高级日语第一课原文

第一課 世界中の日本語 第一课 在世界中的日语

世界には、現在なお普遍的な世界語というものは、成立していない。英語?フランス語?スペイン語などかなりの程度に広く流通する言語はあるが、その中のどの一つをとっても全世界を覆うものとはなっていない。むしろ、そのほかの諸言語が世界のある地域の共通語、つまりリングア?フランかとして流通しているのが現状である。たとえば、ソ連邦におけるロシア語、中国及び東南アジアにおける中国語、特にいわゆる普通話、また問うアフリカにおけるスワヒリ語などが、その例である。それらの言語は、ある範囲の地域での共通語として用いられている。日本語の現状は、まさに日本語がこの種の部分共通語になり始めた、ということであろう。問うアジア、東南アジア、西太平洋の諸地域において、日本語は共通に意思を通じ合うための言語の一つになり始めているのである。そういうことが可能になるほど、日本語の学習者が増加し、日本語が普及し始めているのである。 目前全世界范围内并无广泛使用的世界通用语，英语、法语、拉丁语等语言虽然在一定区域内广泛通行，但没有一种语言能够覆盖全世界。确切的说，有一些语言在地球的某些地域内成为了地区通用语。比如苏联地区的俄语，中国及东南

The Middle Eastern Bazaar

The Middle Eastern bazaar takes you back hundreds --- even thousands --- of years.

The one I am thinking of particularly is entered by a Gothic - arched gateway of aged brick and stone.

You pass from the heat and glare of a big, open square into a cool, dark cavernwhich extends as far as the eye can see, losing itself in the shadowy distance.

Little donkeys with harmoniously tinkling bells thread their way among the throngsof people entering and leaving the bazaar.

The roadway is about twelve f

一下坡，就遇到一条小河。就在这条小河的下面，是与麻生川合流的片平川。汇合的地点架着一座小桥，夏天在这座小桥上站着，可以看到萤火虫在飞，几乎多到扑面而来的程度，被誉为名胜之所在。不过那已经是几乎三十年前的事情了。现在那里围墙高高筑起，空瓶、空罐、塑料泡沫盒、塑料袋等被不断扔进河里，看上去杂乱无章，令人作呕。/小河虽历史悠久，却早已惨遭毁灭。我与这条小河相会，已经是十八年前的事了，那时给我留下了河水清澈见底的美好印象。在河的稍稍上游，有一座名叫草木寺的庙宇。战后从信州移居来此的印染家山崎青树先生，在此处用草木染色的方法，染出了美丽无比的布匹。由于片平川一带是关东为数不多的泉水分布区，多摩丘陵的杂木林山蕴藏了丰富的清澈透明的地下水。溢出的清泉汇成了小股的天然小河，流淌于水田之间，发出清脆的水声，宛如悦耳的摇篮曲。所谓草木染色，就是用这样纯洁的井中泉水来印染、漂洗布匹。不过当我开始住在片平时，山崎先生已经舍弃了此地，搬到群马县的老鸦川河畔去了。也许是为了寻求更丰富、更清冽的水边作坊吧。/我曾去老鸦川河畔拜访过这位山崎先生，从他那里得到多多指教。比如说种植紫草，从播种到育苗，在月夜欣赏白色的可爱的花朵，唯有这样做，才能培养出作为染料的紫草的根；若要染出

《高级英语》

第一课

词汇（用电子词典吧，生词放入生词本） a host of abolish abusive advocate affirmation allegiance allotted anemia anemic anticipate assert assertive audacious authoritarian bars batter

battering ram besubject to bewilderment bier

black sheep blast blatantly blot bosh

buoyancy capitol

charted course chastity commitment compelling confront consolation contend conviction cosmic councilor creed decay decent

deed

degenerate demanding denunciation despise destiny devoid diminish dislocation distribution divine dreary dwell edifice elevate

《高级英语》

第一课

词汇（用电子词典吧，生词放入生词本） a host of abolish abusive advocate affirmation allegiance allotted anemia anemic anticipate assert assertive audacious authoritarian bars batter

battering ram besubject to bewilderment bier

black sheep blast blatantly blot bosh

buoyancy capitol

charted course chastity commitment compelling confront consolation contend conviction cosmic councilor creed decay decent

deed

degenerate demanding denunciation despise destiny devoid diminish dislocation distribution divine dreary dwell edifice elevate

