小板桥小学对口中学

北京海淀学区小学大派位对口中学

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对于幼升小计划择校的家长来说，了解所择的小学背后的初中校的情况非常重要。上好一个小学，就是为了上好一个初中奠定基础。

1．五棵松中心：

A.五一小学、太平路小学、群英小学、培英小学——育英中学、太平路中学、二零六中学。

B.图强一小、图强二小、玉泉小学、采石路小学——育英中学、永定路中学。

C.育英学校小学部——直升育英学校。

2．羊坊店中心：

A.羊坊店中心小学、羊坊店四小、翠微小学、七一小学、羊坊店五小——玉渊潭中学、五十七中、翠微中学、卫国中学.

B.育鸿学校小学部——直升育鸿学校。

3.二里沟中心：

A.花园村二小、立新学校(原甘家口小学)、二里沟小学——立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。

B.亮甲店小学、六一小学、定慧里小学——教师进修实验学校、六一中学、首师大二附中。

C.实验小学(本校及美丽园分校)、八里庄小学——教师进修实验学校、立新学校、首师大二附中、海淀实验中学、理工附中。

D.万寿寺小学、魏公村小学、理工大附小、北洼路小学、苏州街小学、车道沟小学——理工附中、海淀实验中学、万寿寺中学、十九中学。

E.银燕小学、万泉小学曙光校区(原厂西门小学)——理工附中

听杜郎口中学的课，你的第一感觉会是震惊。因为你没有见过，也不会想到，课，竟然可以这样上。然后，你又会感到振奋，因为你看到的是一个农村初中学校的学生，他们竟然有这样的学习能力和探索精神；竟然是这样快乐积极，充满自信，他们的个性竟然可以这样张扬。这完全是一种“另类”的课堂，但是你不能不承认，这种“另类”的课堂教学确实提高了教学质量和效益，取得了理想的教育效果。

根据马斯洛的需要理论，每一个人都有被他人、被社会认可的愿望。这就需要有表现的机会。表现才能产生兴趣和自信。美国人认为，人生就是为兴趣所作的表演。兴趣才是快乐的源泉，发展的阶梯，成功的动力。没有兴趣，就没有记忆。没有兴趣的学习只能是痛苦的煎熬。如何激发学生的兴趣，杜郎口中学找到了一条可行而有意义的路子，那就是给每一个学生创造充分表现的时间和空间。我们看到杜郎口中学学生的表现欲望和表现能力是极强的。他们没有农村学生常有的那种不敢大声讲话、不敢表现自己的羞涩感和怯懦感。他们一个个都被激活了，他们的胆子大着呢。他们每一个人都是充满自信的，他们喜欢学习，不怕考试。相信他们走上社会也会充满信心和勇气。我们习惯了“秩序化”的教育生活，课堂上不准交头接耳，发言先举手是写在校规或班规里的，若要违反，就要批评

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2011年度马口中学“群众满意的中小学”评选活动

实 施 方 案

为了巩固2010年我校民主评议政风行风工作成果，切实开展好“群众满意的中小学”评选活动，进一步加强我校行风建设，根据孝教育字［2011］26号、川办发［2011］12号、《汉川市教育局关于印发<2011年度汉川市“群众满意的中小学”评选活动实施方案>的通知》（川教字[2011年10号]）精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动教育规划纲要实施这个主题，按照“树立行业新风、服务经济社会发展”的要求，以开展创建活动为载体，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以规范学校办学行为、提高学校管理水平、树立教育良好形象为目的，坚持纠建并举，以评促建，不断提高办学质量和行风建设水平，不断提升教育工作的社会满意度，为我市基础教育又好又快发展创造良好环境。

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二、评选标准

评选活动要按照“标本兼治、纠建并举”的方针和“公平公正、程序规范”的原则，坚持依靠群众、接受监督，坚持评选标准，积极推动我校办好“群众满意的中小学”的各项工作。具体评选标准如下：

