张载《西铭》释义

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张载《西铭》解析

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张载《西铭》解析

[摘 要]:《西铭》是张载为开示学者而作的一篇哲学论纲,在张载的整个思想体系中处于重要地位。历代学者对这篇文章推崇备至,评述极多,然而理解不一,聚讼不已。结合张载基本思想,分疏辨析各派观点,正确把握《西铭》本旨,对于确定《西铭》的理论价值以及认清张载哲学的基本架构具有重要意义。

[关键词]:《西铭》 民胞物与 性帅天地 天人合一

张载,字子厚,宋凤翔郿县横渠镇人,世称横渠先生。因他讲学关中,其学说被称为关学。史称其学“尊礼贵德,乐天安命,以《易》为宗,以《中庸》为体,以孔孟为法”(《宋史·张载传》,《张载集》第386页),他的思想深邃广博,开创了宋明理学思潮中的“气”学一派,对后世影响极为深远。《西铭》为张载《正蒙·乾称篇》开始的一段文字,全文不过三百余言,然“其立言之奥”、“其立义之精”,可谓“横渠文之粹者”(王夫之《张子正蒙注》第313页,程颐语转引自《张子语录·后录上》,《张载集》第336页)。是以程门专以《西铭》开示学者,二程以后的理学家,甚至反理学的哲学家,几乎无不推崇备至,辙取以教门人。然各家各派对《西铭》理解不一,并由此引发无数纷争,千载以来,众说纷纭,难以定论,实为学术史上一大奇观。本文拟对数家主

辜鸿铭

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出生南洋的“一代怪杰”

1857年,辜鸿铭生于南洋马来半岛西北的槟榔屿一个英国人的橡胶园内。早年,他的父亲辜紫云是槟榔屿一家英国老板橡胶园的总管,操流利的闽南话,能讲英语、马来语;他的母亲则是金发碧眼的西洋人,讲英语和葡萄牙语。这种家庭环境下成长起来的辜鸿铭自幼就对语言有着出奇的理解力和记忆力。因此,小时候的辜鸿铭有幸得到这家胶园老板布朗先生的赏识,并认其为义子。

10岁时,辜鸿铭更是被义父布朗先生带至英国求学。布朗先生对辜鸿铭寄予了厚望,并且精心地为他设计一份完美的人生蓝图。从此以后,辜鸿铭的人生也有了天翻地覆的变化。

也许是由衷地钟爱这个义子的缘故,布朗先生为小辜鸿铭寻到了一条捷径,就是从背诵世界名著开始,而他首先背诵的是弥尔顿的《失乐园》。从那个时候起,辜鸿铭的语言天赋就展现了出来。布朗先生惊喜地发现,对于《失乐园》这部六千五百行的无韵诗,辜鸿铭竟然很快就能背下来,并且在自己讲解的时候,能够快速地理解,后来背诵莎士比亚、歌德,亦或是卡莱尔的著作亦是如此。从那以后,布朗先生对辜鸿铭更加器重,他又特意请来家庭教师教辜鸿铭数学、物理和化学等自然学科。

也许是因为辜鸿铭表现出了极强的求知欲,抑或是义父布朗先生望子成龙的心态作祟,此后的布朗先生经

辜鸿铭

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出生南洋的“一代怪杰”

1857年,辜鸿铭生于南洋马来半岛西北的槟榔屿一个英国人的橡胶园内。早年,他的父亲辜紫云是槟榔屿一家英国老板橡胶园的总管,操流利的闽南话,能讲英语、马来语;他的母亲则是金发碧眼的西洋人,讲英语和葡萄牙语。这种家庭环境下成长起来的辜鸿铭自幼就对语言有着出奇的理解力和记忆力。因此,小时候的辜鸿铭有幸得到这家胶园老板布朗先生的赏识,并认其为义子。

10岁时,辜鸿铭更是被义父布朗先生带至英国求学。布朗先生对辜鸿铭寄予了厚望,并且精心地为他设计一份完美的人生蓝图。从此以后,辜鸿铭的人生也有了天翻地覆的变化。

也许是由衷地钟爱这个义子的缘故,布朗先生为小辜鸿铭寻到了一条捷径,就是从背诵世界名著开始,而他首先背诵的是弥尔顿的《失乐园》。从那个时候起,辜鸿铭的语言天赋就展现了出来。布朗先生惊喜地发现,对于《失乐园》这部六千五百行的无韵诗,辜鸿铭竟然很快就能背下来,并且在自己讲解的时候,能够快速地理解,后来背诵莎士比亚、歌德,亦或是卡莱尔的著作亦是如此。从那以后,布朗先生对辜鸿铭更加器重,他又特意请来家庭教师教辜鸿铭数学、物理和化学等自然学科。

