七年级数学第五章测试卷

逊让乡中心学校学案设计

年级 七 科目 数学 第 下 册 主备教师 刘金荣 组员 晨、张 审稿 签字________ 课题：5.1.1 相交线 学习目标：1、了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2、理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3、通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 学习重点：邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 学习难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 学习方法：合作学习，互相交流。 学具准备：剪刀、量角器 学时安排：一课时 学生学习过程 一、 学习导航（课本内容的学习）： 学前准备 1、 预习疑难： 。 2、 填空：①两个角的和是 ，这样的两个角叫做互为补角，即其中一个角是另一个角的补角。②同角或 的补角 。 探索与思考 （一） 邻补角、对顶角 1、探索活动： ①任意画两条相交直线，在形成的四个角（∠1，∠2，∠3，∠4）中，两两相配共能组成 对角。分别是

人教版七年级下册数学第五章测试题

班级 姓名 座号 分数

一、选择题:(每小题4分,共32分)

1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有 ( )

1

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,

则∠AOE+∠DOB+∠COF等于 ( ) A

A.150° B.180° C.210° D.120°

3A. 相等 B. 互补 C. 相等或互补 D. 相等且互补 4、如图，下列条件中，能判断直线a∥b的是 （ ）

A．∠2＝∠3 B．∠1＝∠3 C．∠4＋∠5＝180° D．∠2＝∠4 5．如图，l1//l2，AB l1， ABC 130 ，则 （ ）

A. 60

B. 50 C.

40

D. 30 5

l 1

2a

4

b B

l 2

(第4题图)

（第５题图）

C

（第６题图） 6. 如图，能与 构成同旁内角的角有 （ ）

A. 1个 B. 2个 C. 5个 D

七年级数学下册第五章测评试卷

(时间：90分钟，总分：120分)

一、选择题(每小题3分，共30分)

1．如图(1)，∠1＝62°，若m∥n，则∠2的度数为( ) A、118 o B、28 o1 C、62 o D、38 o

m 2.如图(2)，若m∥n，∠1=105 o，则∠2 =( )

图（1） 2

n

A、55 o B、60 o C、65 o D、75 o

3．如图(3)，直线m、n相交，则∠1与∠2的位置关系为( ) 图（2）

A.邻补角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角

4．如图(4)，已知∠C＝70°，当∠AED等于( )时，DE∥BC

4 m A、20 o B、70 o C、110 o D、180 o

图（3） 1 2 3 5．如图(5)，能判断直线AB∥CD的条件是( )

A n 名A、∠1=∠2 B、∠3=∠4 C、∠1+∠3=180 o D、∠3+∠4=180 o

6．如图(6)，已知AB⊥CD垂足为Ｏ，EF经过点Ｏ．如果 图（4）

D E 姓∠1＝30°，则∠2等于( )

七年级数学第五章达标检测卷

(120分，90分钟)

题 号 得 分

一、选择题(每题3分，共30分)

1．下列方程中，是一元一次方程的是( ) 2

A．x＝1 B.＋1＝0

xC．3x＋y＝2 D．x2－1＝5x 2．下列等式变形正确的是( )

xy

A．若a＝b，则a－3＝3－b B．若x＝y，则＝ aabd

C．若a＝b，则ac＝bc D．若＝，则b＝d

ac3．下列方程中，解是x＝2的方程是( )

211

A.x＝2 B．－x＋＝0 C．3x＋6＝0 D．5－3x＝1 3424．下列解方程过程正确的是( ) 42

A．由x＝5－x，得4x＝5－2x

77

B．由30%x＋40%(x＋1)＝5，得30x＋40(x＋1)＝5 x

C．由－1＝x，得5x－1＝x

0.2D．由x－6＝8，得x＝2

2x－1

5．若代数式4x－5与的值相等，则x的值是( )

232

A．1 B. C. D．2

23

m

6．已知方程2x－3＝＋x的解满足|x|－1＝0，则m的值是( )

3A．－6 B．－12 C．－6或－12 D．任何数

7．已知方程7x＋2＝3x－6与关于x的方程x－1＝k的解相同，则3k2－1的值为( ) A．18

七年级数学第五章达标检测卷

(120分，90分钟)

题 号 得 分

一、选择题(每题3分，共30分)

1．下列方程中，是一元一次方程的是( ) 2

A．x＝1 B.＋1＝0

xC．3x＋y＝2 D．x2－1＝5x 2．下列等式变形正确的是( )

xy

A．若a＝b，则a－3＝3－b B．若x＝y，则＝ aabd

C．若a＝b，则ac＝bc D．若＝，则b＝d

ac3．下列方程中，解是x＝2的方程是( )

