应用统计学期末考

甘肃政法学院

本科期末课程考核作业封面

(2015至2016学年第一学期)

成 绩

科 目：_____ 应用统计学___ _ 学 院：___ _____ 专 业：_

姓 名：_______ _________ 学 号：___ ______ 完成时间：___年 ____ __月

一、（10分）某班40名同学的英语成绩如下表所示： 73 78 87 79 64 80 82 76 85 84 69 74 88 82 76 65 76 98 93 96 92 87 84 84 94 69 94 69 67 73 68 76 71 74 64 78 74 70 85 80 试用EXCEL计算描述统计量，并合理进行分析。

描述统计 平均 标准误差 中位数 众数 标准差 方差 峰度 偏度 区域 最小值 最大值 求和 观测数

由上表可知，平均指标，中位数和众数都接近一个值，全班成绩基本稳定，没有大幅波动；从偏度可知，偏斜程度不太大，从峰度看，成绩比较分散。 二、（10分）某企业开发了一种时尚手机，其推销方案有A1、A2、A3三种可供选择，经市场调研，市场情况也有三种：C1 (需求量大)，C2 (需求量一

第一章 思考题及练习题 （一） 填空题

1．统计工作与统计资料的关系是 _________________ 和 _________________的关系。 2．统计工作与统计学的关系是 _________________和 _________________ 的关系。 3．统计活动具有__________. __________ __________ __________和__________的职能。 4．统计指标反映的是 ___________的数量特征，数量标志反映的是__________的数量特征。 5．在人口总体中，个体是“__________”，“文化程度”是__________标志。

6．统计研究过程的各个阶段，运用着各种专门的方法，如大量观察法__________综合指标法和统计推断法等。

7．统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。它分为__________和__________两种。

8．要了解一个企业的产品质量情况，总体是__________.个体是__________ 。 9．性别是__________ 标志，标志表现则具体为__________或__________两种结果。 1

2012-5-24多元统计学期末考试

一.判断题

1.两因素方差分析，存在交互作用，若某因素的主效应没有统计学意义，那么该因素对应的效应指标无统计学意义。错

2.一个变量y与一组变量间（X1-X5）复相关系数就是典型相关系数。错 3.对于比较组间均数差异而言，两因素方差分析可以用单因素方差分析进行分析。对

4.COX回归主要采用优势比解释。错

5.忽略相关系数正负号情况下，可认为简单相关是典型相关的特殊情况。对 6.多重线性归回中，要求各个自变量X和因变量Y均服从正态分布。错 7.fisher准则是使类内离差大，类间离差小。错

8.病例对照研究可用logsit回归评估各个因素的作用，因而可以预测相应的患病概率 错

9.poisson回归中拟合优度检验用来检验模型是否有意义 错 10.样品聚类常用相关系数作为聚类指标 错 二.简答题

1.COX回归的条件，β=-3.75怎么解释？ 重要假设：

1、风险函数的比值不随时间的改变而改变。即要求每个个体的协变量的值在随访过程中保持不变。

2、模型中的协变量与风险函数呈线性关系。

Cox回归模型中参数β的指数exp（β）表示其他协变量不变时，此自变量变动一个单位时引起风险率变动的倍数。

2.先验概率怎么

《统计学基础》试题 （一）

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1．下面属于连续变量的是（ ）

A、职工人数 B、机器台数 C、工业总产值 D、车间数

2．人均收入，人口密度，平均寿命，人口净增数，这四个指标中属于质量指标的有（ ）。

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

3． 保定市工商银行要了解2000年第一季度全市储蓄金额的基本情况，调查了储蓄金额最高的几个储蓄所，这种调查属于（ ）

A、重点调查 B、典型调查 C、抽样调查 D、普查

4．若两变量完全相关，则估计标准误（ ）。

A、为0 B、为1 C、为–1 D、为无穷大

5．某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。第一组和第四组的组中值分别为（ ）

A、750和2500 B、800和2250 C、800和2500 D、750和2250

6．1990年，我国人均粮食产量393.10公斤，人均棉

第一章 思考题及练习题 （一） 填空题

1．统计工作与统计资料的关系是 _________________ 和 _________________的关系。 2．统计工作与统计学的关系是 _________________和 _________________ 的关系。 3．统计活动具有__________. __________ __________ __________和__________的职能。 4．统计指标反映的是 ___________的数量特征，数量标志反映的是__________的数量特征。 5．在人口总体中，个体是“__________”，“文化程度”是__________标志。

6．统计研究过程的各个阶段，运用着各种专门的方法，如大量观察法__________综合指标法和统计推断法等。

7．统计标志是总体中各个体所共同具有的属性或特征的名称。它分为__________和__________两种。

8．要了解一个企业的产品质量情况，总体是__________.个体是__________ 。 9．性别是__________ 标志，标志表现则具体为__________或__________两种结果。 1

模拟试卷一

一、单项选择题

1.调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( )。 ①2000名学生 ②2000名学生的学习成绩 ③每一名学生 ④每一名学生的学习成绩 2.在全国人口普查中，（）。

①男性是品质标志②人的年龄是变量

③人口的平均寿命是数量标志④全国的人口是统计指标

3.某市规定2009年工业经济活动成果年报呈报时间是2010年1月31日，则调查期限为（）。

①.一日②一个月③一年④一年零一个月

4.已知某企业职工消费支出，年支出6000元人数最多，平均年支出为5500元，该企业职工消费支出分布属于（）。 ①左偏分布②右偏分布 ③对称分布④J形分布

5.假定一个拥有十亿人口的大国和一个百万人口的小国居民年龄变异程度相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国的1%人口计算平均年龄，则平均年龄抽样平均误差（ ）。

①不能确定 ②两者相等 ③前者比后者大 ④前者比后者小

6.当所有的观测值都落在回归线Yc?85?1.6?上，则变量Y与X之间的相关系数为（ ）

①0 ②–1 ③1

. 精品

.