办学行为规范。一是严格

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2011年度马口中学“群众满意的中小学”评选活动

实 施 方 案

为了巩固2010年我校民主评议政风行风工作成果，切实开展好“群众满意的中小学”评选活动，进一步加强我校行风建设，根据孝教育字［2011］26号、川办发［2011］12号、《汉川市教育局关于印发<2011年度汉川市“群众满意的中小学”评选活动实施方案>的通知》（川教字[2011年10号]）精神，结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动教育规划纲要实施这个主题，按照“树立行业新风、服务经济社会发展”的要求，以开展创建活动为载体，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以规范学校办学行为、提高学校管理水平、树立教育良好形象为目的，坚持纠建并举，以评促建，不断提高办学质量和行风建设水平，不断提升教育工作的社会满意度，为我市基础教育又好又快发展创造良好环境。

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二、评选标准

评选活动要按照“标本兼治、纠建并举”的方针和“公平公正、程序规范”的原则，坚持依靠群众、接受监督，坚持评选标准，积极推动我校办好“群众满意的中小学”的各项工作。具体评选标准如下：

办学行为规范。一是严格

篇一：杜郎口中学参观学习感悟

杜郎口中学参观学习感悟

刘晓光 大寨二中

2015年3月25号，我有幸跟随我们大寨二中的领导和老师，到山东茌平县杜郎口中学参观学习，这是我二访杜郎口了，两次学习下来颇有感触，现总结如下：

一、勇于探索，敢于创新

说实话坐在大巴车上，没到杜郎口之时，心中想象着杜郎口一定身处闹市，身边有着较高素质人群的影响，学生有着较好的文化知识基础，但一路上的景象让我更加疑虑，这么一个偏远并不富裕的学校如何能创造出这样的辉煌。走进校园，便深深感受到了它浓厚的校园文化氛围“关注生命 以人为本”就是他们的校训，校园里随处可见各种各样的标语牌，每个标语牌都渗透着“以人为本”、“快乐课堂”的思想，我在想也许就是全体教师都在为这个目标而努力，才会有这么大胆的决策和魄力迈出“课堂改革”的第一步吧，真心的为杜郎口的“课堂改革’的创始人和老师点个赞。

二、坚持理念，重视实践

每个学校都有自己的理念，但能做到把理念实实在在的运用在课堂里的恐怕为数不多，但我眼中的杜郎口却做到了这一点，课堂中处处体现着“关注生命 以人为本”，在课堂的每一个环节都体现了以学生为本，教师处于了教学的主导地位。课堂开始之初是学生的自有成果汇报，每个学生汇报

上节课复习内容或者本节课的

篇一：参观学习杜郎口中学见闻感受

参观学习杜郎口中学见闻感受

敢想敢做 效果不错 要想完美 遥远的很

——参观学习杜郎口中学见闻感受 本溪市第十七中学

高富强

2008年3月24日随市学院干训部一行九人在山东杜郎口中学参观学习一整天。

早晨一到学校门口就很吃惊，来参观学习的人之多是没有想到的，足有千人。进到教室就更是震撼了，虽然已经听了校长的介绍，但还是远超乎自己的想像——教室的前后两个门都是大开着，听课的教师简直就是在逛超市，从这个门进去，那个门出来，这个班看看那个班瞧瞧，上课的老师和学生根本就不会理睬你，就像没有人听课一样，上课的老师和学生完全进入到了角色之中。教室中前后和靠走廊一侧都是黑板，这也是学校的一大特色，绝对是独创。前面黑板上方的标语是“以人为本，关注生命”，后面黑板上方的标语是“张扬个性，塑造品格，展现自我，成就未来”，和一般学校不同的是在教室上面的横梁上也有一些标语口号“我参与，我成长，我快乐”、“我的课堂我主宰，我的人生我把握”等。每个教室里也都有电脑、投影仪，但上面有明显的灰尘，看来基本上是不用的。我们学校只是七、八两个年级共十个班级教室里安了投影仪，几乎每节课都能看到一些教师在课上使用（是自觉的，用不用学校没有明确的规定）。我进教