211

A.x＝2 B．－x＋＝0 C．3x＋6＝0 D．5－3x＝1 3424．下列解方程过程正确的是( ) 42

A．由x＝5－x，得4x＝5－2x

77

B．由30%x＋40%(x＋1)＝5，得30x＋40(x＋1)＝5 x

C．由－1＝x，得5x－1＝x

0.2D．由x－6＝8，得x＝2

2x－1

5．若代数式4x－5与的值相等，则x的值是( )

232

A．1 B. C. D．2

23

m

6．已知方程2x－3＝＋x的解满足|x|－1＝0，则m的值是( )

3A．－6 B．－12 C．－6或－12 D．任何数

7．已知方程7x＋2＝3x－6与关于x的方程x－1＝k的解相同，则3k2－1的值为( ) A．18

七年级数学下册第五章测试题

班级：______ 姓名：_________ 得分：__________

一、单项选择题（每小题3分，共 30 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（ ）

A、③ B、②③ C、①②④ D、①②⑤ 9、下列说法正确的是（ ）

A、有且只有一条直线与已知直线平行 B、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。 D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

AEBA12B12C12D1210、直线AB∥CD，∠B＝23°，∠D＝42°，则∠E＝（ ）

A、23° B、42° C、65° D、19°

2、如图AB∥CD可以得到（ ）

A、∠1＝∠2 B、∠2＝∠3 C、∠1＝∠4 D、∠3＝∠4 3、直线AB、CD、EF相交于O，则∠1＋∠2＋∠3（

七年级数学下册第五章测试题

班级：______ 姓名：_________ 得分：__________

一、单项选择题（每小题3分，共 30 分） 1、如图所示，∠1和∠2是对顶角的是（ ）

A、③ B、②③ C、①②④ D、①②⑤ 9、下列说法正确的是（ ）

A、有且只有一条直线与已知直线平行 B、垂直于同一条直线的两条直线互相垂直 C、从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离。 D、在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

AEBA12B12C12D1210、直线AB∥CD，∠B＝23°，∠D＝42°，则∠E＝（ ）

A、23° B、42° C、65° D、19°

2、如图AB∥CD可以得到（ ）

A、∠1＝∠2 B、∠2＝∠3 C、∠1＝∠4 D、∠3＝∠4 3、直线AB、CD、EF相交于O，则∠1＋∠2＋∠3（

金坛市2012年春学期期中质量调研

七年级数学试题 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分

一、填空题（每小题2分，共20分） 1、计算：32-= ，0)2012

2011(= . 2、常州亿晶光电科技股份有限公司生产的单晶硅圆片的厚度约为0.0002m ，这个数用科学 计数法表示为 m.

3、计算：23)2(x -= ，)2)(2(y x y x +-= .

4、因式分解：2225y x -= ，y y 4142

-+= . 5、如图，直线a,b 被直线c 所截，若a ∥b ，∠1=35°，则∠2= °.

（第5题） （第8题）

6、若252

++kx x 恰好为一个整式的完全平方，则常数k 的值是 .

7、若一个多边形的每个外角都是72°，则这个多边形是 边形，它的内角和 为 度.

8、一居民小区的大门栏

第五章位置与坐标单元测试

一.单选题

1.若A(a，b),a+b<0，ab＞0，则点A在 ( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2.点(一2．1)所在的象限是( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 对任意实数x，点P(x，x2-2x)一定不在( ) (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限

(D)第四象限

4. 在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别是A(4，5)，B(1，2)，C(4，2)，将△ABC向左平移5个单位后，A点的对应点A′的坐标是( ) (A)(0，5) (B)(-1，5) (C)(9，5) (D)(-1，0)

5.点（﹣1，0）在（ ）

A. x轴的正半轴

七年级数学第二单元测试卷

姓名：分数

一、选一选（每小题3分，共36分）

1．下表是我国几个城市某年一月份的平均气温，其中气温最低的城市是（）

A．哈尔滨 B．广州 C．武汉 D．北京

2．下列各数中互为相反数的是（）

A．

1

2

与0.2 B．

1

3

与－0.33 C．－2.25与

1

2

4

D．5与－(－5)

3．对于(－2)4与－24，下列说法正确的是（）

A．它们的意义相同B．它的结果相等

C．它的意义不同，结果相等D．它的意义不同，结果不等4．下列四个数中，在－2到0之间的数是（）

A．－1 B． 1 C．－3 D．3

5．（）

A．0.14＝0.0001 B．3÷9×（－1

9

）＝－3

C．8÷（－1

4

）＝－32 D．3×23＝24

6．若x是有理数，则x2＋1一定是（）

A.等于1

B.大于1

C.不小于1

D.不大于1 7．在数轴上与－3的距离等于4的点表示的数是 ( )

A．1 B．－7 C．1或－7 D．无数个

8．两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数（ ）

A. 都是负数

B. 其中绝对值大的数是正数，另一个是负数

C. 互为相