《统计学基础》试题（一）

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1．下面属于连续变量的是（）

A、职工人数

B、机器台数

C、工业总产值

D、车间数

2．人均收入，人口密度，平均寿命，人口净增数，这四个指标中属于质量指标的有（）。

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

3．保定市工商银行要了解2000年第一季度全市储蓄金额的基本情况，调查了储蓄金额最高的几个储蓄所，这种调查属于（）

A、重点调查

B、典型调查

C、抽样调查

D、普查

4．若两变量完全相关，则估计标准误（）。

A、为0

B、为1

C、为–1

D、为无穷大

5．某外商投资企业按工资水平分为四组：1000元以下，1000~1500元；1500~2000元；2000元以上。第一组和第四组的组中值分别为（）

A、750和2500

B、800和2250

C、800和2500

D、750和2250 6．1990年，我国人均粮食产量393.10公斤，人均棉花产量3.97公斤，人均国民生产总值为1558元，人均国民收入1271元它们是（）。

A、结构相对指标

B、比较相对指标

C、比例相对指标

D、强度相对指标

7．按照计划规定，工业总产值与上年对比需增长30％，实际却比计划少完成了10％，同上年相比，今年产值的实际增长率为（）。

A、60％

? 中央财经大学2008-2009学年第二学期

《统计学》试题

注意事项：

1、考试中可以使用计算器。

2、本试卷共有五道大题，请不要漏答。

3、考试时间为110分钟，请注意合理分配考试时间。 4、答题中可能用到的部分公式已经附在试卷末尾供参考。

5、请将选择题的答案（用字母A、B、C、D、E）分别填在表1对应题号后的空格内。

表1 选择题答案表

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

一、单项选择题（选出最为恰当的一项。每题1分，共20分）。

1、以下关于参数和统计量的说法正确的是（ d ）。

A、总体参数是随机变量

B、样本统计量都是总体参数的无偏估计量

C、对一个总体参数进行估计时，统计量的表达式是唯一的 D、样本统计量

统计学 期末整理

1. 统计学的研究对象和特点：（P3）

统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。一般的说，统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系，以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。其特点主要有数量性、总体性和变异性。

2. 相对指标的概念和作用：（P95）

相对指标又称统计相对数，它是两个有联系的现象变量的比率或比例，用以反映现象的发展程度、结构、强度、普通程度或比例关系等。其作用有： ①相对指标为人们深入认识事物发展的质量与状况提供了客观依据。 ②运用相对指标可以使不能直接对比的现象找到对比的基础。

3. 平均指标的概念和作用：（P107） 平均指标又称统计平均数，主要用以反映社会经济现象总体各单位某一数量标志在一定时间、地点条件所达到的一般水平。其作用有： ①反映总体各单位变量分布的集中趋势。 ②比较同类想象在不同总体的发展水平。 ③分析现象之间的依存关系。

④平均指标经常被用来之制定评价事物的标准和管理决策的参考。

4. 长期趋势变动的形式。（P187）

① 长期趋势变动是动态数列变动的基本形式。 ② 季节变动是指现象受季节的影响而发生的变动。它是在1年或更短的时间内现象随着时序的变更而周而复始

第一、二、三、四、五章复习 一、名词与符号解释题：

1、 统计学——关于数据的收集、整理、归纳、分析、解释并从中得出客观结论的方

法论科学。（P1）

2、 统计学研究的对象——自然、社会客观现象总体的数量特征和数量关系。（P2） 3、 总体——根据一定目的确定的所要研究现象的全体。由客观存在的，具有某种共

同性质的许多个别单位构成的整体。（P4） 4、 总体单位——组成总体的各个个体。（P4） 5、 样本——总体中抽取的一部分单位的集合。（P5）

6、 标志—总体各单位所具有的属性或特征，反映总体各单位属性和特征的名称（P5） 7、 指标——反映总体数量特征的概念及其数值。（P6） 8、 参数——反映总体数量特征的指标。（P9） 9、 统计量——反映样本数量特征的指标。（P9） 10、 11、 12、

品质标志——描述总体单位属性特征的名称（P6） 数量标志——描述总体单位数量特征的名称（P6）

质量指标——说明总体相对规模、相对水平、工作质量和一般水平的统计指

标，通常是两个有联系的统计指标对比的结果。（P7） 13、

数量指标——说明事物的总规模、总水平或工作总量的指标，表现为绝对数

的形式（P6） 14、 15、 16、 17、 18、

总体单