兰克兽

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兰克

标签:文库时间:2024-11-06
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在?如实直书?这一口号的指引下,历史学家们注重史料的收集整理,强调历史学的客观性,相信历史学也可以成为一门科学,与自然科学并驾齐驱。因此,兰克所代表的传统史学在西方历史的发展过程中有着不可抹杀的重要作用,代表着19世纪西方史学的最高成就,对后世的影响极为深远。

在兰克看来,历史著作的基础是史料;史料的准确无误得到了保证,也就保证了历史著作的真实性。他把各种历史事实看做是独立于史家的主观意识之外,只是简单地 出自那里,等待人们来收

集分类描述和解释;史家运用正确的方法就能够获取这些历史事实。

历史学家除了要不遗余力的搜集挖掘史料,不仅是回忆录、日记、信函、外交报告、见证者的原初叙述等材料,还要对不同版本或同时代不同著作进行校勘,了解史料提供者的个人性格、人品学风、治史能力所处历史环境及其地位等多方面因素,以此来考订史料的真伪。他坚信用这种外证内证相结合的方法考证史料,通过语法体例等史料表现形式判别史料,就能形成对史料的正确 认识。这是兰克留给世人的最大史学财富。

虽然兰克多次强调历史撰述要如实直书,但这远不是兰克思想的全部。兰克的史料考证方法以及消除自我的撰述方式是其确立历史学的科学性的法宝。他把历史看做是没有被完全理解的神意的显现,所有的时代

亚缇克兰商超产品

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天然有机护肤品,纯净、天然、安全、有效。

亚缇克兰 上市推广报告市场部 2013年02月16日

内部资料,禁止外传!

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URTEKRAM INTRODUCTION亚缇兊兰介绍

天然有机护肤品,纯净、天然、安全、有效。

Company introduction公司简介

Urtekram International A/S

丹麦亚缇克兰国际股份有限公司坐落于丹麦玛丽艾厄市兊斯特玛大街20( Klostermarken 20 Mariager, DK. ) 。公司始创于1972年,以植物提叏物、茶叶起步,是有机食 品及天然有机个人护理产品行业的先行者。拥有北欧最大 的有机保养品和有机食品品牌。 为给中国消费者带来纯净呵护体验,于2012年成立娅缇兊 兰(上海)国际贸易有限公司,正式迚军中国市场。 旗下品牌: Urtekram(护肤+食品) 和 Nutana(食品)

丹麦全球总部官网:

丐界上第一个生产出有机洗収护収产品的公司 丐界上第一个获得 ISO 14001 认证的有机产品公司 (环境测评标准)

天然有机护肤品,纯净、天然、安全、有效。

Background of brand establishment 品牌的成立背景 197

亚缇克兰商超产品

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分享葛兰素史克电话面试经历

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分享葛兰素史克电话面试经历 ZZ 自我介绍, 葛兰素史克

本人是今年十一月份离职的,偶然间接到葛兰素史克公司的电话面试。

第一次电话面试很简单,问了我一些基本资料,例如姓名、年龄、民族、工作经历等等的一些简单的问题,我一一作了回答,可能是三天之后吧,葛兰素公司的人力资源专员又来电话,通知我进行第二轮电话面试,首先是三分钟的自我介绍,然后就是从事的行业和岗位的情况,其中有几个问题问得比较详细,最后问了我四个问题:

第一个问题,你是怎样看待细节决定成败这个论断的? 第二个问题,你是如何看待礼仪和商务礼节的?

第三个问题,如果我们公司的办公楼有五十层,那么你希望你的办公室在第几层? 第四个问题,如果全世界的电脑制造商都集中在一起做一件事,那么你希望他们做哪件事?

大体上我只能记住这四个问题,呵呵,如果再想到什么,我随时补充,这个问题的答案我不知道,但是我会在20楼以后公布我当时的回答,呵呵。

第一个问题,你是怎样看待细节决定成败这个论断的?

