人教pep五上英语

小学英语（PEP）五年级上册测试题

Unit Two My Week

一、辨别下列每组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（10分） 1.on tomorrow( ) 2. Monday say ( ) 3.student much( ) 4. house soup( ) 5. have grapes( )

二、一周七天，写出缺少的那几天。（10分）

_________→ Monday → ________ → ________ →__________→__________ → Saturday

三、情景交际。（10分）

1.如果你想问“星期四你有什么课？”应该说：（ ）

A. What do you do on Thursdays?

B. What day is it today?

C. What do you have on Thursdays?

2. 如果你想问“你们星期一上什么课？”应该说：（ ）

A. Monday is my favorite.

B. We have English, math, and P.E.

C. What do you have on Mondays?

3.如果你想

Unit 1 How can I get there? 单元测试

词汇测试

一、将I栏与Ⅱ栏中的单词连线，组成一个短语。（10分）

I Ⅱ

1. science

2. post

3. excuse

4. turn

5. go A. office

B. museum

C. me

D. straight

E. right

二、根据提示在横线上填入合适的单词或短语。（12分）

图图很早就起床了，上午他去参观了 6. 。回来时，他在

7. 买了一本8. 书。下午他去给笔友寄去一张贺卡。晚上

他要去看电影，在去10. 的路上，他看到一位老奶奶受伤了，他急忙把她送到

11. 。

三、选择适当的单词，并用其正确的形式填空。（8分）

have cross interest send

12. Robin ________ GPS.

13. What an ________ film!

14. Turn left at the first ________.

15. I want ________ it today.

句型语法

四、单项选择。（15分）

（）16. How can I ________ cinema?

A. get to the

B. get

C. get the

（）17.—Where did yo

PEP五年级上册英语期末检测复习专题一：连词成句

⒈ your science who’s teacher (?) ⒉ you Ms do know (?) ⒊ tall she’s strict and (.) ⒋ she quiet is (?) ⒌ like what’s she (?)

⒍ that young who’s teacher (?) ⒎ very she’s quiet clever and (.) ⒏ my maths new teacher funny is(.) ⒐ he and is thin short (.) ⒑ young is strict she and (?) ⒒ is what like she (?) ⒓ you let show me(.)

⒔ a teacher PE is football our player (?) ⒕ you do on what have Wednesdays (?) ⒖ English on we maths have Friday

学生姓名： 年级：初一 第 课时 辅导科目： 英语 学科教师：武肖会 最佳复习时间：每天下午 授课主题 授课时间 教材区域 学习目标 unit 5 Do you have a soccer ball? 重点难点 谈论物品的所属关系，掌握助动词do的用法和一般疑问句 一、听写与提问

1.他们的同班同学_____________ 2.两个棒球拍_______________ 3.很多排球___________________ 4.课后________________ 5.一个有趣的故事______________ 6.一本无聊的书______________ 7.迟到了____________________ 8.玩电脑游戏________________ 9.打篮球____________________

二、句子分析。

1）Do you have~~~?(你有什么吗？)

Do you have+ 动物（animal）/食物（food）/物体（th

六年级下学期小升初英语

模拟测试卷

（时间：60分钟总分：100分）学校________班级________姓名________座号________

一、Read and choose.选出每组单词中不同类的一项。(本大题10分，每小题1分)

( ) 1.A.mule B. boat C. monkey D. panda

( ) 2.A. ski B. skate C. sea D. swim

( ) 3. A. bought B. thought C. took D. make

( ) 4.A.ruler B. thinner C. taller D. stronger

( ) 5.A.juice B. apples C. oranges D. grapes

( ) 6.A. sing B. dance C. read D. cousin

( ) 7. A. library B. cinema C. museum D. housework

( ) 8.A.jump. B. climb C. watch D. weeken

第一单元

Do you have new teachers? 你们有新的老师吗？ Yes, we have a new math teacher. He is tall and strong. 我们有一位新的数学老师。他又高又壮

That is our new science teacher! 那是我们新的科技老师！ Hello! I’m your new music teacher.你们好！我是你们新来的音乐老 Do you have new teachers? 你们有新的老师吗？

Yes, we have a new art teacher.有，我们有一位新的美术老师。 What’s he like? 他长得什么样子He is tall and thin. 他又高又 Who is your ate teacher? 你们的美术老师是谁？

What’s he like? 他长得什么样子He is short and thin. 他又矮又瘦。 Our teacher is very young. He is short and thin. He is very funny. We all like him. Who is he? 我们

第一单元 What’s he like?

