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小班语言教案《阅读大石头》Small class language lesson plan reading big stone

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小班语言教案《阅读大石头》

前言：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

教学目标

（1）倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。

（2）尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。

教学准备：图画书《小兔子分萝卜》，教学课件（PPT）

教学过程

（1）观察封面，引出故事一画面上有什么?

一这是在什么季节?

一谁爱吃萝卜?（引出书名：小兔分萝卜）小结：今天我们就一起来听一个发生在冬天里的故事，这是一个关于小兔子和萝卜的故事。

（2）倾听故事，理解故事内容①出示第2～9面：

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一老爷爷给小兔们送来了什么?

一小兔们表现得怎样?（观察画面，引导幼儿说出小兔看见萝卜后的动作，模仿小兔看见萝卜后兴奋的话语）小结：能在大冬天吃上一个

最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的小伙伴”，它们是四块不同寻常的大石头，它们各有其意寓深长的名字。分别叫学”、容”、雅”、乐”。现在就让我来一一介绍下它们吧。

学”这块大石头坐落在教学楼A楼一层的前面，上面刻着：学海勤泛舟，桃李满天下。学”这块石头为什么要放在教学楼前呢？教学楼是我们学习的地方，学”即意味着学习，学海勤泛舟，桃李满天下”是校长希望个个鳌峰学子都能好好学习，天天向上，更上一层楼。

容”位于校园里挺拔的大樟树下，有容乃大和为贵，教书育人纳百川”隽秀地刻在石头上。容”这块大石头为什么放在大樟树下呢？大樟树是我们学校里一棵充满生机的大树，寒来暑往它默默地为鳌峰学子们遮风挡雨，却不求一作文丝回报，它是那样宽容和大度！校长希望二附小的学生们都能有大樟树那样的气度。

雅”是一块优雅的大石头，它放在刻着鳌峰书院”的石碑旁，鲜绿色的两行字腹有诗书气自华，雅致谦和德为先”醒目地镌刻在上面。校长希望我们多读诗书，汲取精华，做一个德才兼备，以德为先的优秀学子。

乐”

大石头社区2018年度 农村精神文明建设工作计划

2018年度，大石头社区把文明建设工作作为社区工作重点，在建设中坚持贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力践行群众路线，以全面建设农村小康社会为总体目标，弘扬生态理念，倡导文明新风，不断提高农民综合素质，改善农村环境，推动农村“三个文明”健康协调发展，努力建设生产发展、生活富裕、生态良好的现代化新农村。现根据社区实际，特制订如下工作计划：

一、加强工作领导

为了高标准高质量完成文明建设工作，实践群众路线，我社区坚持一把手亲自抓建设工作，把建设工作列入议事日程，定期召开专题会议，研究部署建设工作。建立文明建设活动工作领导小组。领导小组制定出计划指导具体建设工作，并组织实施监督检查，发现问题及时纠正。

同时，社区两委成员、各村民组长和全体党员在建设工作中要发挥示范带头作用，要求每一名班子成员都要充分体现作为一名党员干部的先进性，坚持从每一件小事、实事、好事做起，把全村群众的冷暖放在心上，刻在脑子里，时时处处从他们的愿望和需求考虑，真正代表最广大村民的根本利益，为精神文明的建设建设良好氛围。还要加强干部和党员的素质教育，通过认真学习有关农村方

针、

大石头社区2018年度 农村精神文明建设工作计划

2018年度，大石头社区把文明建设工作作为社区工作重点，在建设中坚持贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力践行群众路线，以全面建设农村小康社会为总体目标，弘扬生态理念，倡导文明新风，不断提高农民综合素质，改善农村环境，推动农村“三个文明”健康协调发展，努力建设生产发展、生活富裕、生态良好的现代化新农村。现根据社区实际，特制订如下工作计划：

一、加强工作领导

为了高标准高质量完成文明建设工作，实践群众路线，我社区坚持一把手亲自抓建设工作，把建设工作列入议事日程，定期召开专题会议，研究部署建设工作。建立文明建设活动工作领导小组。领导小组制定出计划指导具体建设工作，并组织实施监督检查，发现问题及时纠正。

同时，社区两委成员、各村民组长和全体党员在建设工作中要发挥示范带头作用，要求每一名班子成员都要充分体现作为一名党员干部的先进性，坚持从每一件小事、实事、好事做起，把全村群众的冷暖放在心上，刻在脑子里，时时处处从他们的愿望和需求考虑，真正代表最广大村民的根本利益，为精神文明的建设建设良好氛围。还要加强干部和党员的素质教育，通过认真学习有关农村方

针、

《奇怪的大石头》教案

教学目标

1．认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。 教学重点、难点

1．引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。 2．体会作者是怎样把内容写具体的。 教学准备

1．搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。

2．预习课文，不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。 3．生字、新词卡片。 4．多媒体课件。 课时安排 2课时 第一课时 课时目标

1． 正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。 2．学习课文生字。 教学流程

一、谈话导入，揭示课题

提问：看到课题，你想到了些什么？你还想知道什么？

同学们想知道的很多问题，我们都可在文中找到答案；但是有些问题，还需我们做进一步探索，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》。 二、初读课文，扫除障碍