我的回答:

我认为这个论断是正确的,但是并不全面,细节的确可以决定成败,但是并不是所有的细节都能够决定成败,一个职业经理人或者管理者,如果没有抓住主要的目标和主要的方

葛兰素史克 质量管理体系

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总页数: 15页( 13页+2个附件: 2页)

Total pages: 15 pages (13 pages + 2 appendices : 2 pages) 目录 TABLE OF CONTENTS: 1. 2. 3. 4.

目的 OBJECTIVE ...................................................................................................................... 2 范围 SCOPE ............................................................................................................................. 2 职责 RESPONSIBILITIES ......................................................................................................... 2 步骤 PROCEDURE ...

禽言兽语

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篇一:怎样使语言生动形象

记叙文写作

一、怎样使语言生动形象

一篇好的文章,不仅意境深远,而且语言精妙、富有文采,令人百读不厌。而有的文章,虽然有好的立意和构思,但因为语言无味,不能给人以形象的直感,也难以成为别人爱看的佳作。因此,提高我们的语言表达力,对于提高文章的可读性至关重要。怎样才能使语言形象生动呢?不妨从以下几个方面着手。

1、用形象描写代替抽象交代

请比较下面两个句子。

(1)繁忙的工作过后,女孩也开始有些想家了。

(2)繁忙的工作过后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)

两句话虽然都是表达“女孩儿想家了”,句(1)只是交代,“想家”是抽象的、模糊的,而句(2)是通过女孩“一个人爬上顶楼,面对家 的方向,去读雁阵、夕阳”的具体形象来表现“想家”,这样的“想家”就具体可感。尤其是“雁阵、夕阳”的意象,蕴蓄了思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感,很容易使人想起 “乡书何处达,归雁洛阳边”、 “断送一生憔悴,只消几个黄昏”等等诗句,所以绐人的印 象特别深刻。

平时我们的口语中也有很多类似的例子,比如说一个人“贪婪”,我们用“吃着碗里的看着锅里的”来表达,说一个人没有血性,用“三锥子扎不出血来”等等,都是用形象代替

年兽的故事

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篇一:大四班 谭晓艺 语言活动《年兽的故事》

1.年兽的故事

活动领域:语言

活动目标:1、理解故事内容,学习完整地讲述故事。积极参与讨论、讲述等活动。

2、学会理解别人的情绪,原谅别人,与别人做朋友。

活动准备:

1、关于年兽故事的图片,创编年兽的故事。

2、PPT

活动过程:

1、教师出示年兽的教学图片,让幼儿猜猜他是谁。

(1)、教师:小朋友,你们见过它吗?你们听过它的故事吗?跟小朋友们分享一下吧。请小朋友先跟你的好朋友说说。

(2)、教师:现在请小朋友讲讲,你知道关于年兽的故事。

2、教师讲故事。

(1)、教师:今天老师跟小朋友讲一个关于年兽的故事,先请小朋友认真地听一遍,然后老师请小朋友说说,你听到了什么。

(2)、教师提问幼儿,你听到了什么?这个故事的名字是什么?讲了关于谁的故事?

(3)、教师第二次故事,一边讲,一边引导幼儿复述故事。 1

(4)、请幼儿看图片,教师引导幼儿复述故事。

3、幼儿自由讨论,围绕话题进行讲述。

(1)、教师提问:你喜欢年兽吗?

(2)、教师提问:你愿意原谅年兽并且和它做朋友吗?

(3)、年兽因为肚子饿而去偷东西吃,你觉得他做得对吗?不对的话,他应该怎样做才对?

