三年级下册综合实践教案泰山出版社

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山东科技出版社综合实践【三年级】上册教案

2020-12-12

【关键字】教案、方案、建议、意见、情况、道路、设想、方法、环节、条件、成就、空间、领域、质量、行动、地方、认识、问题、难点、有效、密切、自主、主动、自觉、深入、继续、充分、整体、现代、合理、良好、和谐、文明、透明、健康、合作、举行、提升、发展、建设、制定、提出、发现、掌握、了解、研究、措施、特点、位置、安全、网络、内涵、意识、理想、思想、成果、精神、基础、需要、素质、环境、项目、途径、资源、重点、能力、方式、作用、办法、水平、秩序、指导思想、任务、反映、关系、设置、进取、增强、宽容、增进、分析、塑造、着眼、包容、激发、逐步、形成、拓展、尊重、树立、丰富、保护、整合、开展、监督、坚持、引导、鼓励、维护、服务、指导、帮助、发挥、教育、解决、调整、分工、完善、保障、促进、创新、适应、提高、协调、深化、实施、规范、创造力、出发点、关心、爱心、上心、实践性、重要性

一、指导思想：

综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将始终着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、

三年级上册综合实践活动教案

第一课时

主题活动一：争做环保小卫士

教学目标：让小朋友在生活中动的爱护环境卫生 教学重难点：培养小朋友从小养成爱护环境的好习惯 教学内容：教材P1-P2 教学过程：

同学们，你知道吗？

一、 每年的世界环境日是（ ）

A、3月15日 B、5月21 日 C、6月5日 D、8月16日 二、把你了解到有关于破坏环境的资料在班级中与同学们相互交流，并做好记录。

三、你知道下图表达的是什么含义吗？（教材第1页）

同学们可以从图的结构、意义等方面去描述。 四、开阔视野

日益严峻的环境问题：土地沙漠化及其含义 五、课堂小结： 六、教学反思：

1

第二课时

探究活动：活动一 垃圾的处理

教学目标：知道在日常生活中如何做到减少垃圾的产生。 教学重难点：明白爱护环境人人有责的道理。 教学内容：教材第3-5页 教学过程： 活动步骤：

一、思考：垃圾的来源。（校园垃圾、生活垃圾、社会垃圾）二、小调查：发现身边的垃圾。 三、垃圾的分类。

1、可回收垃圾。（纸类、金属、玻璃、织物） 2、不可回收垃圾。（生活、生产） 3、不可回收物是指什么？ 4、变废为宝。 四、课堂小结： 五、教学反思：

2

第三课时

探究活动

三下科学学案

1．小车的运动 主编人 高辉 学 校 【学习目标】

1、知道推和拉可以使静止的物体运动起来，推和拉都会产生力，推力和拉力都有大小和方向。

2、探究力的大小会影响小车的运动。 3、了解生活中推力和拉力的应用。

【学习重、难点】探究力的大小会影响小车的运动。 【课前准备】

1、玩具小车、木板、线绳、米尺、秒表、螺丝帽（大小一样）。 2、观察推力和拉力在生活中的应用。 【探究过程】

探究1.让静止的小车动起来。

我的玩法：用手推或拉小车，观察小车的运动状态。

我的发现：推和拉都会产生 ， 和 都会使物体运动起来。 探究2.小车过桥。

我的玩法： 。 我的发现：推力和拉力有 和 。 探究3.小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系。

我的猜想： 。 我的方案：可以参照课本第3页的图。

第一步：用1个螺丝帽的拉力，测试小车走过50厘米的距离所使用的时间。 第

第一课时

一、情感目标：

1、让学生通过了解自己的学校，然后熟悉自己的学校，进而热爱自己的学校，培养学生的感恩之心。

2、使学生获得亲身体验，培养学生的责任心，责任感激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。

二、能力目标：

1、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。

《观察的学问》

教学设计 一、教学分析 （一）教材分析：

本课是山东科学技术出版社三年级上册综合实践活动课“方法与指导”主题1 的内容，以“观察的学问”为活动主题，以谈话创设情境导入本课的学习，激发学生的求知欲。“学习与探究”部分让学生体会通过小组合作和老师的引导，学会按照一定的顺序和抓住特点进行观察图片。 “实践与体验”环节是让学生在学会按照一定的顺序和抓住特点进行观察图片的基础上，对具体的事物分小组合作进行，自主选择主题，说出观察事物的特点。整理出书面材料，请学生们自己表达出来。总结与交流”部分教师通过总结交流，引导学生全面理解观察法，包括观察工具、内容、记录、总结等，要引导学生交流实践的体验与收获，在交流过程中学会表达和倾听。 （二）学情分析

三年级学生对观察有了初步的认识及了解。但还没有掌握一定的观察方法观察方法及技巧。我班只有极少数学生对事物的观察能按照一定的顺序，但大多数学生不能按照一定的顺序进行观察事物，对于抓住特点观察事物这一技巧，普遍学生做不到。 二、教学目标：

1．通过对图片和不同事物的观察，了解观察的一般方法。 2.学会用不同的方法观察周围事物，提高观察能力。 3.通过小组合作和自主探究，培养合作意识和探究能力。 4.激