1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把课文读通顺。 2．检查预习。 （1）轮

2019年三年级语文上册7奇怪的大石头课时训练新人教版

看拼音，写词语。

李四光kǎo chá ( )了大石头，知道了它是从遥远的qín lǐng ( )来的。他发现在长江liú yù ( )有大量冰川活动的yí jì ( )。这一成果zhèn jīng( )了全世界。 一、照样子，写词语。

孤零零 严严实实 二、读句子，选词填空。 闻名 著名

1、李四光是我国( )的地质学家。 2、洛阳的龙门石窟( )全国。 兴趣 乐趣

1、既需劳动，又长见识，这就是养花的( )。 2、时间长了，李四光对这块大石头发生了( )。 三、照样子，把下面的句子写具体。

李四光是地质学家。

李四光是（我国著名的）地质学家。 1、这块巨石立在草地上。

2、同学们打扫卫生。

五、阅读短文，完成练

2019年三年级语文上册7奇怪的大石头课时训练新人教版

看拼音，写词语。

李四光kǎo chá ( )了大石头，知道了它是从遥远的qín lǐng ( )来的。他发现在长江liú yù ( )有大量冰川活动的yí jì ( )。这一成果zhèn jīng( )了全世界。 一、照样子，写词语。

孤零零 严严实实 二、读句子，选词填空。 闻名 著名

1、李四光是我国( )的地质学家。 2、洛阳的龙门石窟( )全国。 兴趣 乐趣

1、既需劳动，又长见识，这就是养花的( )。 2、时间长了，李四光对这块大石头发生了( )。 三、照样子，把下面的句子写具体。

李四光是地质学家。

李四光是（我国著名的）地质学家。 1、这块巨石立在草地上。

2、同学们打扫卫生。

五、阅读短文，完成练

2018-2019年小学语文鲁教版《三年级上》《第二单元》《7 奇怪的大石头》综合测试试卷【2】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 得 分 一、选择题

1.选词填空。

鼓舞 鼓励 决定 决心 忽然 居然

老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气( )下不了( )哩!现在( )爬上来了!” 【答案】鼓舞 决心 居然 【解析】略 2.选词填空。 绒毛 毛茸茸

1．妹妹有一个( )的玩具熊。 2．蒲公英的( )被风吹得四处飞。 观察 检查

3．我仔细( )蒲公英的花瓣。 4．他留下的东西；你都( )过吗?

【答案】1．毛茸茸 2．绒毛 3．观察 4．检查 【解析】略 3.选词填空。 闻名 著名

（1）李四光是( )世界的地质学家。 （2）李四

篇一：各种岩石图片及说明

泥岩（Mudstone

）

一种由泥巴及黏土固化而成的沉积岩，其成分与构造和页岩相似但较不易碎。一种层理或页理不明显的粘土岩[1]。矿物成分复杂，主要由粘土矿物（如水云母、高岭石、蒙脱石等）组成，其次为碎屑矿物（石英、长石、云母等）、后生矿物（如绿帘石、绿泥石等）以及铁锰质和有机质。质地松软，固结程度较页岩弱，重结晶不明显。常见类型有：①钙质泥岩。含适量碳酸钙，常见于大陆红色岩系和海洋、潟湖相的沉积岩层。②铁质泥岩。含较多的铁矿物，如赤铁矿、褐铁矿、针铁矿等，多见于红色岩层。③硅质泥岩。SiO2含量较高，不含或极少含铁质和碳酸盐质物，常与铁质岩、硅质岩、锰质岩相伴生。泥岩具吸水、粘结、耐火等性能，可用于制砖瓦、制陶等工业。

泥岩结构 极细粒，肉眼无法辨认颗粒。其许多特征与页岩相同，可能含有化石，但层理不如页岩发育。

页岩（Shale

）

由黏土物质硬化形成的微小颗粒易裂碎，很容易分裂成为明显的岩层。

粘土岩的一种。成分复杂，除粘土矿物（如高岭石、蒙脱石、水云母、拜来石等）外，还含有许多碎屑矿物（如石英、长石、云母等）和自生矿物（如铁、铝、锰的氧化物与氢氧化物等）。具页状或薄片状层理。用硬物击打易裂成碎片。

是由粘土物质经压实作用、脱水

说明：《小村》系列内容全部为虚构，请勿对号入座。这个系列最早写于2003年5月，断断续续写了15篇。许多老读者来信说非常怀念这个系列。遵照大家的要求，现在重新写，以答谢各位朋友这么多年来一直给予的支持。这个系列也是我自己最喜欢的。

《小村》系列的题记：小村的本名就叫小村，这使得没有到过小村也不了解小村的人很容易产生歧义。小村其实并不算小，至少与周围大大小小的村子相比是这样的。我听很多人讲起过小村的故事，这些故事构成了一部小村的历史…… 改革的石头 ——★小村系列之十六 时寒冰

1.潮流

当开放、民主成为潮流，老村长决定改革。

于是，开会。班子成员都聚齐了。老村长讲改革，下面的人动情地啃着羊腿，口水流到地上，一片泥泞。开会就是聚到一起海吃海喝，没有谁愿意错过这个机会，当然，也没有谁真正关心改革。 “不改革就死，还吃你妈那个X！”

村长雷霆般地怒吼，一下子劈倒了所有的人。众皆鸦雀无声。

村长说：“这是最后一只羊了，咱们村已经被折腾干了，所有人都得出去要饭。” 班长成员一下子感受到了危机：“小村大棋局，我们怎么办？”

村长说：“改革，改革才能有钱，才能有羊腿啃，