扬州职业大学艺术专业

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扬州职业大学在艺术殿堂中培养实用人才

作者：江 杉 李文君

来源：《教育与职业·综合版》2008年第10期

扬州职业大学是一所创办于1984年的普通高校，创办20多年来，学校始终坚持正确的办学指导思想和科学发展观，紧紧把握高等职业教育与地方社会经济发展最贴近、最直接、最紧密、服务性最强的特征，科学确定办学定位、专业定位和人才定位，形成了自己的办学特色。学校每年要向本地以及周边的长三角经济开发区培养输送大量的应用型技术与艺术人才，因此也可以说是这个地区经济发展的重要人才培养和战略储备基地。 办顺应时代发展的教育

在不断的办学探索中，学校决策者认识到，当人类进入21世纪、跨入了知识经济时代，开发利用人类社会非物质文化资源，使之成为推动社会经济发展的主要动力是当今世界发展的潮流。艺术作为人类文明的核心组成部分，是融合各个知识领域、技术领域以及其他因素的关键学科。艺术这颗璀璨的明珠再一次受到世人的崇拜与追逐。因此，艺术类人才自然也成为社会需求的对象。

培养什么样的艺术人才、怎样培养适应知识经济时代需要的艺术人才、如何建立新

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扬州职业大学在艺术殿堂中培养实用人才

作者：江 杉 李文君

来源：《教育与职业·综合版》2008年第10期

扬州职业大学是一所创办于1984年的普通高校，创办20多年来，学校始终坚持正确的办学指导思想和科学发展观，紧紧把握高等职业教育与地方社会经济发展最贴近、最直接、最紧密、服务性最强的特征，科学确定办学定位、专业定位和人才定位，形成了自己的办学特色。学校每年要向本地以及周边的长三角经济开发区培养输送大量的应用型技术与艺术人才，因此也可以说是这个地区经济发展的重要人才培养和战略储备基地。 办顺应时代发展的教育

在不断的办学探索中，学校决策者认识到，当人类进入21世纪、跨入了知识经济时代，开发利用人类社会非物质文化资源，使之成为推动社会经济发展的主要动力是当今世界发展的潮流。艺术作为人类文明的核心组成部分，是融合各个知识领域、技术领域以及其他因素的关键学科。艺术这颗璀璨的明珠再一次受到世人的崇拜与追逐。因此，艺术类人才自然也成为社会需求的对象。

培养什么样的艺术人才、怎样培养适应知识经济时代需要的艺术人才、如何建立新

本学校

扬州职业大学旅游市场推广方案设计

目录

一．扬州职业大学旅游市场供求现状及趋势分析

（一）扬州职业大学旅游市场供应现状分析

（二）扬州职业大学旅游市场需求现状分析

二．“神州行”旅行社现状分析

（一）“神州行”在扬州职业大学的市场的定位

三．“神州行”旅行社SWOT可行性分析

四．“神州行”旅行社营销策略

（一）营销策略及措施

（二）推广渠道

（三）推广方式

五．费用预算

基于了解旅游者的消费需求并更好地满足游客的需求，以及为了提升旅行社业绩的目的，现我小组吴黎洁、王琳、赵银燕、王莹、单海琴、姜敏、郑将东、孙涛对扬州职业大学这一旅游市场进行了基本情况的调查与研究分析，并做出如下报告：

一、 扬州职业大学旅游市场供求现状及趋势分析

现在大学生旅游市场已经是青年旅游市场的重要组成部分，在伴随着人们生活水平迅速提高和旅游业快速发展的背景下，青年旅游市场已成为旅游企业的重要目标市场，而大学生旅游市场在青年旅游市场中更突显出无限的活力。伴随着我国高等教育招生规模的扩大，这一部分群体的数量也在迅速增长，在紧张的学习和沉重的就业压力形势的影响下，大学生们外出旅游的愿望愈加强烈，具有无限发展潜力的大学生旅游市场，已引起旅行社和旅游景点等相关单位和企业的重视。

但是也有多数大学生消费能

上海师范大学艺术类专业招考办法

（上海市）

上海师范大学是上海市重点大学，是上海地方大学中一所以文科见长并具有教师教育特色的文理工学科协调发展的综合性大学。学校创建于1954年，现主要有徐汇和奉贤两个校区，占地面积162万多平方米，拥有本科专业82个，覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学等10个学科门类；学校拥有博士学位授权一级学科点2个、博士学位授权二级学科点22个、博士后流动站6个、硕士学位授权点94个、专业学位硕士点5个。

作为上海最早开展艺术教育、教学的学校，我校是目前全市招收艺术类专业最多最齐、师资力量较强的院校之一，为上海及全国培养了大量的艺术与艺术教育人才。

2010年，我校人文与传播学院、音乐学院、美术学院、谢晋影视艺术学院和数理学院五个学院的16个专业及方向拟向上海招收艺术类学生。为了做好2010年艺术类专业招生工作，使考生与家长了解招收专业各方面情况，我校将于2010年1月2日在徐汇校区（桂林路100号）举办艺术类专业招生咨询会，欢迎广大考生与家长前来咨询。

现将2010年我校艺术类专业招生有关内容公告如下，具体实施方案详见我校相关专业招生简章。

一、招生专业、人数和收费标准

学院 人文

环境艺术设计专业大学生职业生涯规划书

我的大学生职业生涯规划书

一、自我分析

1． 职业兴趣——喜欢干什么

我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。

2． 职业价值观——什么是我看重的

我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。

3． 职业能力——我能够干什么

之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。

4． 性格特征——适合

焦作大学艺术学院

焦作大学艺术学院创建于1999年，现有电脑艺术设计、装潢艺术设计、舞蹈表演、影视多媒体技术、室内设计技术五个专业。 焦作大学艺术学院位于焦作大学北校区，在校学生1600余人，全院有教授、讲师、外籍教师60余人。

