永嘉中学学霸

永嘉中学2008学年研究性学习课题汇总表

编号 课 题 名 称 成 员 及 分 工 组长 潘一展 戴珊珊 周珊珊 李春培 演示主讲 沙富深 胡丽伊 夏晶晶 李春培 谢坚坚 麻心恬 杜鹏理 课件、资料 叶树材 徐文强 戴珊珊 胡丽伊 厉芬芬 周延 陈铎铭徐含烟 调查、设计 陈聪等5人 胡丽伊 戴珊珊 陈林 夏天亦 陈斌武吴渊博 文字、报告 潘一展 胡丽伊 戴珊珊 潘瑶 邵瀛周珊珊 杨朱丹 张佩佩 刘嘉奇 郑 智 卢璐 全棋 李森达 陈沈巍 杨建设 陈国强 陈喜、叶卢庆 研究领域 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 课题 类别 文献 理论 调查 物理 制作 设计 调查 综合 指导 教师 周益勇 叶晓凡 潘建勋 叶晓凡 2008020101 数学三十六计 2008020102 楠溪宗族文化研究 2008020103 关于上塘绿化情况的研究及其改进 2008020104 师生关系与语文高效学习的探讨 封闭式学校管理中学生行为习惯的养成 2008020105 李晓连 陈嘉龙 周笃隽 余心敬季亦勉胡嘉楠蒋晓鹏 王林武、潘超、金敏

永嘉中学2008学年研究性学习课题汇总表

编号 课 题 名 称 成 员 及 分 工 组长 潘一展 戴珊珊 周珊珊 李春培 演示主讲 沙富深 胡丽伊 夏晶晶 李春培 谢坚坚 麻心恬 杜鹏理 课件、资料 叶树材 徐文强 戴珊珊 胡丽伊 厉芬芬 周延 陈铎铭徐含烟 调查、设计 陈聪等5人 胡丽伊 戴珊珊 陈林 夏天亦 陈斌武吴渊博 文字、报告 潘一展 胡丽伊 戴珊珊 潘瑶 邵瀛周珊珊 杨朱丹 张佩佩 刘嘉奇 郑 智 卢璐 全棋 李森达 陈沈巍 杨建设 陈国强 陈喜、叶卢庆 研究领域 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（1） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 高二（2） 课题 类别 文献 理论 调查 物理 制作 设计 调查 综合 指导 教师 周益勇 叶晓凡 潘建勋 叶晓凡 2008020101 数学三十六计 2008020102 楠溪宗族文化研究 2008020103 关于上塘绿化情况的研究及其改进 2008020104 师生关系与语文高效学习的探讨 封闭式学校管理中学生行为习惯的养成 2008020105 李晓连 陈嘉龙 周笃隽 余心敬季亦勉胡嘉楠蒋晓鹏 王林武、潘超、金敏

实用文档

初一数学下册知识点复习梳理归纳

第一章:整式的运算

一、知识框架

单项式 整 式 多项式

同底数幂的乘法 幂的乘方 整 积的乘方

式 幂运算 同底数幂的除法 的 零指数幂 负指数幂 运 整式的加减

算 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 整式运算 平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法

多项式除以单项式 二、知识概念 一、单项式

1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。

3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 二、多项式

1、几个单项式的和叫做多项式。

2、多项式没有系数的概念，但有次数的概念。

3、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 三、整式

1、单项式和多项式统称为整式。 四、整式的加减

1、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。 五、同底数幂的乘法

1、n个相同因式（

揭秘成为数学学霸的秘诀

一、知识的延续性

不知道大家还记不记得，最开始接触数学，是从什么开始？

是在幼儿园时掰着手指头数：“一二三四五，上山打老虎”开始，还是从二年级背着九九乘法表：“三五十五太难了”开始。其实，这些无一不是数学，只是在这些时候，孩子们的学习还停留在极为简单的记忆与运用上，真正的数学思维并未得以体现和考验。大家成绩普遍都在九十以上，上下甚至差不了一两分，这也就有了一种错觉，认为孩子数学很棒。

但进入三年级后，知识的密度和难度逐年提升，并且其基础都在于过去的学习，而当年的知识又为之后的学习做了铺垫。

以计算为例，九九乘法表解决了表内乘除法，紧接着便是多位数乘除法，小数乘除法和分数乘除法，一旦落下了前面的内容，后面紧接着便出现计算不准确等一系列问题，而此时很少有人能意识到，问题并非出在当下的学习，而是之前的基础没有打牢。

