小学生语文新课标必读书系

在16世纪末的荷兰，眼镜和放大镜制造业成为重要产业。

一位名叫李普希的商人，在荷兰的米德尔堡小镇上，经营着一家眼镜店。他有三个活泼可爱的小男孩。由于家里玩具少，孩子们经常把一些磨制坏的镜片拿来玩。

一天，三个孩子拿着镜片在阳台上玩。调皮的小弟将两个镜片叠在一起，眯着眼睛，看远处的景物。忽然，他大叫起来：“哥，快来看，教堂的塔尖变近了。”

两个哥哥照着弟弟说的那样，将两镜片叠在一起，果然，前方的教堂、树木变得高大清晰了。

“哥，这是为什么呢？”小弟问道。

“我也不知道。”两个哥哥异口同声地回答。于是，他们去找爸爸。

“爸，为什么将镜片一前一后地拿着看教堂塔尖，教堂塔尖变近了？”小弟问道。

“这是因为??啊，没有这种事。不要胡闹了，爸爸很忙。”李普希放下手中正在磨研的镜片，慈祥地对孩子说。

“这是真的。”

“这确实是真的。”两个哥哥为小弟作证。

李普希只好跟着孩子们，来到阳台上。他按照孩子们说的那样，将两个镜子拿好。确实，他发现塔尖变近了。

“这是为什么呢？”他百思不得其解，经过进一步的试验，他发现只要将一块凸透镜和一块凹透镜组合起来，把凹透镜放在眼前，把凸透镜放在远一

在16世纪末的荷兰，眼镜和放大镜制造业成为重要产业。

一位名叫李普希的商人，在荷兰的米德尔堡小镇上，经营着一家眼镜店。他有三个活泼可爱的小男孩。由于家里玩具少，孩子们经常把一些磨制坏的镜片拿来玩。

一天，三个孩子拿着镜片在阳台上玩。调皮的小弟将两个镜片叠在一起，眯着眼睛，看远处的景物。忽然，他大叫起来：“哥，快来看，教堂的塔尖变近了。”

两个哥哥照着弟弟说的那样，将两镜片叠在一起，果然，前方的教堂、树木变得高大清晰了。

“哥，这是为什么呢？”小弟问道。

“我也不知道。”两个哥哥异口同声地回答。于是，他们去找爸爸。

“爸，为什么将镜片一前一后地拿着看教堂塔尖，教堂塔尖变近了？”小弟问道。

“这是因为??啊，没有这种事。不要胡闹了，爸爸很忙。”李普希放下手中正在磨研的镜片，慈祥地对孩子说。

“这是真的。”

“这确实是真的。”两个哥哥为小弟作证。

李普希只好跟着孩子们，来到阳台上。他按照孩子们说的那样，将两个镜子拿好。确实，他发现塔尖变近了。

“这是为什么呢？”他百思不得其解，经过进一步的试验，他发现只要将一块凸透镜和一块凹透镜组合起来，把凹透镜放在眼前，把凸透镜放在远一

小学生课外阅读必读与选读书目

（一上）本学期必读书目和选读书目（逐年修订） 书名 《小学语文课外阅读》一上（必读） 《成就一生的好习惯》丛书（必读） 《小学生人文修养必读》丛书（必读） 《轻轻松松诵古诗（小学生古诗词诵读卡）》一上（必读） 《幼学启蒙》第一辑—— 《中国古代神话》（必读） 《盘古开天地》 《共工触山》 《女娲补天》 《夸父追日》 《猜猜我有多爱你》（必读） 《爷爷一定有办法》（必读） 《花格子大象艾玛》（必读） 《青蛙和蟾蜍》（美国）（选读） 《一粒种子的旅行》（选读） 《可爱的鼠小弟》（选读） 《胡萝卜种子》（选读） 《格林童话选》（选读） 《丁丁历险记》（选读） 作者 青岛市普通教育教研室 编写组 编写组 编写组 出版社 青岛出版社 青岛出版社 青岛出版社 青岛出版社 杨亚明 文 岳海波 图 履瑎 文 孙爱国 图 杨亚明 文 李勇 图 履瑎 文 袁辉 图 山姆.麦克布雷尼 菲比.吉尔曼 大卫.麦基 阿洛.洛贝尔 著 潘人木、党英台 译 （德）安妮.默勒 著 王乾坤 译 中岛嘉男 文 上野纪子图 路斯.克劳斯 格林兄弟 埃尔热.比利时 新世界出版社 明天出版社 明天出版社 少年儿童出版社 湖北美

导读：作文简介，那是知识凝聚成的一股力量，也是知识的源泉，它履行自己神圣的职责，它将这种灵魂埋到每一个的心灵深处。它... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