学院现有三年制专科（高中、职高、中专起点）、四年制本科（和河南大学艺术学院联办自考本科、涉外联合办学本科）等几个办学层次，主要面向本省及山东、浙江、内蒙古、广西、贵州、四川等省份招收优秀学员。

学院拥有一支实力雄厚、专业门类齐全、年龄结构合理、爱岗敬业的教师队伍。此外,学院还聘请了包括于秀溪、安云霁、柴站住在内的十多位国内知名学者、专家担任客座教授，在办学过程中，学院坚持走产、学结合的办学之路，焦作大学舞蹈团、焦作市绞胎瓷艺术研究所先后成立，杭州莫干装饰公司、焦作宜家装饰公司等多家企业和河南省林县、辉县等地知名风景区作为我院学生的实习、实训基地，为学生提高职业能力及综合素质提供了广阔的平台。

建院9年来，学院为全省乃至全国的文艺战线培养了2000多名合格人才，其中童慧艳、郭海宇等一大批毕业生已经成为岗位负责人和知名设计师。学院教职员工团结协作、务实进取、积极创新，多人多次荣获国家、省部级教学、科研奖励。学院以较

强的综

2014年东南大学艺术美术类专业招生简章

艺旗美术网http://www.77cn.com.cn

2014年东南大学艺术美术类专业招生简章

2014年东南大学艺术美术类专业招生简章

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5.户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生若报考东南大学艺术类专业，考生除按所在省份普通高校艺术类专业招生办法的要求进行外，还必须参加东南大学单独组织的专业考试。

考生必须在规定时间报名并到户籍所在省市考点参加东南大学单独组织的专业考试，考生原则上不得跨省报名参加专业考试。各省市具体报名考试的时间、地点安排，请关注东南大学招生办公室主页或咨询当地省市招生主管部门。

6.专业成绩查询：江苏省考生由省考试院统一公布专业成绩。户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生专业考试成绩将在2014年4月5日左右公布，考生可通过东南大学招生办公室主页

(http://www.77cn.com.cn)查询。

7.东南大学依据专业考试试卷评定成绩、按照教育部相关文件要求的比例向户口所属浙江、山东、湖南、湖北、江西、福建、河南、河北的考生发放专业成绩合格证书。专业考试合格证书将按专业考试报名表填写的地址寄至

英语专业大学生职业生涯规划书

正文

引言 未来掌握在自己手中，看清脚下的路，我的未来不是梦！ 古人云：凡事预则立，不预则废。任何成功人士都有完整系统的人生规划,明确的人生目标。

早在初中我就立志成为一名翻译，可高考的失利让我对自己失去了信心,我曾一度认为自己以后只能待在家乡当一名乡村教师。但在学校的陪护外教工作中我发现自己挺有语言天赋，一位来学校参观的美国人曾对我说:“你的语音是我听到的所有中国人中最好的,一定要好好学习。”也许她是刚到中国没几天，没遇到几个会说英语的中国人。但这却象一支强心剂一样激励着我，催发着我的斗志。现在我可以宣布我的目标就是成为一名翻译。下面我从自我分析，职业环境分析，职业定位，具体计划实施和评估调整这五个方面进行概述。

一、自我分析

根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.职业兴趣——喜欢干什么；

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型（7分）、社会型（6分）和常规型（5分）。我的具体情况是：乐观主动，好发表意见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠

实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后在社团及团组织担任职务，时

有关艺术应用与设计专业大学生自我评价

计划总是赶不上变化，人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。为了顺应社会的需求，提高自身各方面的素养，考虑到自身的实际情况，三年前我选择参加了成人高考，并填报了我校的应用艺术与设计专业。顺利通过了全国成人高考及学校组织的专业考试后，我正式成为了我校成人业余大专的一名学生，开始了我边工作边念书的学习生涯。

可能很多同学都和我有同感，要工作与学习兼顾是一件又费体力有伤脑力的事情，与以前在学校只是单一的学生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌，下班后就又马不停蹄的挤着拥挤的公交车赶到学校参加学习。在这一点上我一直很佩服班上的一些同学，，他们总是能准时参加学习，当然我自己是因为工作的原因有时会影响到学习的出勤率，这里是需要自我批评的。我没能把工作和学习安排的很妥帖，常常因为工作过于忙碌，忽略了学习，每次下班赶到学校时，课时已经过半，我也非常感谢老师们对我的包容和谅解。

对于专业的学习，艺术应用与设计对我来说是个很陌生的专业，说得实在点，就算专业课的学习合格，这个专业也不会成为我的职业选择的方向。

虽然我是以全班第二的考分进入班级的，不过在后来的学习中，我并不是个太用功的学生，很多同学对学习的坚持与

大学生职业规划书

成为一艘有方向的船

题记： 中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。

在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。

［引言］

好的计划是成功的一半，那么一份好的职业生涯规划书就是职业生涯成功的第一步。我是一名15级通信工程专业的学生，现已进入大学阶段。“志当存高远”，面临着毕业，我的人生该向着哪个方向发展，成为了摆在我面前的一个问题。经过反复斟酌，我决定继续学习深造考取本专业的研究生，以获得更多的知识储备，为未来职业生涯的发展创造条件。取得硕士学位后，能够进入通信行业的公司从研发员开始，一步步实现职业目标，继而成为业内的专家或者高层管理人员。