二、知识的关联性

数学中有一类题目，经常让许多孩子头疼，并且往往一不会就是整个一类题都不理解。那就是应用题。

应用题以冗长的题目描述著称，也因此，能否准确读懂题目的意思，离不开语文的学习。有许多孩子一看到一堆文字组成的应用题，还没做便已经有了畏难情绪，结果从基础便没有学好，到后来面对诸多的变化，就更加难以

第1页共7页衡水中学学霸密训营

第一模块：感知高考（数学）

命题人：衡水中学高三数学组全体老师

一、选择题（共12个小题，每小题5分，共60分，每小题只有一项是符合题目要求的）

1.设集合,则

A.｛0｝

B.｛1｝

C.｛0,1｝

D.｛-1,0,1｝

2.若则

A. B. C. D.

3.已知抛物线上的点到其焦点的距离为2,则该抛物线的标准方程为（）

A. B. C. D.

4.已知,命题则（）

A.p 是真命题，

B.p 是真命题，

C.p 是假命题，

D.p 是假命题，

5.函数的图象可能是（）

A. B.

C. D.

6.已知为等差数列的前n 项和，若,则数列的公差d =（

）A.4 B.3 C.2 D.

1

7.设曲线(e为自然对数的底数）上任意一点处的切线为,总存在曲线

上某点处的切线,使得,则实数a的取值范围为（）

A. B. C. D.

8.在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,,且三棱锥P-ABC的体积为，若三棱锥P-ABC的四个顶点都在同一球面上，则该球的表面积为（）

A. B. C. D.

9.三世纪中期，魏晋时期的数学家刘徽首创割圆术，为计算圆周率建立了严密的理论和完善的算法。所谓割圆术，就是用圆内接正多

永嘉县2017年初中毕业升学考试第二次适应性测试

数 学 试 题 卷

亲爱的同学：

欢迎参加考试！ 请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平． 答题时，请注意以下几点：

1．全卷共4页，有三大题，24小题．全卷满分150分．考试时间120分钟． 2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效． 3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题．

祝你成功！

卷Ⅰ

一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、

错选，均不给分）

1．在－4，2，－1，3这四个数中，最小的数是（ ▲ ） A．－1 B．2 C．3 D．－4 2．小明对九（1）班同学“你最喜欢的球类项目是什么？（只选一项）”的 问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图. 由图可知， 该班同学最喜欢的球类项目是（ ▲ ）

A．羽毛球 B．篮球 C．排球 D．乒乓球 3．若a?3在实数范围内有意义，则a的取值范围是（ ▲ ） A．a≤3 B．a≥3 C．a≤－

这份表白专属于你,考研数学学霸们!

来源：智阅网

情人节到了，我们也来应应景。谁说我们考研党没有爱情，谁说我们木讷，无趣，不懂浪漫。今天我们就来大声说出“我的爱”，到了考验智商的时候啦，看看你们能不能看懂我们考研学霸们，闷骚内敛的心。今天我们的主打战场是数学哦，看看一本正经的数字、公式能演绎出怎样的浪漫爱情。

一、数学学霸们的爱情观：

数学的学习，让我们更加理性、客观。而对数学学霸们来说，数学则融入了他们的骨血，重塑了他们对整个世界的看法，包括爱情观。 暗恋：暗恋像极坐标下的心脏线r=1-sinθ，有心的人才能懂得 初恋：初恋像欧拉等式e^iπ+1=0，小小的就包涵了整个世界 热恋：热恋像双子数220和284，你中是我，我中是你。 失恋：失恋像求导定义的微增量，明明存在过怎么就等同于零了呢。

真爱：真爱是调和级数，虽眼看着逐次变小，却可以达到+∞，它需要的是耐心写下去。 二、公式表白法 1、恒定量

表白语：我想对你说的只是这么一条公式：-10X+[(B+52.8)×5-3.9343]/0.5

解析：正常人一下子能看懂才怪呢。原来不论公式里的“X”选择

任何数值，公式的结果计算下来都会是“520.1314”！

深意：无论变成什么身份，或是变成什

永嘉县，位于浙江省东南部，瓯江下游北岸，温州市境内。年平均降水量1705.5毫米。永嘉山区，山清水秀，环境优美，土地肥沃，物产丰富，水田面积5366亩，山塘水库52个，其中小二型水库3座，盛产水稻、蕃薯、马铃薯、田鱼等，素有永嘉西部粮仓之称。近年来，永嘉县从当地实际出发，大力发展生态农业，走出了一条独具特色经济路子。