Section A

Let’s try

Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. 吴一凡 和 奥立弗看见了李老师。看下面的图片。

Let’s talk.Wu Yifan: Do you know Mr Young?

你知道杨老师吗？Oliver: No, I don’t. Who is he?

奥立弗：不我不知道。他是谁？Wu Yifan: He’s our music teacher.

吴一凡：他是我们的音乐老师Oliver: Is he young?

奥利弗: 年轻吗？Wu Yifan: No, he isn’t. He is old.

不，他不年轻。他很老。Oliver: Is he funny?

他有趣吗？Oliver: Great! I like funny teachers.

太棒了！我喜欢有趣的老师。Oliver: Who’s your English teacher?

你的英语老师是谁？John: Miss White. 怀特女士。

Oliver: Is she kind? 她和蔼吗？

John: Yes, she is. 是的，和蔼。L

Unit 4 When is Easter?

第一课时

教学内容：p39 A. Let’s learn、Ask and answer 教学目标： 知识与技能：

1、能够听、说、读、写1~5序数词及其缩写形式。 2、能正确询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。 过程与方法：能在课堂的活动中运用所学的语言进行交际。

情感与价值观：培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心 教学重、难点：

1、重点：听、说、读、写序数词和具体日期的表达。 2、难点：序数词的构词法及缩写形式。 教具准备：words cards、PPT 教学过程： Step 1: warm-up

1、Sing the song The twelve months. 2、游戏——What’s missing?

教师出示四季和月份卡片，并开素的隐去其中的一张卡片， 让学生说出所缺的单词，并拼读此单词，又快又准确者获胜。 3、让学生一起背诵基数词1到30.

4、学生一起背诵1到12月份的单词，并快速反应说出其所写形式。 Step 2: Presentation 1、Let’s learn

(1) 教师出示一张日历表，问学生：Do you know how many

小学英语（PEP）五年级下册期末测试卷

听力部分（30 分）

请爸爸妈妈或同学帮忙朗读听力材料，完成听力部分。

一、听录音，选出你所听到的内容。（6 分）

（）1.A.clean B.colok C.class

（）2. A.plate B.play C.plant

（）3. A.grow B.grape C.green

（）4. A.three B.thin C.third

（）5. A.pink B.drink C.bank

（）6. A.7:05 B.6:55 C.7:15

二、听录音，给图片标序号。（4 分）

（）（）（）（）三、听录音，选出你听到的句子。（10 分））

（）1.A.I usually play sports at 6:30.

B.I usually play sports at 8:30.

C.I usually play football at 6:30.

（）2. A.Let’s watch TV together.

B.Let’s read books together.

C.Let’s go swimming together.

（）3. A.Which season do

小学英语（PEP）五年级下册期末测试卷

听力部分（30 分）

请爸爸妈妈或同学帮忙朗读听力材料，完成听力部分。

一、听录音，选出你所听到的内容。（6 分）

（）1.A.clean B.colok C.class

（）2. A.plate B.play C.plant

（）3. A.grow B.grape C.green

（）4. A.three B.thin C.third

（）5. A.pink B.drink C.bank

（）6. A.7:05 B.6:55 C.7:15

二、听录音，给图片标序号。（4 分）

（）（）（）（）三、听录音，选出你听到的句子。（10 分））

（）1.A.I usually play sports at 6:30.

B.I usually play sports at 8:30.

C.I usually play football at 6:30.

（）2. A.Let’s watch TV together.

B.Let’s read books together.

C.Let’s go swimming together.

（）3. A.Which season do