调光台灯的电路是由一只灯泡

调光台灯的电路非常简单，仅仅是一个可控硅调压电路而已。市场上见到的电路大多是第二个图所示的电路，工作原理是：当交流电的正半周或副半周到来是，经过全桥整流，加到可控硅上的电源是单向的。该电压通过电位器给电容充电，当电容C1上的电压达到一定数值后，就会触发可控硅导通。调节电位器的旋钮，可以改变充电的时间，从而控制可控硅的导通角。其中单向可控硅使用MCR100-6，二极管使用1N4007。灯泡应选择60W以下的白炽灯。

第一个图所示的电路性能更好一些，可以控制更大功率的电器。

调光台灯电路图一：

调光台灯的典型电路如附图所示。 主电路由电源开关S、灯泡H、双向可控硅SCR、电感L等构成；电位器RP1（微调）、RP2（带开关）、电阻R1、电容C2和双向二极管SD组成双向可控硅的触发电路。UC充电电压达到双向二极管正负导通电压阈值时，触发双向控硅SCR双向导通；当输入电源电压过零时，SCR自动关断。调整电位器阻值可调整充电速率，即可调整可控硅的导通角，从而调节灯光的强弱。另外，L和C1构成高频滤波电路，使高频触发信号不致污染电网。它们的工频阻抗很小，不会影响灯光的亮度。 调光台灯电路图二：

无级调光台灯电路图

调光台灯的电路非常简单，仅仅是一个可控硅调压电路而已。市场上见到的电路大多是第二个图所示的电路，工作原理是：当交流电的正半周或副半周到来是，经过全桥整流，加到可控硅上的电源是单向的。该电压通过电位器给电容充电，当电容C1上的电压达到一定数值后，就会触发可控硅导通。调节电位器的旋钮，可以改变充电的时间，从而控制可控硅的导通角。其中单向可控硅使用MCR100-6，二极管使用1N4007。灯泡应选择60W以下的白炽灯。

第一个图所示的电路性能更好一些，可以控制更大功率的电器。

调光台灯电路图一：

调光台灯的典型电路如附图所示。 主电路由电源开关S、灯泡H、双向可控硅SCR、电感L等构成；电位器RP1（微调）、RP2（带开关）、电阻R1、电容C2和双向二极管SD组成双向可控硅的触发电路。UC充电电压达到双向二极管正负导通电压阈值时，触发双向控硅SCR双向导通；当输入电源电压过零时，SCR自动关断。调整电位器阻值可调整充电速率，即可调整可控硅的导通角，从而调节灯光的强弱。另外，L和C1构成高频滤波电路，使高频触发信号不致污染电网。它们的工频阻抗很小，不会影响灯光的亮度。 调光台灯电路图二：

无级调光台灯电路图

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只

篇一：我是一只熊猫

我是一只熊猫

嗨，大家好，我是国宝大熊猫。你看，我的头长得圆圆的，

尾巴短短的，浑身圆乎乎的；我是人们所说的“黑眼圈”，

其实我小小的眼睛就藏在中间。

我只生活在长江上游的青藏高原的高山深谷里，那里长着成片成片的竹子，尤其是我最爱吃的箭竹。我的祖先老老老老熊猫早在2-3百万年前就已经存在了，所以我又被称为“活化石”。 2007年4月，我们家族的金童玉女团团和圆圆代表祖国大陆奔赴台湾，传达两岸人民渴望早日团圆的心愿。这可是我们家族史上最荣耀的事了，现在回想起来，我还激动不已呢！

篇二：我爸爸是一只熊猫

一篇名为《我爸爸是一只熊猫》的文章在网上流传，该文章在河南美术馆举办的“公益爱心艺术拍卖展览”中，以十万元的价格拍出，作者是郑州一八联合国际学校一位普通的初一学生张霖彤。

