工程制图试卷道客巴巴

工程制图试卷一

号学级班名 姓一、填空（每空1分，共10分）

1.圆心距等于两圆的半径之和，则两圆外切；圆心距等于两圆的半径之差，则两圆内切。

2.平行及中心投影法共有的投影性质有：同素性、从属性、积聚性、相仿性。平行投影法特有的投影性质有：实形性、定比性、平行性。

3.平面内垂直于该面内水平线的直线称为对H面的最大斜度线；平面内垂直于该面内正平线的直线称为对V面的最大斜度线；平面内垂直于该面内侧平线的直线称为对W面的最大斜度线。

4.投影面垂直面的投影特性：一个投影积聚成与轴倾斜的直线且反映该面的两倾角，另两投影相仿；投影面平行面的投影特性：一个投影反映实形，另两投影积聚成垂直于同一投影轴的直线；一般位置平面的投影特性是三个投影均不积聚且相仿。

二、选择（每题2分，共10分）

1.主视图与俯视图、主视图与左视图、俯视图与左视图。（ D） ①高平齐②长对正③宽相等

A ①②③ B ③②① C ②③① D ②①③

2.已知主、俯视图，正确的左视图是（ B）

3.三角形平面的三个投影均为缩小的类似形，该平面为（D） A 水平面 B 正平面 C 侧平面 D 一般位置平面

4.在工程图样中，画尺寸

附件：

《变频技术》理论试卷

班级 姓名 学号

一、填空题（1′×14）

1．PAM代表的含义是 ，PWM代表的含义是 。

2．家用电器里的变频器都属于 进 出变频器。

3．变频器的基底频率用 字母表示，对应的参数号是 号，基底频率等于 。

4．PU模式是指 ，EXT模式是指 。

5．变频器操作面板上按键FWD表示 ，REV表示 。 6．变频器的输入信号端子的含义分别是：SD ，MRS ，JOG 。 二、选择题（2′×16）

1．在电力电子装置中，电力晶体管一般工作在()状态。 A、放大 B、截止 C、饱和 D、开关

2. 绝缘栅双极晶体管属于()控制元件。 A、电压 B、电流 C、功率 D、频率

3. 晶闸管逆变器输出交流电的频率由()来决定。 A、一组晶闸管的导通时间 B、两组晶闸管的导通时间

C、

附件：

《变频技术》理论试卷

班级 姓名 学号

一、填空题（1′×14）

1．PAM代表的含义是 ，PWM代表的含义是 。

2．家用电器里的变频器都属于 进 出变频器。

3．变频器的基底频率用 字母表示，对应的参数号是 号，基底频率等于 。

4．PU模式是指 ，EXT模式是指 。

5．变频器操作面板上按键FWD表示 ，REV表示 。 6．变频器的输入信号端子的含义分别是：SD ，MRS ，JOG 。 二、选择题（2′×16）

1．在电力电子装置中，电力晶体管一般工作在()状态。 A、放大 B、截止 C、饱和 D、开关

2. 绝缘栅双极晶体管属于()控制元件。 A、电压 B、电流 C、功率 D、频率

3. 晶闸管逆变器输出交流电的频率由()来决定。 A、一组晶闸管的导通时间 B、两组晶闸管的导通时间

C、

工程制图试卷一

号学级班名 姓一、填空（每空1分，共10分）

1.圆心距等于两圆的半径之和，则两圆外切；圆心距等于两圆的半径之差，则两圆内切。

2.平行及中心投影法共有的投影性质有：同素性、从属性、积聚性、相仿性。平行投影法特有的投影性质有：实形性、定比性、平行性。

3.平面内垂直于该面内水平线的直线称为对H面的最大斜度线；平面内垂直于该面内正平线的直线称为对V面的最大斜度线；平面内垂直于该面内侧平线的直线称为对W面的最大斜度线。

4.投影面垂直面的投影特性：一个投影积聚成与轴倾斜的直线且反映该面的两倾角，另两投影相仿；投影面平行面的投影特性：一个投影反映实形，另两投影积聚成垂直于同一投影轴的直线；一般位置平面的投影特性是三个投影均不积聚且相仿。

二、选择（每题2分，共10分）

1.主视图与俯视图、主视图与左视图、俯视图与左视图。（ D） ①高平齐②长对正③宽相等

A ①②③ B ③②① C ②③① D ②①③

2.已知主、俯视图，正确的左视图是（ B）

3.三角形平面的三个投影均为缩小的类似形，该平面为（D） A 水平面 B 正平面 C 侧平面 D 一般位置平面

4.在工程图样中，画尺寸

总分 1

2 3 4 5 6 7 8 9 一、 判断题：（每题2分，共10分）

1．已知AB与H面倾角为30，指出正确的投影图（ ）。

? ? ? ?

2．已知线段AB在圆锥表面上，根据其正面投影判断表示AB是直线的图是( A )。

3、已知圆柱截切后的主、俯视图，正确的左视图是（ D ）。

1

4、根据主、俯视图，选择左边正确的主视图（ C ）。 5、在下列四组视图中，正确的一组视图是( D )。

二、已知正方形ABCD的顶点A，顶点B和C在直线EF上，完成正方形ABCD的投影。(10分)

2

三、求作物体的正面投影。(12分)

3

4

四、根据两视图补画第三视图。（12分）

五、将左视图画为半剖视图。(12分)

5

六、标注组合体的尺寸（按1∶1从图中量取） (12分)