(4)、你会帮助年兽变成一个好人吗?不偷东西吃,不捣乱。

4、了解故事所表达的情感

我们都是奴隶兽

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篇一:我们都是平凡人

我们都是平凡人

古往今来,百分之九十以上的人,都是平平淡淡的度过一生,甚至有些平庸,日复一日、年复一年、一辈又一辈的就这么过着。可就这极其简单的平凡二字,正是人生真谛,做得来就是幸福。

平凡是人生的常态,大千世界、芸芸众生、成就非凡、出类拔萃、彪柄史册的人是少数,大奸大恶、民怨沸腾、遗臭万年的人更是极少数。平凡并不可耻,一切不平凡的业绩都出于平凡,把每件平凡的事情都做得很好,就是不平凡。平凡人不一定有惊涛骇浪的壮举,却完全可以在平凡的生活上,凭着一颗凡而不淡的心,珍惜光阴、执着追求、矢志不渝,朝着理想的方向奋进,“秀”出自己的精彩。 平凡的人,是无过高期望但又极认真生活的一种人。态度乐观,将人生视为一种在不断奋斗中的历练,经得起大起与大落,能够以宽容的胸怀善待一切。总是将复杂的事简单做,简单的事重复做,重复的事快乐做,快乐的事用心做。

然而,平凡并不等于平庸。一个人可以平凡,但不能平庸。平凡的人,可以无过人之才,可以默默无闻,但不能不知道为什么而活,不能没有理想与追求,不能消极悲观无所作为。生活平凡,成就一般,永远不能成为混混噩噩、碌碌无为的理由和借口。

中国几千年的历史告诉我们:伟大来自平凡。许多伟大的事业或成就都是通过不经意的

《炮兽》导学案(学生版)

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《炮兽》导学案(教师版)

一、学习目标

1、掌握文学常识,积累字词 2、领会本文内容与主旨

3、认识场景描写在小说中的地位和功能 3、学会在场景中分析人物形象

二、自主学习

1、场景

【基本知识】

(1)场景就是我们常说的“”,它是以和环境组成。

(2)场景分为场景和场景,也分为场景和场景。

(3)古典小说的场景:。现代小说的场景:。 (4)场景的5点功能: ①给全篇“定调”。 如果场景在小说开头,那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基调,使得叙述更舒缓自然或顺理成章。

②营造意境与渲染气氛。营造特定意境与渲染特定气氛,以感染读者或人物。

③导引人物出场。如果场景出现在人物出场前,那么其功能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节,其作用可能是推动情节发展。

④揭示人物性格。如果场景置于人物的描写之中,那么其功能是揭示人物的性格。 ⑤作为象征。如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能是作为一种象征。如海明威的《老人与海》中的大海,便是人生的象征,老人与海的斗争,是人与自己命运的斗争。

2、文学常识

(1)走进作者:法国浪漫主义作家——维克多·雨果

维克多·雨果:19世纪____积极浪漫主义文学运动最杰出的代表,人道主义的代表

万兽大王是谁?

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篇一:脑筋急转弯大全及答案

1冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?

答案:傻瓜

2 盆里有6只馒头,6个小朋友每人分到1只,但盆里还留着1只,为什么? 答案: 最后一个小朋友把盆子一起拿走了

3 你能以最快速度,把冰变成水吗? 答案:

把“冰”字去掉两点,就成了“水”。

4 冬天,宝宝怕冷,到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽,那人是谁? 答案: 理发师

5 老王一天要刮四五十次脸,脸上却仍有胡子。这是什么原因? 答案: 老王是个理发师

6 有一个字,人人见了都会念错。这是什么字? 答案: 这是“错”字

7 小华在家里,和谁长得最像? 答案: 镜中的小华

8 鸡蛋壳有什么用处? 答案: 用来包蛋清和蛋黄。

9 不必花力气打的东西是什么? 答案: 打哈欠

10 你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么? 答案: 做梦

11 什么事每人每天都必须认真的做? 答案: 睡觉

12 什么人始终不敢洗澡 答案: 泥人

13 小明从不念书却得了模范生,为什么 答案: 小明是聋哑学生

14 什么车子寸步难行? 答案: 风车

15 哪一个月有二十八天? 答案: 每个月都有28天

16 你知道上课睡觉有什么不好吗? 答案: 不如床上舒服嘛

17 什么酒