。
1
育明教育,由北大、人大、北师、南开、中山等等高校教授创办,专注于考研专业课辅导,为中国考研专业课辅导第一品牌。
三、报名要求
硕士研究生招生考试报名包
2022年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合之教
目录
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模拟题(一) (2)
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模拟题(二) (15)
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模拟题(三) (30)
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模拟题(四) (43)
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模拟题(五) (56)
第1 页,共65 页
2017年华中师范大学教育信息技术学院333教育综合[专业硕士]之教育学考研强化模
拟题(一)
说明:①本资料为VIP学员内部使用,严格按照2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。————————————————————————————————————————一、名词解释
1.活动课程
【答案】活动课程又称经验课程、儿童中心课程,它是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程。活动课程形成于20世纪初,主要代表人物为美国著名的哲学家和教育家杜威。活动课程以生活中的儿童兴趣与动机为课程中心,