公共事业管理专业人才培养目标

公共事业管理专业人才培养计划

一、培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的管理、经济、社会、法律等方面的基础知识，系统地掌握现代公共事业管理理论、技术和方法，具备分析和解决公共事业管理问题的综合能力和实践能力，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在文教、环保、社区、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用型高级专门人才。

二、基本规格要求

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本理论；树立正确的世界观、人生观和科学发展观。

2、具有扎实的人文科学基础，掌握基本的自然科学基础知识，懂得基本的法律知识和国防基础。

3、系统掌握管理学、经济学、社会科学的基本原理和公共事业管理理论、技术和方法，了解本学科的理论前沿和发展动态；具有分析和解决实际问题的基本能力。

4、熟悉国家有关的方针、政策和法律法规，具备与文教、环保、社区、

社会保险等公共事业单位相关联的基本知识。

5、熟悉掌握计算机应用技术，具有适应办公自动化需要的计算机和现代信息技术应用能力。

6、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能

公共事业管理专业人才培养计划

一、培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的管理、经济、社会、法律等方面的基础知识，系统地掌握现代公共事业管理理论、技术和方法，具备分析和解决公共事业管理问题的综合能力和实践能力，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在文教、环保、社区、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的应用型高级专门人才。

二、基本规格要求

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感；懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本理论；树立正确的世界观、人生观和科学发展观。

2、具有扎实的人文科学基础，掌握基本的自然科学基础知识，懂得基本的法律知识和国防基础。

3、系统掌握管理学、经济学、社会科学的基本原理和公共事业管理理论、技术和方法，了解本学科的理论前沿和发展动态；具有分析和解决实际问题的基本能力。

4、熟悉国家有关的方针、政策和法律法规，具备与文教、环保、社区、

社会保险等公共事业单位相关联的基本知识。

5、熟悉掌握计算机应用技术，具有适应办公自动化需要的计算机和现代信息技术应用能力。

6、掌握一门外语，具有一定的听、说、读、写能

公共事业管理

1事业单位：是指国家为了社会公益目的，有国家机关或者其他社会组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生事业活动的社会组织。

2.公共物品：是指无论人们时候想要购买，其利益不可分割地扩散给社会全体成员的物品。 3.公共事业：是指生产公共物品的活动，即涉及全体公众整体的生活质量和共同利益的一系列活动，其产品具有完全的“非排他性”。

4．社会团体：是指中国公民自愿组成，为实现会员的公共利益，按照其章程开展活动的非营利性的社会组织。

5.公共事业组织的特征：非政府性、服务性、沟通性、非营利性、自主性、专业性。

6.公共事业管理的内涵：是指公共事业组织在一定的环境和条件下，动员和利用有效资源，采取计划、组织、领导和控制等方式对公共事业组织内部提供准公共物品的活动进行管理，提高活动的效率，并进而保证社会公众的利益实现的过程。其包含一下四层含义：第一，公共事业管理的主体是公共事业组织，以此区别与行政管理的主体行政组织或企业管理的主体企业组织；第二，公共事业管理的职能是通过对准公共事务一系列活动的调节控制，使准公共事务表现出有序、有效、可控制的特点，公共事业管理的客体是准公共事务，其收益对象是部分社会公众；第三，公共事业管理的内容集中概

篇一：公共事业管理专业就业方向

公共事业管理专业就业方向

专业简介：

公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。

公共事业管理属于管理学大类，公共管理类。

本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。

公共事业管理专业培养目标：

公共事业管理专业培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力的公共管理专门

工程造价管理是工程建设管理的主要内容,这对工程造价管理专业人才的知识结构及综合能力提出了更高的要求。同时,工程造价专业目前已成为二级学科,全国已有几所高校设立了本科专业。本文就工程造价专业人才的知识结构、培养目标及课程设置体系作一定的探讨。

维普资讯

第2卷第4 2期

关于《工程造价》专业人才培齐目标及课程设置体系初探

20年 l 0 6 2月

关于《工程造价》业人才专培养目标及课程设置体系初探熊伟王辉(西华大学土木工程学院四川成都 6 03 ) 109摘要：工程造价管理是工程建设管理的主要内容，这对工程造价管理专业人才的知识结构及综合能力提出

了更高的要求。同时，工程造价专业目前已成为二级学科，国已有几所高校设立了本科专业。本文就工程造价全

专业人才的知识结构、养目标及课程设置体系作一定的探讨。培关键词：工程造价专业；知识结构；培养目标；课程体系

工程造价管理人才的培养在世界上一些国家都有较为成功的模式。而目前我国相对缺乏一套完整

最基本的理论基础，以业主效益为主的投资理即：沦；主及承包商交易的建筑产品的价格理论；业承包

的人才培养体系和培养目，标其培养方法就更是研究甚少。上世纪 8 0年代改革开放以前，我国还没有一

商工程成本管理理论；各建设参与主体

一、名词~

1、公共事业(P28):是一个特定的概念，特指那些面向全社会，以满足社会公共需要为基本目标，直接或间接为国民经济和社会生活提供服务或创造条件，并且不以营利为主要目的的社会活动。它主要包括教育、科技、文化、卫生、体育等事业。

2、公共事业管理：是在一定的环境中，以政府为核心的公共组织凭借公共权力，为促进社会整体利益和协调发展，采取一定的方式对公共事业（即关系到社会全体公众整体生活质量和共同利益的特定的社会公共事务）进行调节和控制的过程。