杜郎口中学崔校长的讲话

各位领导，各位校长，各位老师大家下午好！我来自山东省茌平县杜朗口镇一所普通农村中学。杜朗口中学现有学生1000人，20个教学班，60位一线教师。杜朗口中学由98年前连续十几年在茌平县23所初中当中倒数第一，03年04年05年06年连续四年获得全县中考升学前三位，尤其是在05年，报考重点高中茌平一中268位学生被录取267名学生，在06年报考高中370名学生全部被录取达到100%。之所以杜朗口中学现在在教学改革教学成绩有了一点名气，所以在04年11月28日聊城市200多处学校，400多位与会的代表，在杜朗朗口中学召开了全市初中教学研讨会，在去年的今天11月12号山东省在杜朗口中学召开了全省农村中学教育教学现场观摩会，受到了与会1000多位校长和专家的一致好评。06年2月22日山东省17个地市教研室主任工作会、5月12日全国教育试验研究方法的学术演讨会、8月7日全国中语会课堂研究中心第22届年会，9月18日全国农村名校经验交流会、包括在本月24号全国素质教育20年全国校长论坛还有北京大学校长培训项目组、中国教育协会中豫教育委员会也将要在杜朗口中学召开全国性的会议。从去年全省各档次现场会之后,到现在整整一年的时间,到杜朗口中

郑板桥

逃荒行

十日卖一儿，五日卖一妇， 来日剩一身，茫茫即长路。

长路迂以远，关山杂豺虎； 天荒虎不饥，肝人伺岩阻。

豺狼白昼出，诸村乱击鼓。 嗟予皮发焦，骨断折腰膂。

见人目先瞪，得食咽反吐。 不堪充虎饿，虎亦弃不取。

道旁见遗婴，怜拾置担釜。 卖尽自家儿，反为他人抚。

路妇有同伴，怜而与之乳。 咽咽怀中声，咿咿口中语；

似欲呼爷娘，言笑令人楚。 千里山海关，万里辽阳戍。

严城啮夜星，村灯照秋浒。 长桥浮水面，风号浪偏怒。

欲渡不敢樱，桥滑足无履； 前牵复后曳，一跌不复举。

过桥歇古庙，聒耳闻乡语。 妇人叙亲姻，男儿说门户；

欢言夜不眠，似欲忘愁苦。 未明复起行，霞光影踽踽。

边墙渐以南，黄沙浩无宇。 或云薛白衣，征辽从此去；

或云隋炀皇，高丽拜雄武。 初到若夙经，艰辛更谈古。

幸遇新主人，区脱与眠处。 长犁开古碛，春田耕细雨；

字牧马牛羊，斜阳谷量数。 身安心转悲，天南渺何许。

万事不可言，临风泪如注。

还家行

死者葬沙漠，生者还旧乡； 遥闻齐鲁郊，谷黍等人长。

目营青岱云，足辞辽海霜； 拜坟一痛哭，永别无相思。

春秋社燕雁，封泪远寄将。 归来何所有，兀然空四墙；

井蛙跳我灶

柏林中学三板桥小学2014年秋季学期五年级

数学学科工作计划

任课教师：刘志云

本学期，我所任数学学科的教学工作，以课改新理念为导向，以培养学生的创新精神和实践能力及解决日常生活中的数学问题能力为重点，突出学生的动手操作能力，激发学生的学习主动性及创新能力，注重发展学生的个性和特长。现制定本学期数学教学计划如下：

一、 教材内容

这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，位置，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。

二、 教材分析

小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问

题的能力。 在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体

杜郎口中学崔校长的讲话

各位领导，各位校长，各位老师大家下午好！我来自山东省茌平县杜朗口镇一所普通农村中学。杜朗口中学现有学生1000人，20个教学班，60位一线教师。杜朗口中学由98年前连续十几年在茌平县23所初中当中倒数第一，03年04年05年06年连续四年获得全县中考升学前三位，尤其是在05年，报考重点高中茌平一中268位学生被录取267名学生，在06年报考高中370名学生全部被录取达到100%。之所以杜朗口中学现在在教学改革教学成绩有了一点名气，所以在04年11月28日聊城市200多处学校，400多位与会的代表，在杜朗朗口中学召开了全市初中教学研讨会，在去年的今天11月12号山东省在杜朗口中学召开了全省农村中学教育教学现场观摩会，受到了与会1000多位校长和专家的一致好评。06年2月22日山东省17个地市教研室主任工作会、5月12日全国教育试验研究方法的学术演讨会、8月7日全国中语会课堂研究中心第22届年会，9月18日全国农村名校经验交流会、包括在本月24号全国素质教育20年全国校长论坛还有北京大学校长培训项目组、中国教育协会中豫教育委员会也将要在杜朗口中学召开全国性的会议。从去年全省各档次现场会之后,到现在整整一年的时间,到杜朗口中