活动一：人与环境类

---春天变奏曲

一、主题的提出：

天气渐渐转暖，春天不知不觉来到了我们身边。刚刚开学，嫩绿的枝桠、盛放的鲜花让同学们感受到了浓浓的春意。学生对“春天”很感兴趣，准备开展一次综合实践活动。 二、活动目标：

1、培养学生亲近自然，对春天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。

2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力。 3、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。 4、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 5、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 三、时间安排：三课时 三、活动过程：

第一课时

活动目的：

1、通过活动激发学生研究大季节与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。 2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。 教学重、难点：

培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 课前准备：表格、图片、笔、资料、录像 教学过程： 一、导入新课

1、引导观看录像：青的草，绿的叶，可爱的燕子，鲜艳的花朵??

导 学 案

认识周围的邻居

上课日期：第 1 周 星期 四 导学案序号No:1

教学目标：

1、懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 2、愿意与邻居和睦相处。

3、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 4、说话办事考虑左邻右舍的利益。

5对邻居讲谦让，能量解人，邻居有困难，热情帮助。 重点：认识周围的邻居。

难点：认识周围的邻居。

第一课时

课时目标：

1、懂得邻居之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。 2、愿意与邻居和睦相处。

3、树立维护和增进邻居之间和睦的责任感。 一、谈话导入，引出问题

生活在社会中，我们要经常与人打交道，尤其和左邻右舍接触更多，因此，邻居之间和睦相处是非常重要的。那么，下面请同学们结合自己的亲身经历的人和事谈一谈邻居之间相处得不好时会存在什么问题。

二、走进生活，找问题

1、各小组成员结合自己耳闻目睹或亲身经历的事，谈一谈邻居之间相处得不好时会出现什么问题。

2、各小组成员交流。 3、各小组汇报交流的结果。

4、归纳总结。 三、课堂小结 四、作业

周审签字：

活动一：人与环境类

---春天变奏曲

一、主题的提出：

天气渐渐转暖，春天不知不觉来到了我们身边。刚刚开学，嫩绿的枝桠、盛放的鲜花让同学们感受到了浓浓的春意。学生对“春天”很感兴趣，准备开展一次综合实践活动。 二、活动目标：

1、培养学生亲近自然，对春天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。

2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画等进行表达的能力。 3、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。 4、使学生获得一些亲身探究的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 5、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 三、时间安排：三课时 三、活动过程：

第一课时

活动目的：

1、通过活动激发学生研究大季节与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。 2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。 教学重、难点：

培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。 课前准备：表格、图片、笔、资料、录像 教学过程： 一、导入新课

1、引导观看录像：青的草，绿的叶，可爱的燕子，鲜艳的花朵??

山东科学技术出版社三年级英语下册教案

公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

三年级英语下册全册教学计划

Unit 1 Food and Drink

教学计划

一、本单元教学要求：

知识目标：

1．能正确认读和书写字母A-G。

2．能听懂、会说、认读食品和饮料的相关单词：egg, bread, orange, fish, milk, please, rice, juice，drink, hungry, vegetable, apple,并能结合句型灵活运用。

3．能听懂、会说、认读与饮食相关的句型：“Do you like …”“Would you like …”

能力目标：能运用所学句型谈论饮食及自己和他人对饮食的喜好。

情感目标：对中、西方的饮食差异有一定的了解，培养学生良好的饮食习惯。二、本单元教材分析：

本单元共4课：Lesson 1 I like eggs. Lesson2 Do you like fish Lesson 3 I’d like some apple juice. Lesson 4 Again, Please!12个认读单词，7个听说单词。四个核心句型。一首歌谣。7个字母的书写。

三、教学重

教科版三年级下册综合实践活动教案 2014年 上海科技教育出版社

居家生活讲安全 一．独自在家时

活动目的：

一、了解独自在家的一些安全常识。

二、知道110、119、120、三种特殊的电话号码，知道它们在紧急情况下解决一些特殊问题。

三、培养自我保护和自我防范的意识。 活动准备：

录象、图片、背景图 活动过程：

一、观看独自在家的录象：

1、有陌生人来访。2、着火了。3、摔伤 二、讨论：

1、这位小朋友能给这位“叔叔”开门吗？为什么？ 2、着火了，应该怎么办？ 3、摔伤了，应该怎么办？ 三、特殊号码搬家：

找出众多号码中的110、119、120、把它们分别搬到适合的位置。 四、欣赏故事片段《小鬼当家》

教科版三年级下册综合实践活动教案 2014年 上海科技教育出版社

二．安全使用燃气

学习目标：

1.了解煤气、天然气在生活中的重要性和煤气泄漏中毒后，人会产生的不适反应。 2.了解煤气泄漏后应该采取的措施和预防煤气、天然气泄漏的方法 重难点：教育儿童不要玩弄天然气灶具开关和发现燃气泄漏的处理 教具：有关录像、图片。 学习过程： 一、导入。

让学生列举生活中需要运用到煤气、天然气的地方。 二、主题教育

1.介绍生活中天然气、煤气产生泄漏的实例，教育学生认识到煤气、天然气作