3、公共物品（P6）：是指用于满足社会公共需要的物品或劳务，具有非竞争性和非排他性两个标准。非竞争性是指一个使用者对该物品的消费并不减少它对其他使用者的供应。非排他性是指使用者不能被排除在对该物品的消费之外。

4、事业单位(P5)：是指不以营利为目的，主要从事教育、科技、文化、卫生、体育等行业，以一定的方式向社会公众提供一定形式的物质产品和精神产品以改善社会公众的生活，经费主要由国家财政拨给，受国家机关尤其是政府部门领导的社会组织。

5、非政府组织：是不以营利为目的的从事社会管理或服务的组织，与政府、企业相对应的社会组织，一般指除政府部门和企业（市场部门）之外的一切志愿团体、社会组织或民间协会。 6

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旅游管理专业人才培养方案

第一部分 旅游管理专业人才培养方案

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分 旅游管理专业领域与学习情境 旅游管理专业领域课程标准（教学大纲） 旅游管理专业人才培养模式 人才培养方案材料汇编

第一部分 旅游管理人才培养方案

一、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，具有敬业精神、创业精神和良好的职业道德；掌握现代旅游服务与管理基本知识、理论与技能；具备较强实践工作能力与创新精神，适应现代旅游一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，从事旅行社、酒店、景区等旅游企业服务与管理岗位的高素质技能型专门人才。

二、基本学制

三年。

三、招生对象

普通高中毕业生、职高毕业生。

四、服务面向

主要工作岗位：在旅行社计调、外联、导游等部门从事服务与管理工作；在酒店餐饮、客房、前厅、康乐等部门从事基层管理工作；在旅游景区从事导游服务与管理工作。

次要工作岗位：在旅游行政部门或旅游企业的办公室、营销、公关、人力资源等部门从事接待、营销或管理工作。

五、能力培养目标

1.专业能力

（1）熟练掌握导游讲解、带团的基本技能；具备一定的旅行社经营管理能力。

（2）熟练掌握酒店前厅、客房、餐饮服务操作基本技能；具备一定的现代酒店经营管理能力。 （3）具备一定的景区经营管理能力。

公共事业管理练习三

一、单选题

1. 公共部门绩效管理是在 (20世纪70—80年代)以后政府管理改革的实践中形成的

2. 要真正反映出公众对公共事业管理的满意程度，公众首先就必须有在不同的公共事业产

品生产和提供者之间有（选择权）

3. 公共事业管理责任的性质 是（A和B） 4. 公共部门责任机制的核心是（监督和制约）

5. 绩效管理的难点和重点是将所有绩效都以 (量化的方式)呈现，然后再进行绩效衡量。

6. 对具有隶属关系的组织行使行政监督权，属于以下哪种公共事业管理责任的行政控制机

制（行政监督检查）

7. （准公共性）是现代体育事业管理模式建构的基本出发点

8. 公共事业管理责任的司法控制的对象主要是集中在（政府组织）方面

9. 从公共事业管理责任的形成和发展来看，公共事业管理责任的最基本的特征是（公共性）

10. 就公共事业管理者个体而言，这一职业伦理的建设的目标就是（自律）

11. 公共管理机构的服务必须围绕（公众的需求）进行

12. 行政主体及其工作人员在行政管理过程中违法行使职权，侵犯公民、法人和其他组织的

合法权益并造成损害，由 ( 国家)给予赔偿

13. （政府）代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按

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公共事业管理 一、填空题：

1、在市场经济条件下，企业的生命线在于其经济效益。 2、我国公共事业组织的概念和国际上的“第三部门”这个概念最为接近。 3、“第三部门”这个概念是由美国学者Levitt最先使用的。 4、市场中介组织包括会计师、审计师和律师事务所，公证和仲裁机构，计量和质量检验认证机构，信息咨询机构，资产和资信评估机构，行业协会、商会等组织。 5、事业类公共事业组织的业务都是社会公益、福利、保障方面的。

6、从经费来源来看，公共事业组织可以划分为自给自足型、部分收费型、无偿提供型三种类型。

7、公共事业领导者的构成要素中首要要素是权力。 8、公共事业领导的权力基础或基础性权力有五种：合法性、惩罚权、奖励权、模范权、专长权。前三种权力属于职务权力范畴，是构成职务权力的基础，后三种权力属于个人权力范畴，是构成个人权力的基础。

9、公共事业管理领导者与工商企业领导者之间最重要的共同点是都要有创新精神和创新能力。

10、公共事业管理领导者的绩效表现为社会公共效益，涉及到众多因素和主观评价标准，评估难度较大。工商企业领导者的绩效主要是利润，相对易于衡量。

11、正式沟通按信

公共事业管理概论第三套试卷

姓名 学号 成绩 题 号 题 分 得 分 得 分 评卷人 一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将正确的选项前的字母填在题后的括号内。 1、所谓_____，是管理者有意识的政策选择、发展能力、解释环境，以集中组织的努力，达成目标的行为，或者说，战略管理是制定、实施和评价组织能够达到目标的艺术或技术。 A、战略管理 B、战略规划 C、战略 D、策略

2、从卫生事业活动的表现形式和结果——产品的角度看，卫生事业产品最突出的特点就是_____。

A、准公共性 B、公共性 C、综合性 D、社会性

3、职业体育活动的主要承担机构是_____。 A、健身俱乐部 B、半职业性体育俱乐部 C、职业体育俱乐部 D、球类俱乐部 4、计划职能是公共事业管理的（ ） A、基本职能 B、首要职能 C、重要职能 D、管理职能

5、长期计划是指实施时间在（ ）的计划 A、五年或五年以上 B、四年或