日语学习透彻分析

1． 第一课

１．～は ～です

２．～は ～では ありません

３．～は ～ですか

４．～は ～の ～です

（１）

わたしは 田中です。

田中さんは 日本人（にほんじん）です。

田中さんは 会社員（かいしゃいん）です。

（２）

本课词汇

単語 I

わたし 〇 〔代〕 我

会社員（かいしゃいん）③ 〔名〕 公司职员

学生（がくせい）〇 〔名〕 学生

留学生（りゅうがくせい）④ 〔名〕 留学生

はじめまして ④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）

はい① 〔感〕 是，是的（答应声或用于回答）

そう① 〔副〕 那样

旅行社（りょこうしゃ）② 〔名〕 旅行社

社員（しゃいん）① 〔名〕 职员

あなた② 〔代〕 你

いいえ③ 〔感〕 不，不是（用于回答）

田中（たなか）〇 〔专〕 田中（姓氏）

日本（にほん）② 〔专〕 日本

王（おう）① 〔专〕 王

中国（ちゅうごく）① 〔专〕 中国

東京大学（とうきょうだ彼女（かのじょ） ② 〔代〕她いがく）⑤〔专〕 东京大学

単語 II

彼（かれ） ① 〔代〕 他

山下（やました） ② 〔专〕 山下（姓氏）

スミス ① 〔专〕 史密斯

アメリカ 〇 〔专〕 美国

本课重点：

日语学习透彻分析

わたしは 王（おう）です。

王さんは 日本人では ありません。

王さんは 中国人（ちゅう

高中语文开堂第一课

高中语文开堂第一课

自介绍 我姓 家 名：陈 庭：爸爸妈、、妈姐姐、弟弟各个

一 我 爱好的：网上Q、微博，听Q音乐，电影看看，小 说 我喜欢的最书：飘》《茶花《》女 我 阅的偏好读中外名著 ： 我座佑铭的：不吃则饭，饥读不书则愚。 的联我系方：式153xxxxxxx

高中语文开堂第一课

语的文魅力文语学的科魅力于在音语的扬顿挫, 抑字的象文意形,词语的会富丰彩,话语多 的趣妙生横 --。朱坤《学语文的力 》

高中语文开堂第一课

魅 音趣姬(季ìjj)ī寂( j),集ì鸡(jíjī,)鸡棘鸡即jīj(jííīj。) (j棘í鸡)jī) 饥((īj)叽jī(,)姬季及稷箕济 鸡(jìījíjījìjjjī)。鸡ì济既j(jījìì,)跻姬(j笈jījíī),姬季 忌(ìjjīj),ì急咭鸡(íjījīj),急鸡j(jī),í圾继(jì几jjǐī, 季)急(jì姬ījí)j,籍即箕鸡(击jíjíījjīī),

分式的知识点及典型例题分析

1、分式的定义：

9a5a?b3a2?b2215xy11x2?13xy11532

例：下列式子中，、8ab、-、、、2-、、 、、、、、a?232x?yam6x2?m24x?yx?y中分式的个数为（ ） （A） 2 （B） 3 （C） 4 (D) 5 练习题：（1）下列式子中，是分式的有 .

2x?7x1b2?5a2x2?x?2xy⑴； ⑵ ?；⑶；⑷；⑸2?；⑹2.

x?523ba?2x?y2a37x1bx?xyy3（2）下列式子，哪些是分式？ ?； 2；； ；；??.

x?48??455x?2yy2、分式有，无意义，总有意义：

2x?11有意义； 例2：分式中，当x?____时，分式没有意义 x?52?x1x例3：当x 时，分式2有意义。 例4：当x 时，分式2有意义

x?1x?1例1：当x 时，分式

例5：x，y满足关系 时，分式

x?y无意义； x?yx2x3xx?5 B. C. D. 2322x?1x?1x?1x例

博雅汉语准中级加速篇

第一课 生活的疑问 重点词汇解析

疑问（名词）

解释：不相信、不确定、不明白或不理解的事情。

对……有疑问 学习中的疑问

例：1.在生活中我们有很多疑问，其实都没有确定的答案。

2．学习的时候遇到了疑问一定要找到答案。

蜘蛛（名词）

织（动词）

织毛衣

织布

织围巾

织渔网

造（动词）

解释：

A.制造：造飞机 造船

造汽车

B.建筑：造房子 造桥 造大楼

C.编造：造句

读书（离合词）

解释：A.看书。

例：我每天睡觉前都读半小时的书。

B.上学、学习。

例：1.他有两个孩子都在国外读书。

2.现在有些孩子不喜欢读书。

涂（动词）

解释：涂抹。

涂口红

涂药

涂颜色

仍然（副词）

解释：

1.表示情况未发生变化还是以前的样子。 例：十年没见了，她仍然很年轻。

2.表示情况变化后恢复成以前的样子。

例：书看完后，请放回原处。

发抖（动词）

解释：因为冷、害怕、生气等身体抖动。 气得发抖 冷得发抖 吓得发抖 例：A.我刚刚学会开车，所以每次开车时都紧张得发抖。

B.他觉得自己的中文不好，所以每次回答问题时，声音总是发抖。

C.今天太冷了，我一出来就冻得发抖。

第一课 春 天

教 材 分 析

1．柳琴独奏《春到沂河》

春天，是播种的季节，也是蕴含希望的季节。这首柳琴独奏曲正是描绘位于山东的沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象；表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展望，对美好未来的热烈向往。乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。 民歌音调分别在引子和第一部分中作节奏拉开和紧缩的处理，描绘了沂河两岸的大好春色，以及欢快热烈的劳动场面。

第二部分的旋律由中板转慢板，以山东琴书和山东柳琴戏为基调，加以演变发展。通过调式、调性的变化，以及演奏上用推、挽、吟、揉的技巧润饰曲调，使音乐更富韵味，表达了人们对幸福生活的向往。这一优美如歌的段落同其前后形成了鲜明的对比。

最后部分是第一部分的变化再现，热烈、快速，以活跃、强烈的音响，表现了欢腾的场景。柳琴在乐曲尾部充分发挥了\夹扫\技巧的威力，使旋律在强而有力的和音衬托下，渲染了异常热烈的气氛。

柳琴, 高音弹拨乐器，外形如琵琶，略小。是山东、江苏、安徽一带流行很广的民间乐器，也是柳琴戏及泗洲戏的主要伴奏乐器。柳琴的音色清脆、明快