永嘉县历史悠久，远在新石器时代就有人类在此生息繁衍。夏、商、周为瓯地。春秋时期属越国，战国时入楚。汉高祖时属闽越，惠帝三年(公元前192)至武帝建元三年(公元前138)属东瓯国，国都在今永嘉县瓯北镇江北，昭帝始元二年(公元前85)属会稽郡回浦县，章帝章和元年(公元87)为章安县东瓯乡，顺帝永和三年(138)析章安县东瓯乡置永宁县属会稽郡。三国吴太平二年(257)改属临海郡永宁县，东晋明帝太宁元年(323)分临海郡置永嘉郡，改属之。 隋文帝开皇九年(589)废永嘉郡置处州，改永宁县为永嘉县，县沿郡名。“永嘉”作为县名自此始，“永嘉”二字，是“水长而美”的意思。 隋炀帝大业元年(605)恢复永嘉郡。唐高祖武德五年(622)废永嘉郡置东嘉州，隶括州总管府，析永嘉县之楠溪、西溪两乡置永宁县。唐太宗贞观元年(627)废东嘉州重隶于括州，永

　　按照小编的懂得，很多初中生在学习期间，城市存在各类成绩，次要的成绩还是不知道如何去学习，同时也没有一个杰出的学习纪律，下面小编就为初中生供给几个办理办法。

初中生学霸每日作息布置

　　1、每一年6点摆布起床，起床后先做几个健身活动，然后翻开播放器听一些英语文章，洗漱吃早饭，打理本人。

　　2、在上学路上的时候，初中生可以选择背诵一段本人学过的语文大概英语课文，到黉舍会后操纵本人的课余时间复习一下课上讲过的常识大概预习一下下节课要学习的常识。

　　3、充沛操纵好本人的时间，每节课都当真听讲，碰到不懂的内容先标志出来，然后下课统一去问教师，初中生在空闲的时候也能够和同学们交换一放学习的经验与办法。

　　4、半夜的时间很多黉舍都规则了午睡，那么小编倡议初中生也能够养成一个午睡的风俗，大约睡30分钟摆布，然后剩下的时间放空一下本人，背几首古诗，写一些字都是可以的。

给初中生的学习倡议

　　1、初中的学生们正处于学习的中间阶段，也相当于一个承先启后的阶段，那么在这个阶段中，学生们首先要学会该当如何把持本人，因为关于初中生来说，在这个阶段大概会遇见各类出格吸引本人的工作，一不留心大概就会被带偏，所以首先初中生要知道把持本人。

　　2、目下当今的娱乐行业出格兴旺，随同

玩中学学中乐

——四年级滚铁环第一课时教学设计

一、本课教学设计的指导思想：

根据新课程标准，我为学生选择合适的学习内容：民族民间体育活动滚铁环，课中力求尊重学生的主体地位和个体差异，为每一位学生提供有利于学习的机会，在教学中通过小游戏和各种不同形式的学练方法，为学生营造一个快乐健康的课堂教学氛围，使学生滚铁环能力得到发展，从而“滚”出快乐，“滚”出健康，“滚”出趣味。并通过团队合作、集体评价与展示来不断激发学生的学习兴趣，充分发扬民族精神，培养学生良好的心理品质和团队精神。

二、教材分析

本课内容为民族传统体育项目滚铁环，共设4课次，本课是第1课次。教学时，我先让学生自己玩圈，在玩中尝试找出能推好圈的小窍门，然后设计不同的练习场地与要求，在保证安全的前提下，使每个练习场地都有明确的区域划分。让学生找出自己的不足并有针对性地练习，但学生发现自己的不足与寻找改进方法的能力是有限的，需要分层教学，其中有教师的引导，还有小干部和优秀生的指导帮助，这样的话课堂效果就会更好，最终使学生在实践过程中以体验、相互合作、自主学练的活动形式体验成功的快乐。

三、学习目标：

1、初步掌握 “滚铁环”动作，发展灵敏及协调等基本活动能力。 2、发展学生创编及跳跃能力