我爸爸是一只熊猫

人生有黑白两面，社会也是有黑白两面的，那么我的爸爸呢？呵呵，他就是一只熊猫，也有着黑白两面。 我的爸爸是一个45岁的中年帅男人，他浑身散发着一种成熟的感觉，更是一个大丈夫气概的人，他有时细心得像个女人，有时粗旷得比男人还男人，我就喜欢这个样子的爸爸。

他是一个情绪多变化的人，特别是在喝醉酒后。人活在世上，谁还没有点忧愁？爸爸在忧愁时总爱喝点小酒。在客厅里，只

我是一只蚂蚁，我会去做蚂蚁从来没做过的事。

我会去爬金字塔。我会去爬树。我还会去玩水。

我会为蚂蚁们抓一只小鸟。让大伙坐在她身上。看啊，玩啊，多么开心啊。

我会去蚂蚁们。我会去蚂蚁们的首都去玩。

篇一：丑小鸭

丑小鸭教学设计

教学目标

1、会认 “烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、“冰”等12个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。

教学重点

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 从丑小鸭出生后的遭遇，理解为什么丑小鸭会变成一只美丽的白天鹅。

教学难点 通过学习课文，能正确地认识自己，懂得要善待他人，互相尊重。

课前准备 生字卡片、有关课件。

导学过程 二次备课

第一课时

一、故事导入，揭示课题

1、听老师讲故事，故事讲的是谁的什么事？回答后板书课题：丑小鸭。（这个故事主要讲一只丑小鸭变成白天鹅的事。）

2、齐读课题

二、初读课文，学习字词

1、你们以前认识这个“鸭”字吗？你想怎样把这个字记住？

2、让学生自由读课文，同时提出：遇到不会的字怎么办？

3、学生自学课文，分组交流识字。

4、检测生字。

（1）教师点击课件或出示生字卡片，依次出示生字“烘、卧、剩、裂、欺、负、讨、厌、孤、笆、讥、苇、僵、亏”。学生看拼音，读字组词。引导学生分析字形，交流识记方法，注意有侧重引导，不要面面俱到。

（2）去掉拼音，让学生以“开火车”的方式认读。

（3）让学生利用识字卡片，相互检测。

5、指导写字。

（1）让学生观察生字表格，说一说，

请注意，请注意，我们单位有一个蜜蜂窝，其规模并不大，但严重影响了我们的工作。请大家帮忙处理蜜蜂窝。”某单位的广播里传来急促的声音。

我是一只蜜蜂，严格来说，我是一只工蜂。刚才，我接到女王的命令，叫我去家”的对面侦察，我便立刻带着一群姐妹去侦察。因为我们工蜂很忙，要给蜂蛹、幼虫加工食物并喂食；要去采花蜜；要维修蜂巢；还要给女王服务。所以，我们几个姐妹商量了一会儿，就选择走那条捷径，一堵透明的墙壁上的缝隙。

于是我们来到了这堵墙，决定从那穿过去到对面。就当我们要穿过去时，突然我听到了从身边不远处传来啪”的一声。扭头一看，一个姐妹倒在地上一动不动，我想，她应该被什么东西攻击了。正当我还在疑惑是什么东西在攻击我们时，突然看到一种被人类叫做纸板”的东西迎面飞来。这下我恍然大悟，是纸板”拍死了姐妹，我赶紧躲开了那致命的一击。就在我躲避的瞬间，我又听到了一个姐妹的惨叫声，我回头一看，不看不要紧，一看吓一跳，我平时最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那个人用一种叫笔”的东西在小青的身上戳来戳去，小青一会儿就没再挣扎，也没了呼救声。在那一刻，我感觉到她的心跳和呼吸都已停止，生命随之结束。

看到

　　斗转星移，岁月的影子在星空下徘徊；人生如梦，匆匆的行者在人生的左岸游走。我们揉了揉惺忪的睡眼，还来不及打探一下周围的这个世界，弹指一挥之间，又过了一个春秋，201X已挥手向我们告别。