欢迎同学们阅读《小学生必读作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

篇一：人生必读三本书

那是知识凝聚成的一股力量，也是知识的源泉，它履行自己神圣的职责，它将这种灵魂埋到每一个的心灵深处。它让所有人有了对知识的渴望，就像一场细雨悄悄润泽我们的心田，让春泥播种出新的希望。那就是，人生目标的领航者有字之书、无字之书、心灵之书。

它，带领我走向广阔的知识天地，为我开辟出一片知识的金色大道。它带我放眼世界，带我看那星辰的奇妙；带我领略海洋的深奥；带我观赏蓝天的微笑；带我倾听生命的心跳它于我形影不离，从一个个不起眼的汉字里，却闪砾出耀眼的光芒，那是笔无形的财富，不止是财产。但有时，它会带我来到人们心灵深处，让茫然的自我找到人生的航向，让黑暗中的自己也能找互目标，活出自己的精彩。那是我们伟大的祖先留下的历经几百年岁月的冲刷，最后，来到我们手中。无论是文学著作还是治国方针，无论是天体运行还是人物传记都是人类文化的精髓。当我们再次翻开它时，它又会是不一样的，因为这，就是书箱的神奇力量。

当我们静下心来，坐在

一年级上学期语文课外阅读素养知识竞赛试题

班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿

阅读作品部分：

一、情景再现：（30分）

1、猪太太与猪先生生了 个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第 个孩子，他本来的名字叫 。

2、猪太太家的耗子洞里，住着 只大耗子。大耗子想把猪太太的 咬下来。 3、小猪唏哩呼噜梦见自己 ，其实呀，原来是被 叼着。

4、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪用大狼用的 吓跑大狼，保住了命。

5、为了妈妈的荣誉，小猪给 当起了保镖。

6、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条 。 7、小猪唏哩呼噜为了想要一辆 ，卖起了橘子。

8、小猪为了给 镶牙在象博士那干了 个月的活来还欠下的钱。 9、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的 。

10、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是 的孩子。 二、明辨是非：（对的在括号里打√，错的打×。）（20分）

1、猫先生没有抓到耗子。 （ ） 2、花花抓到耗子了！ （ ）

3、唏哩呼噜是一只善良的小猪。 （ ） 4、花花是只能干的小猫。 （ ） 5、哇呜老师最喜欢铜板了。

篇一：小学生读书心得体会

在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助······

这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！

我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到

篇一：经典的读书名言_适合小学生

1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文

5、少壮不努力，老大徒伤悲。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿

7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

10、一日无书，百事荒废。 ——陈寿

11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面

包上。——高尔基

14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游

15、读一本好书，就如同和一个高尚的

人在交谈——歌德

16、读一切好书，就是和许多高尚的人

谈话。——笛卡儿

17、学习永远不晚。 ——高尔基

18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向

19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。 ——培根

21、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

22、为中华之崛起而读书。 ——周恩来

23、理想的书籍是智慧的铜匙。 ——列夫托尔斯泰

24、书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果

25、书籍是全世界

小学生读书活动形式

小学生“多读书、好读书、读好书”计划

一、指导思

为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”， 引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。

二、目标与要求

实施“小学生阅读行动计划”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、“书香年级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的行文书写的文化氛围。

三、方法与措施：

1．纳入班级计划，强化阅读指导

阅读指导课：这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导小学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；

篇一：张辛庄小学五年级一班读书宣言

读书活动宣言

张辛庄完全小学

五年级一班

张辛庄小学五年级一班

读书宣言

在开展“快乐阅读 创书香班级”的引领中，在“我读书 我收获 我成长 我快乐”的号召中，在“遨游书海其乐无穷”的回味中，我们认识了淘气可爱的马小跳、古怪精灵的皮皮鲁、勇敢坚强的江姐、自信乐观的鲁滨孙??书籍，不但充实了我们的生活，让我们生活变得有滋有味，而且提高了我们明辨是非的能力，让我们更智慧！同学们，在书的陪伴下，你们越发可爱、美丽了！今天，在这明媚的春光里，让我们再一起诵读我们庄严的读书誓言：

我们愿：选择书籍，选择阅读！

我们要打开书籍，快乐阅读！阅读经典，阅读思想，阅读精神，阅读文明，阅读中华。

我们要打开书籍，专心阅读！传承中华精神，传承中华文明，传承中华血脉。

我们要打开书籍，智慧阅读！立德、立志、立人，坚定理想信念，为振兴中华而读书。

我们要做到：益智明理—－我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；乐在其中——我们勤读书；学海无涯——我们终身读书！

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸,山登绝顶我为峰！

我们要：努力现在，团结一心，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：五（1）班书香班级！五（1）班无与伦比！

范晓敏：

篇一：小学生个人读书心得体会

小学生个人读书心得体会

篇一：小学生学习心得体会

我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了什么，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。我想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财富！希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑！并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉！

篇二：小学生学习心得体会

下面我谈一下我对语文，数学，英语做了一些基础心得。

语文，涉及方面广。可以说容易，也可以说难，因为每