七、将所给机件的主视图画成全剖视图（12分）

6

八、指出下列螺纹及螺纹连接画法中的错误,并在其下方画出正确的视图。（10分）

九、读齿轮轴零件图，完成填空题。（10分）

（1）说明Ф20f7的含义：

2014年工程制图A试卷及答案

一、填空题（28 分，每小题 2分）

1.根据《机械制图图纸幅面和格式》的规定，图纸的基本图幅有( 5 )种，幅面代号分别为A0、A1、A2、( A3 )和A4 。P3

2.根据《尺寸注法》,一个完整的尺寸应由尺寸界线、尺寸线及( 数字 )和符号组成，在标注时尽可能使用符号或者速写词，例如均布、厚度的符号分别为EQS、（ t ）。P11

3．投影法分(中心投影)和（平行投影）两大类。P33

4.通常物体的三视图主要包括（主视图）、俯视图和侧视图；在三视图的投影关系中，反映了物体上所有几何元素3个投影之间的对应关系分别是长对正、( 高齐平 )和宽相等；P39

5．在点的三面投影图中，aax反映点A到（V）面的距离，a’az反映点A到(W)面的距离。P40

6.工程上经常使用的单一几何形体的柱、锥、球、环等称为基本几何体，可分为：平面立体和（ 曲面立体 ）；在表示平面立体的投影时，可见的平面或者棱线的投影，即轮廓线画成粗实线，不可见的轮廓线画成（ 虚线 ）。P66

7．绘制机械图样时采用的比例，为( 图样 )机件要素的线性尺寸与（ 实际 ）机件相应要素的线性之比。

8．正垂面上的圆在V面上的投影为

A．Ra0.8 B．Ra6.3 C．Ra1.6 D．Ra12.5 《工程制图》期末模拟试卷2

试题说明：

1.本试卷满分100分，考试时间100分钟。 2.本试卷共3页，六个大题。

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 阅卷人 得分 一、选择题（单选，15分） 1.将下列零件根据结构特征归类。

属于轴套类零件的编号为；属于轮盘类零件的编号为； 属于叉架类零件的编号为；属于箱体类零件的编号为。 A B C D E F G H 2.在下图中选出正确的剖视图。（ ）

3．下列几何公差符号中表示同心度的是？ （ ） A．○ B．⊥ C．∥ D． ◎

4．下列表面结构要求的标记中精度要求最低的是？（ ）

工程制图试卷2

5．根据主视图，找出正确的断面图。 （ ）

A. B. C. 6．下图螺纹画法中，正确的是（）

A. B. C. D.

7.已知主视图和俯视图，正

线 ： 号 学 ：订名 姓 ： 级 班 业 专装 ： 院 学 安徽农业大学20 ―20 学年第1学期 《 工程制图 》试卷（A卷）

考试形式: 闭卷笔试，2小时 适用专业：

考试日期： ；试卷总分：100分 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 得分 评阅人 一、选择题：（共10小题，每小题2分，共20分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B D C A B C

得分 评阅人 二、判别下列直线的相对位置关系（共5小题，每小

题2分，共10分）

1、_相交 _ 2 、_相交 _ 3 、 平行 4、__交叉_ 5、 交叉

得分 评阅人 三、填空题（共18空，每空1分，共18分）

1. 多面正投影图 。2._H（或水平面）。3._水平投影 和 _侧面投影_。 4. 上

绪 论

（看到了红色的部分）

画法几何是研究用投影法在二维平面上图示空间形体，在平面上图解空间几何问题的理论和方法。它将建立三维形体与二维图形的关系，培养同学们的空间想象能力和空间构思能力。这门课与同学们以往所学的平面几何、立体几何、解析几何等的内容构成和培养目标都是不同的。它主要是以几何学为基础，利用投影知识和相关方法解决在平面上表示三维立体和空间几何问题等。因此，要求同学们在学习过程中，要逐渐提高自己的三维立体感、空间想像能力和分析能力。

绪论这一章，我们主要了解、学习两个内容：一是课程情况，包括其地位、性质、课程构成、任务及学习方法等；二是投影的基本知识、投影特性等。

第一节 课程简介及发展概述

一、 本课程的地位和性质

在工程建设中，任何工程及其构配件的形状、大小和做法，都不是能用简单的文字和语言所能表达清楚的，都必须先画出他们的图样，然后根据图样进行建模、施工，才能达到预期的目的。图形和文字、声音等一样，是承载信息进行交流的重要媒体。而以图形为主的工程设计图样则是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想、进行技术交流的主要工具；同时也是生产管理部门和施工单位进行管理和施工的技术文件和依据。因此，图样被称为“工程界的语言”。从一张

绪 论

（看到了红色的部分）

画法几何是研究用投影法在二维平面上图示空间形体，在平面上图解空间几何问题的理论和方法。它将建立三维形体与二维图形的关系，培养同学们的空间想象能力和空间构思能力。这门课与同学们以往所学的平面几何、立体几何、解析几何等的内容构成和培养目标都是不同的。它主要是以几何学为基础，利用投影知识和相关方法解决在平面上表示三维立体和空间几何问题等。因此，要求同学们在学习过程中，要逐渐提高自己的三维立体感、空间想像能力和分析能力。

绪论这一章，我们主要了解、学习两个内容：一是课程情况，包括其地位、性质、课程构成、任务及学习方法等；二是投影的基本知识、投影特性等。

第一节 课程简介及发展概述

一、 本课程的地位和性质

在工程建设中，任何工程及其构配件的形状、大小和做法，都不是能用简单的文字和语言所能表达清楚的，都必须先画出他们的图样，然后根据图样进行建模、施工，才能达到预期的目的。图形和文字、声音等一样，是承载信息进行交流的重要媒体。而以图形为主的工程设计图样则是工程设计、制造和施工过程中用来表达设计思想、进行技术交流的主要工具；同时也是生产管理部门和施工单位进行管理和施工的技术文件和依据。因此，图样被称为“工程界的语言”。从一张