也许是因为辜鸿铭表现出了极强的求知欲,抑或是义父布朗先生望子成龙的心态作祟,此后的布朗先生经

“信心铭”直解

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“信心铭”直解

耕云先生 讲述

一九八二年三月四日于台南市 目录

一、禅是什么 二、禅的架构 三、参禅的目标 四、禅的歧途 五、信心铭的特色 六、信心铭 七、信心铭直解

一、禅是什么

信心铭是禅宗的法典。我们要研究信心铭,首先应该知道禅宗的特色和禅究竟是什么?否则信心铭就很不容易了解。

禅究竟是什么?通俗地说,禅是法界的实相,是生命的共相、原态和不二法门的体现,也就是法的现量。

佛法有比量和现量。所谓比量,是理性的认知,是可以用逻辑的方法来理解的。现量则是绝虑忘缘,冷暖自知的法的亲证,而活生生地展示出绝对独立、绝对平等、绝对自由的无上涅槃境界。

禅的绝对的自由,就是生命的究竟解脱。离开解脱,就没有真正的自由。如何才能获得大解脱的自由呢?这就必须通过顿悟,以恢复到原本解脱的绝对自由。

禅的另一特色是平等。事实上真实的是不二和绝对的,所以它也不得不绝对平等。倘使不能契入绝对的独立、自由、平等,就不能契合禅的精神,就永远品尝不到真正的禅味。因为禅是理性、智性的造极,人性发皇的极限,可知那不是小根小器,凭借小聪明所能相应和理解的。

禅也是人文精神的升华,是人们向前、向上努力创造

陋室铭

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教师寄语: 静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远

尧庙中学八年级语文导学案

课 题: 陋室铭 课 型:新授 班级: 备课人: 马苗苗 授课时间:9、25 学生姓名:

【学习目标 】

1、熟读课文,积累文言词,能正确翻译全文并背诵。

2、品析关键语句,理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。

3、学习本文的手法。

【资料助读】

1、 查阅资料了解作者与文体

①本文作者 刘禹锡(772-842),字梦得,唐代著名诗人。其诗与白居易齐名,人们非常熟悉的诗句有《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

②铭,是古代刻在器物上用来称颂功德或警戒自己的文字,后来演变成一种文体。这种文体一般是押韵 的。

2.、写作背景:

刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定,通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟,见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子,就故意刁难。先安排他在城南面江而居,刘禹锡不但无怨言,反而很高兴,还随意写下两句话,贴在门上:

西弗勒斯斯内普的墓志铭_小学五年级作文1300字

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西弗勒斯斯内普的墓志铭1960~1998

这里安眠着一个勇敢的人为他爱的人献出了生命

他生在一个没有温暖的家庭

面带菜色,矮小而瘦弱

破烂的外衣

罩着铮铮铁骨

童年唯一的乐趣也许就是

用魔杖射杀苍蝇

然后她出现了

漫漫长夜中的启明星

也许是第一眼吧

就爱上了她

很快他们成了最好的朋友

在大树下

草地上

畅谈人生

在霍格沃茨

分院后

她的苦笑

暗示了后来的悲剧

但多年后,邓布利多肯定道:“我有时觉得我们分院分得太草率了……”

唯一的安慰这里是他真正的家

俩人的分手是偶然中的必然

从此再也没有人在信的结尾写下爱你的莉莉

再也不能凝视那双美丽的翠绿眼睛

“请保证她——他们的安全,求您了!”

“那么作为回报你能为我做些什么呢?”

一切!

不!

“我以为……你能……保护她……”

“她的儿子还活着。他有一双她的眼睛,一模一样的眼睛”

“你后悔吗,西弗勒斯?”

“我宁愿……宁愿死的是我……”

“如果你爱莉莉伊万斯,如果你真的爱她,那么你以后该走哪条路就很清楚了。”

“帮我保护她的儿子吧”

“好吧,好吧。但是永远……永远不要告诉任何人,邓布利多!这是我们俩之间的秘密!我受不了……尤其是波特的儿子……你发誓!”

“你要我发誓,西弗勒斯,永远不把你最真实的一面告诉他?”,“如果你坚持的话……”

唯一的慰藉还可以见到她的眼睛

那个危险的时

学记释义

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《学记》全文

发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众。就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!

玉不琢,不成器,人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学”,其此之谓乎!

虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。放曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎! 古之教者,家有塾,党有痒,术有序,国有学。

比年入学,中年考校。一年视离经辨志,三年视敬业乐群,五年视博习亲师,七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之。此大学之道也。记曰:“蛾子时术之”,其此之谓乎!

大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。宵雅肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而弗语,存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。记曰:“凡学,官先事,士先志”,其此之谓乎!

大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦;不学博依,不能安诗;不学杂服,不能安礼;不兴其艺,不能乐学。故君子之

西弗勒斯斯内普的墓志铭_小学五年级作文1300字

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西弗勒斯斯内普的墓志铭1960~1998

这里安眠着一个勇敢的人为他爱的人献出了生命

他生在一个没有温暖的家庭

面带菜色,矮小而瘦弱

破烂的外衣

罩着铮铮铁骨

童年唯一的乐趣也许就是

用魔杖射杀苍蝇

然后她出现了

漫漫长夜中的启明星

也许是第一眼吧

就爱上了她

很快他们成了最好的朋友

在大树下

草地上

畅谈人生

在霍格沃茨

分院后

她的苦笑

暗示了后来的悲剧

但多年后,邓布利多肯定道:“我有时觉得我们分院分得太草率了……”

唯一的安慰这里是他真正的家

俩人的分手是偶然中的必然

从此再也没有人在信的结尾写下爱你的莉莉

再也不能凝视那双美丽的翠绿眼睛

“请保证她——他们的安全,求您了!”

“那么作为回报你能为我做些什么呢?”

一切!

不!

“我以为……你能……保护她……”

“她的儿子还活着。他有一双她的眼睛,一模一样的眼睛”

“你后悔吗,西弗勒斯?”

“我宁愿……宁愿死的是我……”

“如果你爱莉莉伊万斯,如果你真的爱她,那么你以后该走哪条路就很清楚了。”

“帮我保护她的儿子吧”

“好吧,好吧。但是永远……永远不要告诉任何人,邓布利多!这是我们俩之间的秘密!我受不了……尤其是波特的儿子……你发誓!”

“你要我发誓,西弗勒斯,永远不把你最真实的一面告诉他?”,“如果你坚持的话……”

唯一的慰藉还可以见到她的眼睛

那个危险的时

西的部首-西的拼音-西的组词-西的意思

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西的部首|西的拼音|西的组词|西的意思

xīㄒㄧˉ

◎方向,太阳落下的一边,与“东”相对:西面。西晒。西域。西方。西席(旧时对幕友或家塾教师的敬称。古代主位在东,宾位在西。亦称“西宾”)。西宫(借指妃嫔)。

◎事物的样式或方法属于西方的(多指欧美各国):西学。西画。西餐。西医。

◎姓。

反义词东

英文翻译◎西

west Western

1

详细解释详细字义

◎西xī

〈动〉

(1) (象形。据小篆字形,上面是鸟的省写,下象鸟巢形。“西”是“栖”的本字。本义:鸟入巢息止)

(2) 同本义[(of birds) perch]

西,鸟在巢上,象形。——《说文》

棹歌惊起乱西禽,女伴各归南浦。——《敦煌曲子词集》

(3) 又如:西迟(游息,流连。同栖迟)

2

(4) 往西走;向西去[go to west]

西通巴蜀。——《三国志·诸葛亮传》

何时复西归。——《乐府诗集·长歌行》

从小丘西行……——唐·柳宗元《至小丘西小石潭记》

西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

(5) 又如:西上(向西去);西驾(皇帝的车驾西行);西夕(太阳西下而天黑)

词性变化

3

◎西xī

〈名〉

(1) 方位词。日落的方向,西方[west]

日在西方而鸟栖,故因以为东西之西。——《说文》

王用享于西山。——《易·随》

宅西。—

《陋室铭》同步练习

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《陋室铭》同步练习 第一部分:

1.本文作者 是 著名文学家。 2.注意下列加点字的读音:

德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 3.解释下列句子中的词语:

⑴山不在高,有仙则名(名: ) ⑵水不在深,有龙则灵(灵: ) ⑶斯是陋室,惟吾德馨(德馨: ) ⑷无丝竹之乱耳(丝竹: ) ⑸无案牍之劳形(劳: )

4.文中提挈全篇的句子是。 。 5.下列各句不属于骈句的一项是( ) A、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 B、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 C、谈笑有鸿儒,往来无白丁。 D、孔子云:何陋之有?

6.体会下列加点词在表情达意上的好处。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 7.“铭”是 的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都 。 8.课文的前两句有什么作用?

9.文中怎样描写陋室环境的?请用文中原话回答,再谈自己的理解。