　　几度夕阳几度晨，几度春风几度秋，我们在茫茫人海间穿梭。多少爱与怨，多少泪与恨，江湖路难行。时光匆匆地从我们身边溜走，在人生左岸徘徊的我们，总免不了遇到些腥风血雨；在神舟天地间驰骋的我们，总会目睹一些刀光剑影。

　　光阴似箭，日月如梭，辗转反侧之间，岁月的影子又毫不留情的从我们身边溜走。纵观古今，人们都在描写着时光。纵然时光仓促，人们也只能叹息。心中埋怨，也只能深深埋藏在心底。再怎么不甘心，岁月依然悄然而去，丝毫没有停留的念头。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”，古人给了我们警示。我们正青春年少，如果荒废了时光，那么当我们翻然醒悟之时，回头是岸之日，也只能空叹时光的无情，如此伤怀，徒添的伤悲又有何用?“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，古人一语惊醒了多少无知的少年。寒窗苦读十几载，我们都只为了来日的功成名就。

　　十几载风霜，十几载雨雪，弹指一挥之间，你曾经觉得时间过得飞快吗？回眸间，岁月无痕，涛声依旧。我们每个人，都有一样绚丽的朝霞，都有一样夺彩的夕阳，都有一样过

　　斗转星移，岁月的影子在星空下徘徊；人生如梦，匆匆的行者在人生的左岸游走。我们揉了揉惺忪的睡眼，还来不及打探一下周围的这个世界，弹指一挥之间，又过了一个春秋，201X已挥手向我们告别。

　　几度夕阳几度晨，几度春风几度秋，我们在茫茫人海间穿梭。多少爱与怨，多少泪与恨，江湖路难行。时光匆匆地从我们身边溜走，在人生左岸徘徊的我们，总免不了遇到些腥风血雨；在神舟天地间驰骋的我们，总会目睹一些刀光剑影。

　　光阴似箭，日月如梭，辗转反侧之间，岁月的影子又毫不留情的从我们身边溜走。纵观古今，人们都在描写着时光。纵然时光仓促，人们也只能叹息。心中埋怨，也只能深深埋藏在心底。再怎么不甘心，岁月依然悄然而去，丝毫没有停留的念头。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲”，古人给了我们警示。我们正青春年少，如果荒废了时光，那么当我们翻然醒悟之时，回头是岸之日，也只能空叹时光的无情，如此伤怀，徒添的伤悲又有何用?“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，古人一语惊醒了多少无知的少年。寒窗苦读十几载，我们都只为了来日的功成名就。

　　十几载风霜，十几载雨雪，弹指一挥之间，你曾经觉得时间过得飞快吗？回眸间，岁月无痕，涛声依旧。我们每个人，都有一样绚丽的朝霞，都有一样夺彩的夕阳，都有一样过

《我是一只坚强的丑小鸭》

我是一只丑小鸭，没有漂亮的外表，没有好的气质。像我这样的人只配躲在某个角落偷偷的哭。可是我不会。因为我是那么的倔强。　
小时候因为外表不漂亮，性格古怪，不讨长辈和同伴们的喜欢。也是因为这样，我知道自己的缺点，所以在读书上拼命的与人争峰。不想被别人瞧不起。虽然学的不是很好，但是却也不至于被埋没。今天，同样的原因，让我感到很自卑。只是今天的我长大了，不会再像以前那样偷偷地哭。哭自己为什么不如别人出色，哭自己为什么那么不争气。今天的我虽然依然还是丑小鸭，但心却成熟许多。因为我明白了许多道理，我不会再像以前那样轻易地哭泣。是呀，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”虽然我在某些方面比不上别人，但是我也我有优点。我很善良，很坚强，很勇敢。不会轻易被打败。　
以后的路我会勇敢坚强的走下去，我要像安徒生童话里的丑小鸭一样，不管经受了什么打击和磨难，都会努力地走下去。我相信不久我就会看到美丽的彩虹。